现代教育技术学作业

现代教育技术学作业

ID:13509251

大小:124.50 KB

页数:7页

时间:2018-07-23

现代教育技术学作业_第1页
现代教育技术学作业_第2页
现代教育技术学作业_第3页
现代教育技术学作业_第4页
现代教育技术学作业_第5页
资源描述:

《现代教育技术学作业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、华南师范大学地理科学学院《常见的天气系统》教学设计方案课题名称湘教版高中地理必修一第二章3.4常见的天气系统科目地理授课年级高中一年级课时1设计者所在院系地理科学学院学号一、教学内容概要(列出知识点)1、气团的分类2、冷暖锋定义3、冷、暖锋等对天气的影响4、低气压、高气压系统定义5、低气压、高气压系统对天气的影响二、学习者特征分析1、高一学生在注意方面具有一定的稳定性,能注意在理解的基础上记忆。思维具有一定的独立性,但往往会以点盖面,比较偏激。2、情绪体验较初中阶段强烈,情绪内容广泛,充满了青春的热情,对高中生活感到很新鲜,有自己的新想法,有时候会不受管制,对自己喜爱的东西

2、有时候会很疯狂。3、自我意识增强,希望别人了解、理解和尊重自己,自我评价也比初中充实和客观,但有时会自尊心过强,自我中心突出,一遇挫折就会转化为自卑。4、交友热情高,重视同伴之间的友谊,渴望生活在一个温暖与和谐的集体中,迫切需要参加不同类型的集体活动,但少数同学适应新环境的能力不强。三、教学目标知识与技能记住主要天气系统:锋面系统,低气压系统,高气压系统。理解锋面系统的分类,知道它们对天气的影响;掌握高低气压系统的区别,记住它们对天气的影响。通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类天气系统图,提高学生阅读识图能力,使学生学会综合分析问题的能力。过程与方法通过问题激发学生的求知欲

3、、让学生主动参与学习;通过独立思考和相互合作,在教师的指导下发现问题、分析问题、解决问题。7华南师范大学地理科学学院情感态度与价值观激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣;通过阅读各类图形,培养学生理论联系实际的能力。四、重点与难点项目内容解决措施教学重点锋面系统对我国天气的影响高压、低压系统的天气特征充分发挥多媒体课件的作用,变抽象为直观,更好得展示知识的内在联系和实物的空间分布、运动状态等,以便于学生更好地理解和掌握。教学难点冷暖锋的特征差异及与天气的关系南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异多媒体演示,采用读图分析法和对比法,通过比较,

4、让学生生科地认识不同事物之间的异与同。五、教学策略选择与设计1、以精彩的导课引入导课的形式有多样,但无论以何种导入都要以吸引学生的注意力为前提。如可以以台风、锋面雨等有关的影片或以优美的描写天气的诗句导入。如"黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙"等方式引入。2、列出本节课的知识点即列出本节课的主干知识。让学生知道本节课要学些什么、要掌握什么,不至于学习带有盲目性。3、以问题为中心的教学达到学生能力的培养在教学过程中,围绕情景的设计,引发一系列问题,从而让学生分组讨论思考,激发了学生学习的兴趣,使学生们能对学习保持长久的兴趣与探索的欲望。情景的设计可以是书本的活动题,也可以是教材

5、内容作为素材或自己根据教材内容创设素材。4、以提问的方式结束课时学习在该课时学习结束后,留下问题让同学思考。既能培养他们独立思考的能力,又能吸引他们进行下节课学习的兴趣,一举两得。7华南师范大学地理科学学院六、教学媒体及资源准备知识点编号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源3.4-1知识课件气团的分类AG气团有冷暖气团之分1′30″自制3.4-2知识课件锋面概念AG冷暖气团交界1′自制3.4-2技能课件冷暖锋区别AC冷锋:冷气团主动向暖气团移动暖锋:暖气团主动向冷气团移动3′30″自制3.4-3技能课件冷暖锋控制下某地的天气状况HF冷暖锋过境

6、前、过境时、过境后某地的天气状况不同10′自制3.4-3情感课件课本活动表格GF激发学生自主学习的兴趣5′自制3.4-4知识课件高低气压系统定义AG低压系统:气旋高压系统:反气旋5′自制3.4-5技能课件气旋、反气旋与天气HA看flash,了解气旋、反气旋对天气的影响3′自制3.4-3或5技能课件检测练习JI运用学法,合作完成练习10′自制①媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情

7、操;J.归纳总结,复习巩固;K.自定义。②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H.边播放、边议论;I.学习者自己操作媒体进行学习;J.自定义。7华南师范大学地理科学学院七、板书设计3.4常见的天气系统一、锋面系统冷锋1、锋面暖锋2、冷锋与天气过境前:气温高、气压低,天气晴朗过境时:雨雪天气,伴有强风过境后:气温降低、气压升高,天气转好3、暖锋与天气过境前:气温低、气压高,天气晴朗过

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。