病室护士长抓科室质量管理情况

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1、心内科四病室护士长加强护理质量控制管理措施护理质量高低不仅取决于护理人员素质和技术质量,更直接依赖于护理管理水平,尤其是护理质量管理的方法，且科学有效、严谨完善的管理方法是保证护理质量的基础。一、提高业务素质。重视护理人员的自身修养，提高理论水平和业务技术能力。一是强化在职培训，通过每月护理查房，业务学习不断掌握新的理论知识和技术；落实责任护士参加本组医生查房；加强护士三基、专科理论知识、核心制度、应急预案的学习及技术操作的训练，以提高护士对危重急救病人的应对能力。利用晨会、业务学习、护理查房等机

2、会，组织护士进行危重、疑难病例的讨论，对相关业务知识进行培训。严格考试制度，每次考试成绩与护士月考核及奖金挂钩；加强护士对各种医技检查前护理必备知识的学习，以提高健康宣教能力；二是鼓励自学成才，鼓励、支持护士参加护理专科本科自学考试，提高学历水平和自身素质。二、增强法律意识、加强工作责任心。高度的责任心是提高护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有认真负责的态度。加强对护士的法律意识教育和培训，提高护理人员的法律意识。护理差错事故很大程度上是因法制意识淡薄，工作责任心不强引起。护士工作大多是在无

3、领导监督下单独完成护理工作，因此，具有高度责任心、良好的慎独精神是避免差错事故的保证。对个别法制意识淡薄，工作责任心不强的护士，应特别加强教育。三、认真落实核心制度。严格要求全体护理人员认真遵守医院的各项规章制度，各班各类人员的职责，各班次的工作流程及考核标准，使全体护理人员有章可循、有制可查。对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写规范制度等，认真组织学习，严格执行。真正做到，一切规章制度，人人都应遵守。严格按护士月考核标准及科室各项制度的遵守情况考评每位护士的工作成绩，成绩高低

4、与奖金挂钩，且每月的考评将与年终的评先评优挂钩。四、发挥质控小组的督促检查作用。根据每位护士的特点、能力，成立科室护理质控小组，协助护士长督促检查病案管理、病房管理、基础护理、分级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，把护理工作的任务和职责落实到每个岗位和每个人。每月定期在科室召开一次护理质量检查结果的分析例会，对本月各项护理检查情况汇总、分析，提出整改措施，对存在的共性问题制定相应的统一规定，体现过程控制、持续改进的理念。护士长夜查房时检查科室护理工作质量情况，做到白天护理

5、工作质控与夜间护理质量控制相结合。建立绩效考核机制，考评激励机制，建立个人综合能力量化考评制度，每月测评考核1次，每季度评审1次，考核结果与奖金分配挂钩。五、监控重点环节。总结护理差错、护理纠纷易发的环节，并将其作为护理风险管理的重点环节实施管理。例如“重点护士”的管理：对低级别护士、基本功不扎实、综合素质差、服务意识不强的护士需加强带教、加强监督指导；“重点时刻”的管理：如对重病人多、治疗护理量大或护理人员少的情况要加强组织管理与人员配备，必要时报告护理部给予支援，加强急救物品检查，保证完好齐全

6、，节假日时，合理安排在岗人员，排好听班护士，以应对突发事件的发生。注重细节，消除隐患，降低护理差错事故、护理投诉率，避免医疗纠纷。“重点患者”指危重患者、大手术患者、老年患者、婴幼儿、有心理障碍、精神异常患者，尤其对护理有偏见，不配合治疗和护理的患者及家属。对此类患者应给予尊重、关怀，主动沟通和交流，及时救治与护理，保证安全，把工作做细、做到位。六、强化护士服务理念。随着医学模式及社会经济的发展，患者对护理的期望值也不断提高。如何提高患者的满意度也是衡量护理质量的重要标准。强化护士主动服务意识，主

7、动与患者沟通，帮助患者解决一些实际困难，使患者在住院期间处于接受治疗护理的最佳状态。当病人出现不满情绪或有争议时，要求护士不与病人当面争执，由主任、护士长出面利于问题的解决。患者满意度的提高，能反映出护理服务质量的提高，且不仅能为医院赢得良好的社会效益，同时也能取得良好的经济效益。七、创造严宽结合的环境。工作上必须“严”字当头，去掉“怕”字，才能提高护理质量。运用正确的激励方法来提高大家的主观能动性，从而提高工作效率，减少工作差错，最终给患者满意的服务。同时，在生活上尽全力为护士排忧解难，了解她们

8、的需要，使她们在科室工作中感到温暖。定期找护士谈心，了解护士思想动态、生活困难，征求护理工作改进措施，广泛调动大家的积极性。工作之余，组织科室活动，缓解工作压力，融洽同事关系。增强集体荣誉感，发扬良好的团队精神，因为团结协作，相互支持信任是提高我们护理质量的重要保证。护理工作的复杂性和多样性是客观存在的，只有抓好环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈控制，才能提高护理质量。