分组实验记录表三年

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1、分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：3.6实验名称小车的运动授课教师山云峰实验班级三学生数56分组数12实验目的1.通过实验，让学生知道推和拉都能使静止的物体动起来。实验仪器及材料药品小玩具车，木块，线绳，米尺，测力计等实验记录1、甲蹲在地板上，乙同学想办法让他离开原来的位置。2、玩小汽车，体会小的运动速度与什么有关，怎样使小车运动起来。3、推和拉都有方向吗？有大小吗？4、推和拉使的地方有什么不同？实验结论及分析1、推和拉都能使静止的物体动起来。运动的快慢与推力的大小有关。2、拉力和推力都是有

2、方向的。3、力有大小之分。4、作用点不同运动的方向也不相同。备注实验简单、操作规范顺利。8分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：3.13实验名称体会摩擦力的存在授课教师山云峰实验班级三学生数56分组数12实验目的1.学生能用对比的方法做物体表面光滑程度影响摩擦力大小的探索2.善于在游戏中发现、提出问题，乐于用学到的知识改善生活实验仪器及材料药品双面木板，木块，白纸，木条，测力器等实验记录1、大家用两只手掌互相摩一摩，有什么感觉。2、垫上白纸摩一摩，不垫白纸摩一摩，看有什么感觉。3、拉动蹲地上同学

3、。4、摩力的大小与什么有关。光滑的面与不光滑的面明什么明显的区别。5、摩擦力与生活。实验结论及分析摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关，接触面光滑摩擦力就小。接触面粗糙摩擦力就大。备注8分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：3.25实验名称有趣的磁铁授课教师山云峰实验班级三学生数56分组数12实验目的1.了解磁铁的性质。知道同极相斥异极相吸。实验仪器及材料药品条形磁铁、圆环磁铁、支架实验记录1.把磁铁的n极对准另一个磁铁的n极，发现排斥。2.再所磁铁的n极对准另一个磁铁的s极，发现相吸。实验结论及

4、分析说明同极相斥异极相吸。备注8分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：3.5实验名称有趣的磁铁授课教师山云峰实验班级三学生数56分组数12实验目的知道磁铁的有各种各样的样子。并知道同性相斥，异性的相吸的道理。实验仪器及材料药品各种各样的磁铁。实验记录1、展示各种各样的磁铁。2、磁铁的游戏。给磁铁找朋友，3、接链游戏。4、看不见的磁力线。5、介绍司南的知识。实验结论及分析磁力有大小。同极相斥，异极相吸。备注8分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：4、24实验名称灯泡亮了授课教师山云峰实验班级三学

5、生数56分组数12实验目的知道一个简单电路的组装过程。实验仪器及材料药品电线、电池、灯泡、开关等实验记录用铜导线把电池、灯泡、开关连起来。使之成为一个闭合的电路。实验结论及分析一个完整的闭合的电路有电池、灯泡、导线、开关。备注8分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：4、10实验名称太阳和影子授课教师山云峰实验班级三学生数56分组数12实验目的1、知道影子与太阳之间的关系。2、影子的长短与一天的气温的关系。实验仪器及材料药品直尺，软尺，白纸，铅笔，手电筒等。实验记录1、把直尺放在太阳底下，用软尺子

6、量一下影子的长度，并记录下来。2、把刚才的操作画在纸上，研究太阳和影子的关系。3、影子的长度与一天的温度的变化关系。实验结论及分析1、太阳低物体的影子就长，太阳高物体的影子就短。2、影子长温度就低，影子短温度就高。备注8分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：4、24实验名称让更多的灯泡亮起来授课教师山云峰实验班级三学生数56分组数12实验目的了解串、并联电路的组装。并知道其优缺点。实验仪器及材料药品电池、灯座、灯泡、导线、开关实验记录1、用导线把灯泡、电池、开关串联起来。2、用导线把灯泡、电池、

7、开关并联起来。实验结论及分析一般的说来，并联电路比串联电路优越的多。备注8分组实验记录表学科:科学三年级实验时间：5、8实验名称谁的本领大授课教师山云峰实验班级三学生数56分组数12实验目的了解导体和绝缘体实验仪器及材料药品导线电池开关木棒橡胶棒铜丝铝条铁钉实验记录1、制作一个闭路电路，用导线、电池、开关、用电器连接一个闭路电路。2、把各种物体分别放在闭合电路里，分别验证一下哪种物体能让小灯泡亮起来。实验结论及分析一个闭路电路是由电池、开关、用电器、导线四部分组成。如果能让灯泡亮起来就是导体，不能

8、让灯泡亮起来就是绝缘体。备注8