初中各年级学科分析及百问百答

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1、各年级主要学科重点数学初一上册：分数的乘除法混合运算，圆的周长面积，小数的混合运算，百分数和分数·小数的互化，应用等下册：正反比例的应用，圆柱圆锥和球之间的计算初步几何和简单的统计初二上册：解一元一次方程（合并同类项与移项，去括号与分母），直线，射线，线段下册：三角形的高·中线与角平分线，二元一次方程组，不等式与不等式组初三上册：一次函数，整式的乘除和因式分解下册：分式，反比例函数，勾股定理高一上册：二次根式，一元二次方程，圆下册：二次函数，锐角三角函数物理：初三上册：光的折射反射，物态变化（熔化，凝固，汽化，液化，升华，凝华），电流的串并联初三

2、下册：欧姆定律，电功率高一：牛顿第一定律，压强与浮力，功率，能量转化和守恒化学：初三：化学方程式，质量守恒定律，碳和碳的氧化物高一：溶液，常见的酸和碱及酸碱化学反应英语：七年级上英语知识点归纳1.名词：名词的数（可数及不可数，可数名词的复数形式）、名词所有格2.代词：人称代词、物主代词及指示代词3.数词：基数词和序数词4.Be动词：肯定、否定、疑问、简略回答、缩写5.介词：地点和时间介词、短语中的介词6.一般疑问句和特殊疑问句的构成及回答7.There+be句型学习指南：本学期的难点是掌握be动词的用法。这个看上去非常简单的知识点，很多同学并未真

3、正学会，尤其是在写作时，经常会把be动词和实义动词连用。其次是there+be句型的活学活用，掌握该句型和have的区别。七年级下英语知识点归纳1.人称代词的用法2.祈使句3.现在进行时的构成和用法4.动词have的用法5.一般现在时构成和用法6.可数名词和不可数名词的构成和用法学习指南：熟练掌握一般现在时和现在进行时两种时态，尤其是一般现在时中的谓语动词“三单”，是很多同学容易忽视的地方。动词have的用法比较灵活多样，学习时务必细心，尤其在阅读文章时如何正确理解have。八年级上英语知识点归纳1.形容词和副词的比较级和最高级的构成及用法2.情

4、态动词：can,could,must,haveto,should3.时态：现在进行时表将来，begoingto4.句子的成分、类型，宾语从句5.动词过去式的规则变化和不规则变化学习指南：本学期的难点是动词过去式的规则变化和不规则变化的构成规律，尤其是不规则变化。在记忆不规则变化时，应该进行分类总结记忆，掌握其中的规律，才能达到事半功倍之效果。八年级下英语知识点归纳1.时态：现在完成时；一般过去时；现在进行时表将来；一般将来时；过去进行时2.反意疑问句；状语从句3.直接引语和间接引语4.情态动词学习指南：本学期语法知识点的难度很大，是初中三年里最关

5、键的一个学期。现在完成时历来就是难点，其中包括瞬间动词在现在完成时的用法、现在完成时和一般过去时的区别等。各种状语从句，尤其是条件状语从句也是不太容易学好的。九年级英语知识点归纳1.被动语态2.过去完成时3.定语从句4.动词短语5.动词不定式学习指南：动词不定式和动词短语为本学期的重难点，尤其是短语，中考的要求日渐提高，所以需要花大量时间去记住这些短语，同时能够在阅读中正确理解。定语从句为英语语法中的一个难点，但初中阶段要求不太高，掌握好that,which,who等引导的从句即可。被动语态从考试的角度来说，比较容易。但在实际运用中，尤其是写作时

6、，英汉两种语言的差别，导致我们很少使用被动语态。各年级段学生分析小学一年级至小学三年级特点：在语文方面往往出现逻辑顺序不清，比如：首先…其次…再次等无法理解和应用，另外还有错别字的问题。数学方面的内容是10000以内的加减乘除运算为主，包括小数的加减，孩子往往出现竖式计算的马虎性错误。英语方面主要在孩子学习兴趣和口语表达方面的培养。孩子的学习大部分都以兴趣为导向，缺乏良好的学习习惯，多为被动性学习，而家长的危机意识也往往不够强，对辅导的必要性认识不深刻。重点—孩子的学习习惯。问题1.孩子会记课堂笔记吗？记的怎么样2.孩子有没有写日记的习惯？3.孩

7、子会主动跟父母沟通吗？4.孩子的独立性如何呢？会不会依赖父母，陪才能做好作业？5.孩子的作业会拖拉吗？进入状态需要的时间长吗？6.孩子上课注意力集中吗？会不会做小动作？7.孩子有没有错题本？能不能坚持这个好习惯？小学一至三年级突破口：小学三年级之前没有什么难的知识点，我们应该着重培养孩子良好的习惯和方法。在三年级之前，即使没有良好的习惯和方法，成绩也不会暴露出什么问题，但是一但进入到四年级，随着知识的难度加深，强度的逐渐增加，没有良好的习惯和方法，孩子的成绩就会一落千丈。等到孩子成绩掉下来的时候才发现问题，再要弥补，一方面我们要帮助孩子的树立信心

8、，一方面要激发孩子兴趣，另一方面还要纠正孩子的习惯，就比较耗费时间精力。所以家长应该在孩子课业还没有什么负担的时候就帮助孩子的养成好的学