苏教版语文七上幼时趣阅读练习

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时间:2018-07-23

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1、三、阅读《幼时记趣》,完成文后问题。①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,

2、驱之别院。1. 加点的词解释有误的是(     )①于土墙凹凸处( 在 ) ②神游其中 ( 想像 )③项为之强 ( 僵硬 ) ④留蚊于素帐中 (朴素的)⑤盖一癞蛤蟆也(原来是) ⑥鞭数十(鞭子)⑦以土砾凸者为邱(同“丘”,土山) ⑧鹤唳云端(高亢地鸣叫)2.解释一词多义:①之 时有物外之趣(     ) 昂首观之(      )心之所向(     ) 项为之强(      ) ②观 昂首观之(     ) 作青云白鹤观(       )③以 徐喷以烟 (       ) 以丛草为林(      )④为 项为之强 (        ) 以虫蚁为兽

3、(       )⑤故 故时有物外之趣(     ) 温故而知新(        )⑥其 常蹲其身 (        ) 神游其中(        )3.下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,请解释它们的意思。(1) 明察秋毫:__________________________________________________________。(2)怡然自得:__________________________________________________________。(3)庞然大物:__________________________

4、_______________:①心之所向,则或千或百果然鹤也。译句:__________________________________________________________。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。_________________。4.翻译下列句子译句:__________________________________________________________。③舌一吐而二虫尽为所吞。译句:__________________________________________________________。5.选文第

5、二段写的趣事是_____________________。(只用4个字)6.对选文第三段文字意思的理解,有下面两种不同的概括。你赞成哪一种?简要说明你的理由。 (1)神游丛草 (2)神游山林答:__________________________________________________________。7.第一段中统领全文的一个词语是        。8.什么是“物外之趣”?答:__________________________ ______________ ________________ 。9.“我”能得到许多闲情之趣的原因是  

6、        。10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中作者想象的句子。答:__________________________ ______________________________ 。11.说说“项为之强”的表达作用是什么?答:__________________________ ______________________________ 。12.第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是答:__________________________ ______________________________ 。13.

7、第二段中“又”的用法应该是:(   )A.表示重复或继续   B.表示几种情况或性质同时存在C.表示意思上更进一层   D.表示转折,有“可是”的意思14.第一段与二、三、四段的关系是:         。15.文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?答:__________________________________________________________。16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。1、 _________________ 2、_____ __ _______

8、_三、1.④(白色的)⑥(鞭打)2.①的;它,指蚊子;位于主谓之间取消句子独立性(或助词,无实义);代词,指“昂首观之”。 ②观看;景观。 ③用;把。

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