少儿美术新年烟花教案

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1、少儿美术新年烟花教案篇一：美丽的烟花大班教案大班美术活动：美丽的烟花（刮画）【活动目标】1、感受刮画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。2、学习刮画画出不同造型的烟火，如：放射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。3、了解并学习使用新的绘画工具作画，掌握竹签刮画的要点。【重点】掌握刮画的要点，能画出不同造型的烟火，并创造其他的烟花造型。【难点】能根据自己的喜好，创造一些其他的烟花造型。【活动准备】经验准备：观看烟花的经验，能讲述自己看到的烟花。物质准备：烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张。【活动过程】一

2、、播放视频，欣赏感受。1、教师播放烟花视频，幼儿观察讲述——你们放过烟花吗？我们一起来欣赏一下烟花大会吧！——烟花漂亮吗？你刚才在视频里看到了哪种烟花？它是什么样子的？2、根据幼儿讲述，逐个出示烟花图片。（重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态。）——当一朵朵烟花绽放在天空，漆黑的夜晚也被点亮了。有些烟花是从下往上喷射的，有的烟花是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的……一朵朵烟花照亮了大地、照亮了街道，夜晚变得特别漂亮。二、出示绘画工具，介绍使用方法。1、教师出示刮画纸。——看过了漂亮的烟花，我们接下来要在纸上来放一放烟花

3、。老师先来试一试。（在刮画纸上示范画烟花：放射型和喷泉型）2、出示刮蜡画画出的烟花。※※——老师在纸上划出了的是哪种烟花（呈现之前出示的图片）——老师是怎么在纸上放烟花的。（仔细说明如何用线条等素材表现烟花，以及刮画烟花的步骤：?先找到烟花的中心，从中间开始一圈一圈地往外挂出放射性的烟花?画喷泉型的烟花，要从下往上画，再从里向外画。?天上的烟花可多了，不仅形状不一样，花纹图案也各不相同，线条可以交叉、可以重叠，也可以自由组合，一朵、两朵……数也数不清）三、幼儿操作，体验刮画的乐趣。——老师在刮画纸上画了老师喜欢的烟花，我请所有小朋友

4、自己来画画你们喜欢的烟花，可以照着图片画一画，也可以画一画自己创造出来的烟花造型。在使用竹签的时候要用力一点，才能把黑色的颜料刮掉。——除了烟花之外，我们可以画上看烟花的人，可以画上房子，树木等等。我们放烟花都会在晚上，小朋友们要注意到了晚上，我们的房子里已经亮灯了，所以从窗户里会透出光。2、请幼儿尝试刮蜡画，教师巡回指导。（注意使用竹签的安全）3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿欣赏自己的成果，感受刮蜡画的色彩美。篇二：《五彩的烟花》教案贵师实小2012-2013学年度第一学期美术教研课授课老师：舒丽(本文

5、来自：www.bdFqY.cOM千叶帆文摘:少儿美术新年烟花教案)授课时间：2012-11-01《五彩的烟花》教案《五彩的烟花》教案课时：1课时课堂类型：造型表现教材分析：一年级的学生对新事物感兴趣，《五彩的烟花》这一课，为了更好的表现烟花的美，一般的涂涂画画达不到效果。我教会学生用剪贴的方法，让学生自由的创作。学情分析：一年级的同学思维活跃，想象力丰富，表现欲强，但是动手能力相对较弱，需要老师加以引导。教学目标：让学生把看到的各种烟花用剪贴和绘画的多种方式表现出来。教学重点：用不同的色彩表现造型多样的烟花教学难点：用多种多样的线条

6、表现不同造型的烟花。教具学具：师：课件、板书、示范画、音乐、视频、卡纸、油画棒生：1、双面胶、皱纹纸2、油画棒教学过程：一、导入新课（猜谜语）1、同学们，你们好！今天老师要告诉大家一个好消息，今天，我们班要举行一场特别的活动，主持人妮妮也来到了我们的班上。2、课件（播放录音：小朋友们，你们好！今天我也带来了一个神秘的礼物，你们想知道是什么吗？只要你们才对了这条谜语，它就会显示在我们的屏幕上。）小朋友请听好，看谁最会动脑筋（白天开花没人见，晚上开花撒满天。Bongbong两响好运来。）这是什么呀！（视频出示烟花，动态图）同学们你们喜欢

7、烟花吗？我们今天就来看看学习《五彩的烟花》这一课。（并贴板书）二、新授阶段：1、你们看到过绽放的烟花吗？在什么时候？学生回答，小朋友的说的真好，放烟花是中国一种传统的活动，在盛大的节日或喜庆的日子里，我们都会燃放烟花来庆祝。但是烟花并不是经常能够看见的，今天老师特意为大家准备了放烟花的视频，你们想不想感受一下过节时放烟花的气氛呢？接下来我们就要欣赏烟花了，在欣赏的时候请同学想一想，烟花都有哪些颜色？看谁的观察能力强。现在让我们把等关了，一起来看一看吧。（播放烟花视频）2、提问：通过刚才的观察刚才的视频，谁来说一说烟花有哪些颜色？生：

8、黄色、红色、蓝色、白色……总结：烟花的颜色真是五彩斑斓啊。3、（播放烟花图片3张）刚才我了解了烟花的颜色，现在我们一起来看一看烟花的外形吧，出示第一张图片，请一位勇敢的小朋友在黑板上快速画出烟花的形状，问同学们，他画得怎么样啊？老师觉