大邑县悦来镇学校素质能力工程实施工作计划

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1、大邑县悦来镇学校素质能力工程实施工作计划我校经过灾后重建，学校的教学设施得到完善，教师素质明显提升，素质教育成效初显，为深化课程改革，积极推进素质教育，建设一支高素质的学习型教师队伍，进一步提高办学水平，提高学校管理水平和教育教学质量，促进我校教育事业更好地发展，根据大教〔2012〕17号文件精神，结合我校实际，特制定“素质能力工程”实施工作计划。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，用现代教育思想和教育技术武装教师，通过各种主题工作和丰富多

2、彩的教育教学活动，促进广大师生素质能力的进一步提升。以推进教师专业化发展为导向，以全面提升教师素质为重点，以培养科研型、学习型教师为宗旨，以大力加强教师基本功训练为突破口，使教师在师德修养、理论水平、课堂教学技能等方面得到全面提高，运用现代教育手段和创新实践能力明显增强，能适应素质教育和新课改的要求。二、遵循的基本原则   1.坚持以人为本，积极主动发展的原则。坚持以师生为主体，贴近实际，贴近生活，引导师生积极主动发展。2.坚持科学发展和可持续发展的原则。坚持科学的理论为指导，以人的成长发展规律为依据，立足实际，策划组织科学的教育培训活动，促进人的科

3、学发展和可持续发展。3.坚持与时俱进，开拓创新的原则。要以邓小平“三个面向”为指导，紧紧围绕时代发展对现代教师和学生的要求，变革传统的教育培训模式，让更多的教师尽快成长，让每个学生的素质能力快速提升。4.坚持制度保证和效果并重的原则。结合学校日常管理和教育教学工作，制定能切实推进工作的制度，保证工程的顺利实施。重视教育培训的活动内容，注重实际效果。三、目标任务（一）开展师德教育。通过师德教育和培训，提高教师的思想素质、道德修养，弘扬爱岗敬业、乐于奉献精神，树立良好的职业形象，符合《中小学教师职业道德规范》的要求。（二）加强教师的业务培训。通过培训，促

4、进教师专业成长和业务素质的提高，打造高水平的骨干师资队伍。建立比例合理的省、市、县、校级骨干教师梯队，培养一批学科带头人和名师。（三）实现教师队伍管理规范化。完善教师管理制度，健全激励机制。四、主要内容、方法和措施（一）强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。   1、加强学科理论与专业知识学习，运用现代教育手段，努力提高教育教学水平。广大教师要认真总结实施课改以来自己的成败得失，再次学习课改理论，领会课改精神，并在实际工作中认真总结和反思。自觉提高理论水平，学习掌握现代教育技术，结合自己的教育教学实践，不断提高教书育人的水平使广大教

5、师充分认识到只有不断学习，不断汲取新的教育教学理论，才能有利于自身的素质提高，才能更充分地适应新课改，使学习成为终身的需求。   2、继续推进教师读书活动，不断促进教师专业发展。按照《大邑县教育局关于认真开展教师读书活动的通知》（大教〔2011〕52号）要求，深入扎实开展以“阅读人生·智慧育人”为主题的教师读书活动，全面实施《悦来镇学校教师读书活动实施方案》，打造学习型教师群体，进一步提高教师综合素质。  （二）增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。   1、加强职业道德教育。①加强热爱教育事业、献身教育事业教育，敬业爱岗，淡泊名利，

6、无私奉献，在平凡的教育岗位上成就事业，实现人生价值。②要加强教师严于律己、以身作则、为人师表的教育，使教师言语与行动堪称学生的表率。③要加强热爱学生、服务学生的教育，关心爱护学生，平等地对待每一个学生，使每一个学生，在老师的关爱下都得到健康地发展。真正体现一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。   2、大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识，努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好的风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气，塑造师德标兵

7、，培养良好的教风。   3、教育采取会议教育、学习教育和活动教育的形式，采取集体教育和自我教育相结合的方式，每周召开一次全体教师会，形成例会制度，开展师德教风先进个人或师德标兵评选活动。积极开展家长评教，学生评教等活动，评议结果纳入教师的师德考核，以评议促养成。  （三）加强进修，不断提高文化学历层次，努力营造学习型校园氛围。   教师工作是知识性、专业性很强的工作。在知识更新迅猛、信息量加剧的今天，一次性的师范教育早已不能满足终身工作的需要，教师需不断学习、充电，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，才能适应教育发展和自身工作的需要。为此制定并实施

8、奖励措施，鼓励教师通过在职进修，不断提升学历层次。根据《成都市城乡中小学标准化建设提升工程实施方案》（成办发