两学一做工作总结汇报

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时间:2018-07-22

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1、两学一做工作总结汇报根据《关于建立市直机关工委领导班子成员“两学一做”学习教育联系点的通知》要求,现将我局近期“两学一做”学习教育开展情况汇报如下:一、“两学一做”学习教育动员部署情况结合全国气象部门第15个党风廉政宣传教育月活动,我市气象部门3月下旬即开展“两学一做”动员部署工作。3月25日,市局党组书记冯玲主持召开专题会议,动员部署全市气象部门第15个党风廉政宣教月活动,要求结合“两学一做”学习教育、开展“四风”问题集中检查、党风廉政建设责任制专项检查等,扎实开展学习教育、整改落实,为推进我市气象改革发展提供坚

2、强的政治和组织纪律保障。3月份,组织全体党员参加“福州党员e家”平台“学党章党规”专题知识竞赛活动。在全体党员中开展“手抄党章、牢记党章、遵守党章”活动,为开展“两学一做”学习教育热身。二、制定实施方案、成立工作机构情况根据《中共福州市委办公厅关于印发在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案的通知》(榕委办〔2016〕号)、《中共福建省气象局党组关于印发福建省气象部门开展“两学一做”学习教育工作方案的通知》(闽气党发〔2016〕16号)要求,结合我市气象部门实际,市局党组研究制定《福州

3、市气象部门开展“两学一做”学习教育工作方案》(附件1)。市局成立“两学一做”学习教育领导小组及工作机构(附件2)。三、党员组织关系集中排查情况2016年3月,我局组织开展党员组织关系集中排查工作,福州市气象局目前只设立1个党支部,共有党员52名,其中在职党员42名,离退休党员10名。不存在“口袋党员”、失联党员。四、制订具体学习计划安排情况我局党支部结合实际,制订“两学一做”学习教育计划表(附件3),明确学习教育具体内容、完成时间、组织方式等。五、其他特色工作安排情况(一)开展党风廉政宣传教育月活动今年3~4月,我

4、局在全市气象部门组织开展以“学习贯彻《准则》和《条例》”为主题的第15个党风廉政宣传教育月活动。重点安排“组织一段时间交流学习、举办一期专题培训班、开展一次案例警示教育、开展一次集中自查自纠、开展一次落实党风廉政建设责任制专项检查、完善一批相关规章制度、组织一系列廉政文化活动”等“七个一”活动内容,扎实开展活动。(二)举办学习贯彻《准则》和《条例》专题培训班4月14-15日,我局纪检组牵头在福州举办福莆宁岚纪检干部学习贯彻《准则》和《条例》专题培训班,来自福莆宁岚四市区的纪检干部30多人参加学习培训。通过专家授课辅

5、导、组织交流讨论等,引导市、县纪检干部深入学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,牢记各项廉洁自律要求和党的纪律,思考在推动全面从严治党向基层延伸的形势下,气象部门纪检干部如何切实提高政策水平和履职能力。(三)召开专题组织生活会市局党支部围绕“向林金凎同志学什么,学习林金凎同志怎么做”,召开一次学习“文明服务之星”先进典型专题组织生活会,党员干部们畅谈学习林金凎同志先进事迹的感想和体会,激发干事创业、无私奉献的工作热情。(四)建立党员学习微信群在局办公网、大厅触摸屏开设理论学习园地的基础上,

6、2016年初开通福州市气象局党员学习微信群,开设“福州气象正心学堂”,及时上传学习材料,传播党的理论创新成果,分享学习心得、体会。两学一做工作总结汇报一、加强组织领导,制定学习教育方案我局党组于2016年5月18日召开党组会议,专题研究部署了局系统“两学一做”学习教育工作,会议强调要以“两学一做”学习教育为契机,突出抓好党组织建设和思想建设,认真落实[邵直发(2016)5号]文关于全面开展市直、县市区直机关基层党支部标准化建设指导意见》有关精神,把组织建设推上一个新台阶,要全面强化全体党员身份意识,提高党性觉悟,要

7、在增强“四个意识”上下功夫,在解决突出问题上做文章,在工作学习上出成效,会议强调各基层党组织在制定学习教育方案时要做到“细、真、严”要求,学习教育计划要细化到具体内容、具体时间、具体人,授课内容要真,讨论议题要真,解决问题要真,特别是要抓好人员、时间、内容和效果的四落实。会议讨论并确定成立了以局党组书记局长周飞鹏同志为组长,局党组成员、副局长曾德生同志,局党组成员、纪检组长何再弟同志为副组长,其它局党组成员、工会主席和相关人员为成员的局系统“两学一做”领导小组,并对各成员指导联系单位进行明确,为加强学习教育的指导和

8、督促力度,特别安排了一名副处级干部作为“两学一做”办公室主任进行专职工作。党组会后局系统接着召开了“两学一做”学习教育部署会,会议传达了局党组会议精神,重点就各基层单位学习教育的组织领导与实施方案制定作了具体要求。局属各基层单位党组织在规定时间内制定并上报实施方案,局系统“两学一做”办公室对各单位方案进行了审查,并对存在的问题进行了批复。针对第一专题学习教育

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