高一物理期末试题

高一物理期末试题

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1、高一物理期末综合能力测试一.选择题(本题共10小题:每小题4分,共40分,在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.物体沿光滑斜面向下加速滑动,在运动过程中,下述说法正确的是()A.重力势能逐渐减少,动能也逐渐减少B.重力势能逐渐增加,动能逐渐减少C.由于斜面是光滑的,所以机械能一定守恒D.重力和支持力对物体都做正功2.物体受水平力F作用,在粗糙水平面上运动,下列说法中正确的是()A.如果物体做加速直线运动,F一定对物体做正功B.如果物体做减速直线运动,F一

2、定对物体做负功C.如果物体做减速运动,F也可能对物体做正功D.如果物体做减速直线运动,F一定对物体做正功3.某人以一定的速率垂直于河岸向对岸划船,当水流匀速时,对于他过河所需时间、发生的位移与水速的关系描述正确的()A.水速小时,位移小,时间短B.水速大时,位移大,时间长C.水速大时,位移大,时间不变D.位移、时间与水速无关4.物体在平抛运动中,相等时间内,下列哪个量相等(不计空气阻力)()A.速度的增量B.加速度C.位移D.动能的增量5.如图1所示,篮球绕中心线OO′以ω角速度转动,则()A.A、B两点的角速度相等B.A、B两点线速度大小相等C.A

3、、B两点的周期相等D.A、B两点向心加速度大小相等图-1图-26.如图-2所示,倒置的光滑圆锥面内侧,有质量相同的两个小玻璃球A、B,沿锥面在水平面内作匀速圆周运动,关于A、B两球的角速度、线速度和向心加速度正确的说法是()A.它们的角速度相等ωA=ωBB.它们的线速度υA<υBC.它们的向心加速度相等D.A球的向心加速度大于B球的向心加速度7.1957年10月4日,苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星以来,人类活动范围从陆地、海洋、大气层扩展到宇宙空间,宇宙空间成为人类的第四疆域,人类发展空间技术的最终目的是开发太空资源。宇宙飞船要与轨道空间站对接,

4、飞船为了追上轨道空间站()A.只能从较低轨道上加速B.只能从较高轨道上加速C.只能从空间站同一轨道上加速D.无论在什么轨道上,只要加速都行。8.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星,下列说法中正确的是()A.它的运行速度为B.已知它的质量为1.42t,若将它质量增为2.84t,同步轨道半径变为原来的2倍C.它可以绕过北京的正上方,所以我国能够利用它进行电视转播D.它距地面的高度约是地球半径的5倍,所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的1/369.北约在对南联盟进行轰炸时,大量使用贫铀炸弹.贫铀比重约为钢的2.5倍,设贫铀炸弹与常规炸弹射行速度之比约为

5、2:1,它们在穿甲过程中所受阻力相同,则相同的贫铀炸弹与常规炸弹的最大穿甲深度之比约为()A.2:1B.1:1C.10:1D.5:210.从某一高处平抛一个物体,物体着地时末速度与水平方向成α角,取地面处势能为零,则物体抛出时动能与重力势能之比为()A.B.C.D.二.填空题(本题共6小题,每小题各4分,共24分)11.一颗以华人物理学家“吴健雄”命名的小行星,半径约为16㎞,密度与地球相近。若在此小行星上发射一颗绕其表面运行的人造卫星,它的发射速度约为_____________。12.质量为m的滑块,以一定初速度沿倾角为θ的斜面上滑l后,又沿原路返

6、回,设滑块与斜面间的动摩擦因素为μ,则滑块从上滑到滑回到出发点的过程中,摩擦力做功______________。13.某同学从高为h处水平地投出一个质量为m的铅球,测得水平射程为s,该同学投球时对球所做的功为_____________。图-314.小孩坐在秋千板上荡秋千,若秋千静止时,小孩对秋千板的压力大小为300N,则小孩的质量是_______kg.秋千摆动起来,通过最低点的速度大小为4.0m/s,若秋千板离吊秋千的横梁3.2m,可以认为坐在秋千板上小孩的重心位置在秋千板上,则小孩通过最低点时,它对秋千板的压力大小是_________.(g取10m

7、/s2)15.如图-3所示,在“研究平抛物体的运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式v0=.(用L、g表示),其值是(g取9.8m/s2),小球在b点的速率是.16.利用自由落体来验证机械能守恒定律的实验:图-4若已知打点计时器的电源频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.8m/s2,重物质量为mkg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图-4所示,其中0为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,根据图中数据可知,重物由0点运动到B点,

8、重力势能减少量_________J;动能增加量_____J,产生误差的主要原因是。三.计算题(本大题4小题,

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