第一单元生活在社区里

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1、第一单元生活在社区里第一课我的家在哪里（P.6—9页）一、从社区看我家1、什么是社区：具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往，这样的社会生活共同体称做社区。2、了解家的位置和环境的方法：平面图3、地图三要素：①比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度（图上距离与实际距离的比值）。文字式；线段式比例尺（）；数字式比例尺（如：1：50000）比例尺（比值）大，反映的范围小，但反映的内容详细。比例尺（比值）小，反映的范围大，但反映的内容简略。②方向：一般定向法（规定上北下南，左西右东）指向标定向法经纬网定向法③图例和注记图例包括各种符号和它们的文字说明，注记包括地理名称和数

2、字。4、常用图例（P.8页）二、在社区中生活1、社区功能（作用）：有政治（如社区选举）、经济（如社区超市）、文化（如社区学校）和管理（如社区居委会）功能。第二课多种多样的社区（P.10—13页）一、识别不同的社区1、社区类型：功能社区、自然社区、行政社区三大类别。不同类型的社区功能社区：围绕人的不同社会活动形成的区域。举例：工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区等自然社区：自然形成的社会生活区域。举例：村落、城镇等行政社区：以行政管理范围来确定的区域。举例：街道、乡、镇、县、市等注：一个社区可同时分属于三大类别中的某一具体社区。如第1课中所说的杜鹃家所在的明阳小区，按功能社区来分

3、属生活小区；按自然社区来分属城镇社区；按行政社区来分属街道社区。例：北京市中关村地区属大学区（高科技园区）、王府井属商业区、首都钢铁公司区属工业区、方庄小区属生活小区。2、社区差异：①城乡差异：城市和农村②城市区域差异：大学区（高科技园区）、商业区、工业区、生活小区等二、来往在区域之间区域间的交流：经济、文化、信息、人才等方面综合探究一从地图上获取信息（P.14—17页）巧用地图1、情境1：从北京到杭州旅游①利用全国交通图选定交通方式、路线；②利用杭州旅游交通图安排杭州市内游行程。2、情境2：班级登山比赛。选用等高线地形图确立便捷、安全的登山路线。等高线稀疏的地方，表示地势起伏比较和缓；等高

4、线密集的地方，表示地势比较陡峭。3、情境4：乡土地利用情况调查。查阅土地利用图（历史变迁图）。第二单元人类共同生活的世界第一课大洲和大洋（P.20—23页）一、人类的栖息地──地球1、地表组成：海洋（71%）和陆地（29%）故称“三分陆地，七分海洋”。2、陆地（大陆和岛屿）①大陆（包括半岛）、岛屿（包括群岛）②大洲：大陆与附近岛屿合称为大洲。七大洲（由大到小）：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。阿拉伯半岛（世界最大半岛）；格陵兰岛（世界最大岛）；马来群岛（世界最大群岛）二、海洋对人类的影响1、海与洋：①海洋的主体部分是大洋，海是大洋的边缘部分。②四大洋（由大到小）：太平洋、大

5、西洋、印度洋、北冰洋。③海峡：连接两片海域的狭窄水道叫海峡。马六甲海峡：沟通太平洋和印度洋。直布罗陀海峡：欧洲和非洲之间，连接地中海和大西洋。2、海洋对人类的影响：①海洋是陆地水的来源，为人类提供不可缺少的淡水资源。②海洋为人类提供渔盐之利、能量之源，及其他丰富资源。③人类填海造陆，不断扩大生存空间。④海洋为人类提供便利、经济的海上交通航线。第二课自然环境（P.24—29页）一、地形多样地形类型海拔高度主要特征盆地/四周被群山所环绕的低地平原200米以下宽广低平，是主要生活地丘陵多500米以下坡度和缓，连绵起伏山地500米以上高大。排列有序，脉络分明（山脉）高原1000米以上地表起伏不大，边

6、缘处陡峭海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离。1、山地：喜马拉雅山脉（亚洲，世界最高）、阿尔卑斯山脉（欧洲）、安第斯山脉（南美洲，世界最长）。2、平原：亚马孙平原（南美洲，世界最大）；中国东北平原、华北平原、长江中下游平原。3、高原：中国青藏高原（世界最高）、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。4、盆地：刚果盆地（非洲）；中国塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、四川盆地。5、丘陵：中国东南丘陵。二、气象万千（气候）1、气候：包括气温和降水两个要素。2、地中海气候（如地中海沿岸：旅游胜地。）：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。3、季风气候（如亚洲东南部地区：重要水稻产区）：夏季炎热多

7、雨，冬季寒冷干燥季风：一年中盛行风向随季节发生明显变化的风。4、从动植物看气候。热带雨林：植被繁茂。热带草原：稀疏树林，斑马等。北寒带冰原：北极熊等。三、风光迥异1、森林覆盖的亚马孙平原（热带雨林气候）2、美丽的非洲热带草原（热带草原气候）3、茫茫的撒哈拉沙漠（热带沙漠气候）4、终年严寒的北极地区（极地气候）5、世界屋脊青藏高原（高山气候）第三课世界大家庭（P.30—34页）一、不同肤色的人们1、不同人种特征