在监狱预防职务犯罪警示教育会上的讲话

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1、★精品文档★在监狱预防职务犯罪警示教育会上的讲话同志们:　　元旦刚过,新年伊始,党委就在第六监狱召开预防职务犯罪警示教育会,目的是通过建设系统服刑人员的现身说法,教育引导党员干部牢记宗旨、吸取教训、警钟长鸣,切实增强拒腐防变的自觉性,进一步推进反腐倡廉工作向纵深发展。为了开好这次警示教育会,监狱管理局和第六监狱给予了大力支持,特别是监狱的领导和狱警们在工作任务十分重、安全压力十分大的情况下,高度重视,周密安排,精心组织,做了大量的工作,为我们警示教育提供了有力保障。在此,我代表大家对第六监狱的领导和干警们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

2、　　开展预防职务犯罪警示教育是我单位全体人员的必修课,是贯彻落实《2008-2012年某某系统建立健全惩治和预防腐败体系工作细则》的重要内容,是促进我省某某事业科学发展的重要保证,是推进我系统依法行政的必然要求。去年,全省系统内有239人被立案调查,其中有44人被追究刑事责任,123人受到党纪政纪处理,给我们系统行业的声誉和发展带来了不好的影响,因此,在系统和机关以及直属单位广泛深入开展包括警示教育在内的形式多样、扎实有效的党风廉政教育活动十分重要,很有必要。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档

3、★　　刚才,我们听了3名服刑人员对自己犯罪经历的忏悔,发人深思、令人警醒。他们都有令人羡慕的职业和工作,曾在自己的岗位上做出了较为显着的工作成绩,得到了组织和群众的信任;有的曾担任一定的领导职务,手中或多或少掌握一定的权力,有的权力还很大,但是最终走上犯罪道路,成了人民的罪人。最核心一条就是背离了理想信念,背弃了道德标准,政治上的蜕化变质,最终导致经济和生活上的腐败堕落。他们走上犯罪道路的事实再次揭示了一个深刻的道理:权力失去监督,就必然滋生腐败;忽视世界观的改造,就必然走向腐败;目无法纪,就必然沦为阶下囚。　　前车之覆,后车之鉴。

4、全体党员领导干部一定要从腐败案件和服刑人员的现身说法中汲取教训,从中得到警示,珍惜自己的工作岗位,珍惜自己的政治生命,珍惜家庭幸福,珍惜今天拥有的一切。借此机会,我向大家提几点要求,同时与同志们共勉。　　一、坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线　　思想是行动的先导。大家首先要从思想认识上筑牢防线,正确处理好“三种关系”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★:一是权力与责任的关系。党员干部手中的权力是人民赋予的,只能用来为人民谋利益,绝不能为个人或小团体捞好处,绝不能损害人民的利益。权力意味着责任

5、,权力越大,责任越大。责任越大。如果权力与责任脱节,权力就会变质。如果把权力当成谋私的工具,抱着有权不用、过期作废的思想,肆意亵渎人民赋予的权力,必然走向违法乱纪的歧途。二是公仆与主人的关系。我们每一个党员干部都要牢固树立“公仆”意识],树立正确的权力观,摆正自己在权力关系中的地位,正确处理公共权力的行使者与所有者之间的关系,始终保持同人民群众的血肉联系,始终把人民赋予的权力用于为人民服务。三是“为官”与做人的关系。就是要清清白白“做官”,堂堂正正做人。各级党员领导干部要对事业忠诚,对人民负责,对个人的名誉、地位、利益等问题看得淡一

6、些,不去斤斤计较个人的得失,无论做官做人,都做到问心无愧。　　二、严格廉洁自律,提高抵御各种诱惑和考验的能力　　廉洁,既是立党立国之本,也是党员干部从政之本。在改革开放和社会主义市场经济体制建立的过程中,党员干部面临的诱惑形形色色、多种多样。从某种意义上说,诱惑就是考验,在这里希望大家要经常算好“三笔账”、增强“三种意识”。　　一是要算好政治帐,增强宗旨意识。。我们每一位同志都要倍加珍惜多年的组织培养和个人努力,不辜负领导和同事们的期望,做到不偏轨、不出格,老实做人,勤恳办事2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

7、6/6★精品文档★,清廉从业。二是要算好经济帐,增强奉献意识。我们从事一份工作,有着一份稳定的收入,加上退休时的退休工资和医疗等社会保障,细细算起来,我们应该知足常乐,倘若铤而走险,现在所拥有的一切都会化为泡影,不应该,也很不值得。要始终保持一颗平常心,把精力用到工作上来。三是要算好感情帐,增强自律意识。一时的利欲熏心,不仅毁掉自己的前程、自由和人格,也给家庭带来了无尽的痛苦。因此,在张口的时候要揣摩揣摩该不该说,在伸手的时候要掂量掂量后果是什么,在迈腿的时候要考虑考虑这是不是自己该去的地方。时刻提醒自己,做到自重、自省、自警、自励

8、,慎行、慎友、慎独。

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11、2012年在监狱预防职务犯罪警示教育会上的讲话　　三、完善监督机制,切实提高监督的有效性2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★　　监督是约束,也是关爱。近年来,中央先后制