2011--2012下德育计划

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1、文山县二中2011—2012学年下学期德育工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持以思想道德教育为主线,以行为规范和养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,针对我校实际情况,创造性地开展德育工作,努力实现德育工作目标。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,努力实现“室内不吵,楼道不跑,路队走好,弯弯腰拣垃圾,向老师问好”的行为目标。培养学生良好的行为习惯。2、通过各种教育活动,培养学生的道德意识和道德情感,进一

2、步提高学生的思想道德素质。3、努力构建安全、文明、宁静、和谐的校园环境。4、加强学生会的管理,提高学生自主管理的意识和能力。三、主要工作(一)加强德育队伍的建设1、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,开好每月一次的班主任例会。本安排班主任培训一次。2.充分发挥学生会在行为规范教育方面的作用。要定期对学生会成员进行培训,充分发挥他们的积极性。(二)常规教育常抓不懈1、抓好

3、行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《文山县二中学生一日常规》,通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。2、以校园礼仪为重点,加强学校精神文明建设。从一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。本学期学校将继续开展“文明礼仪标兵”和“文明班集体”的评选活动。3、开展6·26禁毒宣传教育,毕业班学生禁毒宣誓活动。4、开展一年一度的

4、“三好学生”、“德育之星”、“学习之星”、“体育之星”、“礼仪之星”评选活动。45、三月份开展为期一个月的校风校级整顿,规范学生行为习惯,提高学生守纪的自觉性,培育良好的校风。(三)加强班级建设1、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明礼仪先进班集体”活动,出好每月一期的班级主题板报。2、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主

5、人翁意识。3、开展争创“文明班级体”活动,加强动态管理。各年级80%的班级要达到文明班级标准。4、根据学生的特点,抓好学生管理和教育,促进学生的健康成长。班主任要定期召开班干会,主题班会,了解班级的管理情况,采取相应的管理对策,从严管理。要耐心细致地做好后进生的帮教工作。(四)、抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合,进一步形成德育教育的合力,每学期至少一次家长会。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。(

6、五)、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。(六)、加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,班主任要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。(七)、按照三生教育方案,开展“三生教育”活动。(八)、安全教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不

7、参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。班主任要健全班级安全管理制度,确保学生在校期间的安全。4【附录】文山市二中2010-2011学年上学期德育工作周历表周次时 间主  要  内  容备注第1周3.1--3.41、【主题班会】室内不吵、楼道不跑,2、期初安全教育3、行为规范教育和整顿启动,学习《规范》内容。4、制订班主任工作计划,5、班主任对班级进行仪容仪表自查自纠。6、纪律整顿月活动启动第2周3.5—3.111、【主题班会】1、语言文明、行为规范2、健全学

8、生档。3、,整顿班风班纪、重点整顿迟到、课间打闹等现象、规范仪容仪表。4、教室绿化美化。第3周3.12--3.181、【主题班会】远离网吧。2、学生处组织进行仪容仪表检查3、板报主题:守纪为荣,违纪可耻第4周3.19--3.251、【主题班会】遵守交通安全,珍爱宝贵生命。2、禁毒防艾教育。3、检查班级板

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