考研专业课:活学活用,灵活运用

考研专业课:活学活用,灵活运用

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时间:2018-07-22

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1、考研专业课:张弛有度、灵活运用万学海文要想在考研中获得高分,专业成绩是关键,要想专业课取得好成绩,读懂书、读透书又是其中之关键。由于目前考研强度加大,在公共课过关后专业课成绩的高低直接成为决定录取与否的关键,因为一般来说公共课的成绩差距不易拉开,而专业课的成绩则可能差距较大。海文考研万学海文至于专业课考试,不同的招生单位有不同的题型结构,但有一个共同点,就是考查的内容大致分为两部分:一部分是考查考生对本专业基础理论知识的掌握情况,这可以通过名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题等题型来考查。这一部分的分值一般不会太高,通常不超过50%;从考生的答题情况来看,这一部分题目得分难度不大;

2、第二部分是基本理论知识的运用考查。一般来说,对于研究生入学而言,专业课常常有几道大的论述题(对法律专业来说还可能有案例分析题),这种论述题与教材上复习思考题往往不同,最大不同之处就在于这种论述题与现实生活或当前学术界的理论研究有关,甚至要求你谈谈当前学术界就某个问题有哪些不同的观点,并做出你自己的分析。所以考生一是要将课本读懂,读透,二是在读教材时要反思,要联系实际,要与当前学术界的理论,最新的科研成果联系起来。读懂、读透教材及相关资料后应该研究真题,历年的试题在研究生考试中也是意义非凡。海文考研万学海文首先,要想读懂书、读透书,就得勤思考,勤总结,并活学活用。  学习是思考的基础,思

3、考是学习的升华。在学习的基础上思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。考生要想在专业课考试中获得高分,只记住一些条条框框显然不行,一定要只其然,还要只其所以然,只有这样才能记得快,记得劳,记得准,并且活学活用。考研也不是漫无边际地做题,如果那样只会迷失于无边的题海之中,浪费时间,收效甚微。只有全面扎实地掌握基本理论知识,才是赢得基本分数的必备条件,只有将看过的书、做过的题及时总结出来,举一反三,才能在在日后复习中继续巩固,反复强化。考生可以将一些重点和难点,错题和难题标记整理出来,每隔一段时间就拿出来温习一次,看是否对一些知识点有新的认识,对一些难题和错题有新的想法。经常

4、整理总结,可以更有效地利用时间,不用再重复看已经掌握了的东西,而将主要精力放在薄弱环节或者重点和难点上。不仅如此,整理总结还能提高分析问题的能力,有助于专业知识的系统化和融会贯通。我见一些同学再做历年真题时也进行整理。他们会总结近年来考题的变化趋势,都考过哪些内容?这些内容都出在哪些章节等,从而有重点复习。海文考研万学海文  当然,专业课的复习要讲究技巧,后期复习时一定要重视专业课笔记和试题。  专业课的内容繁多,所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生,都应该是会高效率地学习的人,要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候,且

5、每门持续背诵的时间不能安排的过长。海文考研万学海文  专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法,除了大家熟悉的形象记忆法,顺口溜等之外,还有就是“阅读法”,即把需要记忆的内容当作一篇故事,就像看故事一样看他几遍,记住大概的“情节”;另一种是“位置法”即以段落为单位,记住段落的前后位置。看到相关题目时,那一页或几页书就会出现在脑海里,使人在答题中不会遗漏大的要点。海文考研万学海文  在这之后要做的就是提纲挈领,理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录,在纸上把每一章的小标题都列上,再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来,然后再对照书,把遗漏的部分补上,重点记

6、忆。对于概念这种固定化的知识点,就要在理解的基础上反复记忆,默写也不失为一种好的方法。海文考研万学海文  可以说,笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。在具体操作上,应先复习书本,后复习笔记,再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法,一般来说,有的专业比较热门,可以在市面上买到它的出版物;有的专业笔记在网上也可能搜集到,这需要考生多花一些时间;还有的专业由于相对冷门,那么考生就需要和该专业的同学建立联系,想办法把笔记弄到手。真题是以前的考试题,是专业课的第一手资料,它更是法宝中的法宝。对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和

7、出题范围。万事万物,必有规律可循,试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题,最好能够搜集全最近五年的实考题,并经过严密地分析和研究,发现真题中体现的规律。海文考研万学海文  考研不是一味地学习,应当适当地注意休息和娱乐有助于高效学习。  考研就像一根弹簧,应该松紧有度,否则,一味地拉紧弹簧,非但不能最大限度地利用弹簧,反而只会缩短弹簧的寿命。相信很多考生都会有这种感觉,那就是开始复习时复习效率比较高,随着复习的进行,复习强度没有降低,但复习效果

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