闫国庆教案-气体交换

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1、河北省生物新课程优质课展评教学设计课题：人体内气体交换主讲教师：闫国庆辅导教师：王树峰选送单位：邯郸市涉县第三中学《人体内气体交换》教学设计涉县第三中学闫国庆（一）教学目标课题名称§3-1-2人体内气体交换授课教师闫国庆教学目标知识目标1、了解人体内气体交换的原理和过程2、了解呼吸的全过程，理解呼吸的实质和意义能力目标运用观察、探究、实验方法，培养学生观察、动手实践、动脑思考能力，分析解决问题能力情感价值观目标培养学生热爱生命、增进健康，自觉参与卫生保健，勇于探索生命奥秘的情感、态度、价值观重点难点1、肺内气体交换2、组织内气体交换3、呼吸全过程4、呼吸实质和意义教学方法任务驱动式教

2、学教学用具烧杯、吸管、滴管、澄清石灰水、红墨水、香水等，CAI课件（二）教学环节设计教学环节教学过程学生活动教具学具设计意图激趣引新播放抢救溺水者时人工呼吸的动画，引入新课观看动画，引发思考演示动画激发学习兴趣有的放矢出示三维教学目标找到努力方向课件展示明确学习目标博采多学猜猜呼吸时吸入什么气？呼出什么气？思考并讨论回答课件展示引导学生错误回答博采多学知识链接吸入与呼出气体的比较表分析思考表格中数据，得出结论课件展示加深对知识的理解讨论如何证明呼出的气体中含有较多的CO2思考并设计探究实验展示文本培养运用知识的能力动手探究准备分组实验用具，让学生探究、观察并得出结论探究呼出的气体中含

3、有较多的CO2烧杯、吸管、澄清石灰水面向全体学生，培养动手能力思考气体吸入肺后发生的变化思考气体交换的原理展示文本加深对知识的理解扩散演示演示实验1、往烧杯的水中滴红墨水2、往周围喷香水观察、闻味，思考交流，总结发言烧杯、滴管、墨水、香水锻炼学生对知识的总结归纳能力及表达能力肺内换气动画演示肺泡内气体交换过程认真观察，分析、思考、总结归纳课件展示培养学生的总结归纳能力动动脑CO2从哪儿运来的？O2要运到哪儿去？人体是否还在其它部位发生着气体交换？思考、讨论，积极发言展示文本进一步锻炼思维能力和自主学习能力组织换气边讲解边演示课件观察、分析、思考、理解，课件展示加深对知识的理解人体内的

4、气体交换动画演示人体整个的气体交换过程总结归纳呼吸的全过程演示动画加强学生对知识的梳理能力和理解能力想一想人体为什么要不断地从外界摄取O2排出CO2？思考、理解，总结归纳呼吸的实质和意义课件展示刨根问底呼吸实质边讲解边展示知识要点思考、理解课件展示真知灼见成果检验出示练习题分析思考，作出回答课件展示我会我快乐课堂小结今天有哪些收获呢？学生回顾并作答课件展示知识梳理涉县第三中学2010年8月