基于stm的脉搏测量仪设计

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1、安徽机电职业技术学院毕业论文基于STM32的脉搏测量仪设计系别电气工程系专业xxxxxxxxxxxxx班级xxxxxxxxxxx姓名xxxxxxxxx学号xxxxxxxxxxx指导教师xxxxxx2014～2015学年第一学期安徽机电职业技术学院2015届毕业生毕业论文成绩评定单姓名xxx专业xx班级xxxx课题基于STM32的脉搏测量仪设计评分标准分值得分指导教师评语（40分）设计方案合理、实用、经济、原理分析正确、严密，内容完整。10计算方法正确，计算结果准确，程序设计正确简洁，工艺合理。5元器件（材料）选择合理，明细表规范。5图面清晰完整，布局、线条粗细合理，符合

2、国家标准。5文字叙述简明扼要，书写规范。5按时独立完成，同学相互关心，遵守制度，认真负责。10合计得分：指导教师签名：日期：年月日评阅教师评分（30分）内容充实，有阶段性成果，有应用价值。10图纸、论文如实反映设计成果，有理论分析，又有实践过程。10语句通顺，思路清晰，符合逻辑。5图标清晰，文字工整，字符和曲线标准化。5合计得分：评阅教师签名：日期：年月日答辩评分（30分）自述条理明确，重点突出。5基本概念清楚，回答问题正确。15专业知识运用灵活，解决问题技术措施合理。10合计得分：答辩组长签名：日期：年月日总得分：等级系主任签名：日期：年月日指导教师评语等级签名日期安

3、徽机电职业技术学院毕业论文指导过程记录表题　　目基于STM32的脉搏测量仪设计学生姓名x学号x指导教师xx系部电气工程系班级x顺序号第1次学生完成毕业论文（设计）内容情况第一周:指导老师布置毕业设计课题，要求学生查阅有关毕业设计的相关资料；学生签名：时间：　年　月　日教师指导内容记录教师签名：时间：　年　月　日安徽机电职业技术学院毕业论文指导过程记录表题　　目基于STM32的脉搏测量仪设计学生姓名x学号x指导教师xx系部电气工程系班级x顺序号第2次学生完成毕业论文（设计）内容情况第二周：主要是把毕业设计方案要确定下来。和同学们熟悉实验室相关设备并掌握单片机结构原理。学生

4、签名：时间：　年　月　日教师指导内容记录教师签名：时间：　年　月　日安徽机电职业技术学院毕业论文指导过程记录表题　　目基于STM32的脉搏测量仪设计学生姓名x学号x指导教师xx系部电气工程系班级x顺序号第3次学生完成毕业论文（设计）内容情况第三周：在指导老师的指导下，完成毕业设计并焊出实物得出相关结论并写报告；学生签名：时间：　年　月　日教师指导内容记录教师签名：时间：　年　月　日安徽机电职业技术学院毕业论文指导过程记录表题　　目基于STM32的脉搏测量仪设计学生姓名x学号x指导教师xx系部电气工程系班级xx顺序号第4次学生完成毕业论文（设计）内容情况第四周:完成基于基

5、于STM32的脉搏测量仪设计得出结论并总结，把论文的内容主体写好。通过查阅资料和讨论确定了正确的书写内容和重点；学生签名：时间：　年　月　日教师指导内容记录教师签名：时间：　年　月　日安徽机电职业技术学院毕业论文指导过程记录表题　　目基于STM32的脉搏测量仪设计学生姓名x学号x指导教师xx系部电气工程系班级x顺序号第5次学生完成毕业论文（设计）内容情况第五周:主要是把整篇文章进行了纠错和改正，对不足和错误的地方进行修改。也参考了同学们的论文和资料对章节的局部内容进行了修改。学生签名：时间：　年　月　日教师指导内容记录教师签名：时间：　年　月　日安徽机电职业技术学院毕业

6、论文指导过程记录表题　　目基于STM32的脉搏测量仪设计学生姓名x学号x指导教师xx系部电气工程系班级x顺序号第6次学生完成毕业论文（设计）内容情况第六周：主要是对整片论文进行了最终的确审，排版并打印。并对这段时间的学习做出总结。学生签名：时间：　年　月　日教师指导内容记录教师签名：时间：　年　月　日摘要人们测量脉搏的传统方法是使用测量脉搏的听诊器，或者使用吸附在人体上的电极等。这些老式的方法有其自身的局限性，不便于室外场所使用。基于此，本论文设计了一种基于STM32F103VET6主控芯片的脉搏测量仪，体积小，精度高，使用方便。在采集脉搏使用的介质，测量的部位和测量的

7、方式有了重大改变。它采用红外对管TCRT5000来进行人体的脉搏测量，检测的部位为被检测人的任意一个手指，耳垂等组织较薄的部分。其原理是根据血液舒张和收缩血液浓度的不同，红外线传感器的红外信号透过血液的强度不同，因此可以测量并计算每分钟其血液收缩扩张的次数，通过示波器能够很直观的观察出来，并且该测量仪能够实现保存测量的数据，在回放状态时，能回放所保存的测量数据，如波形等。通过液晶屏实现光电脉搏信号波形动态显示，其设计理念新颖，可实现性好。关键词：主控芯片STM32F103VET6红外对管TCRT5000液晶屏0目录第一章绪论4第二章脉搏测