小学阶段语文毕业复习册_鄂教版

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1、六年级语文毕业复习六年班学号姓名亲爱的同学们：大家好！时间匆匆，读书的时候，日子从书页的翻飞中过去了，写作业的时候，日子从笔尖下过去了，沉思的时候，日子从凝然的双眼前过去了……转眼间，我们已经步入了小学最后一个学期的复习阶段，学习生涯中第一次“大考”——小学毕业考试的脚步离我们越来越近了。小学毕业考是知识、能力的演练场，也是毅力、斗志的训练场。小学六年来，我们所学的知识实在太多太多了，汉语拼音、汉字、词语、句子、标点特号、古诗词、优秀诗文的背诵、课内阅读理解……如何对琳琅满目的知识进行盘点、归纳、整理，把六年来所学知识系统、连贯起

2、来从而做到牢固掌握，在有限的时间里帮助自己查缺补漏呢？让我们一起来为自己制定一份复习计划表，一起快乐复习，轻松考试。目录复习计划………………………………………………………3（一）拼音汉字……………………………………………6（二）词语………………………………………………10（三）句子………………………………………………14（四）积累与运用………………………………………21（五）口语交际与综合性学习…………………………26（六）课内阅读…………………………………………31（七）课外阅读…………………………………………4537（一）习作

3、………………………………………………64复习计划时间（请按实际情况填写）　复习主题具体内容复习方法（措施）（与你方法一样的打“√”表示）　　　日积月累(前期准备）1.分类背诵小学阶段所有古诗。2．背诵谚语、俗语、歇后语、名人名言及六年级上、下册优秀文段；3．把六年级上下册成语进行归类积累背诵默写；1、要把古诗的的成语进行分类，我会选择：①自己完成成（）②与同桌分工完成（）③四人小组合作完成（）2、背诵默写名言警句不容易，我会：①每天坚持背诵默写5句（）②与同桌比赛谁最快完成（）③创设情境灵活运用（）3．熟记成语，我有好方法：①设计

4、成语接龙游戏（）②成语故事来引路（　）③成语归类记忆牢（　）④我还有好方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　拼音1．复习声母、韵母、声调和整体认读音节。2．复习大写字，熟记《汉语拼音字母表》。3．复习看拼音写词句。4．复习易读错的汉字。5．复习同音字。1．背诵并默写汉语拼音声母、韵母、整体认读表。2．默写汉语拼音字母表。把错乱的字母重新排列。3．看拼音写词语。看拼音写句子。（六年上下册）4．给带点字选择正确读音。5．看拼音写同音字。6．我还有好方法　　　　　　　37字词1．复习查字典。2．复习形

5、近字、多音字。3．改正错别字。4．复习四字词语和成语归类积累（六年级上下册）。5．一词多义6．复习六年级上下册词语。1．用音序查字法和部首查字法查字典（部首特殊与难检字）。2．形近字组词，加偏旁组词，多音字组词。3．改正词语中或句子，甚至一段话中不规范的字。4．按要求选词语或成语填空、在括号里填恰当的词语或成语、照样子写词语。5．语境中辨义、造句。6．听写容易写错的词语。7．我还有好方法句子1.复习名言警句、歇后语、谚语、诗句。2.复习比喻句、拟人句、排比句、夸张句、设问句、反问句等修辞方法，能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。3

6、.复习用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等原因造成的病句。4.复习关联词。5.复习句式变换。6.复习标点符号。7.复习对句子的体会和理解。辨别句子的完整性和逻辑性。1.背诵并默写小学课本中出现的名言警句、歇后语、谚语。根据情景写古诗、名言、格言、警句（重点是六年级上下册）。2.仿写比喻句、拟人句、排比句。在具体语境中辨别所使用的修辞方法。3.修改病句、病段。4.选择关联词填空。（并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等）。 5.把反问句和陈述句的互变，主动句改为“把”字句或“被”字句，引用改为转述，双重否定便肯定句等6.给句

7、子加标点，正确运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。7.37写出句子意思和表达的思想感情。根据词的不同意思造句。把句子补充完整、整理错乱的句子、按要求写句子。8.我还有好方法　　　　　　　阅读1.复习课内重要段落。2.复习联系上下文解释词语意思。3.概括文章主要内容，体会思想感情。体会表达的好处。4.标点符号的运用。5.复习课外积累。1.按原文填空。默写段落（六年级上下册课文及小学阶段要背的古诗）2.联系上下文理解词语，写近义词。3.阅读课内或课外短文，谈自己的阅读感受或写段意。找出中

8、心词或中心句。4.给段落加标点。5.根据课外积累填空（产生影响的格言警句）6.我还有好方法　　　　　　　口语交际与综合性学习难忘小学生活（难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动）1.积累素材，写好毕业赠言，整理好“我的成长记