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《2017-2018学年人教版高中政治必修四同步练习：第十课创新意识与社会进步含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年人教版高中政治必修四同步练习含解析创新意识与社会进步一、选择题1.对漫画《打破》认识正确的有( )打 破①从外打破,是外力否定,事物价值丧失 ②从内打破,是自我否定,能实现事物的飞跃 ③只有内部打破对事物的发展才有意义 ④只有充分发挥主观能动性,人生才会更有意义 A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2017·河南百校联盟)重彩油画是中国的重彩画与西方油画灵魂融合后所创造出来的一种具有中国特色的油画新样式,具有强烈的视觉冲击力与艺术感染力。重彩油画的创作体现了( )①艺术创新推动了艺术思维和绘画文化的
2、发展 ②对先前艺术的否定是推动艺术创新的前提 ③艺术创新源于画家的实践活动和创作灵感 ④艺术发展需要坚持肯定与否定的辩证统一A.①③B.③④C.①④D.②③3.(2017·黑龙江哈六中模拟)中国每年制作大量的动画作品,真正优秀的作品却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式,凭着先卖创意、再卖产品的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是( )①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展③在批判性思维的指引下找
3、到了企业经营发展的新思路④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展A.①②B.①④C.②③D.③④4.一位大师正在作画,作品就要完成之际,一位旁观者不小心碰倒了墨汁瓶,墨汁在宣纸上洇漫开来。这位旁观者正要为自己的过错道歉时,却被大师沉静自如的气度惊住了:大师顺着游走的墨渍轻勾漫抹,寥寥数笔,一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上。这反映的哲学道理是( )①人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系 ②事物的运动是有规律的,规律是客观的 ③要树立创新精神,学会辩证否定 ④正是由于事物的变化发展,才构成了事物的联系和矛盾A.①②B.②③C.①③D.②④5.52
4、017-2018学年人教版高中政治必修四同步练习含解析过去,某林场年投入资金多达30万元防止松树头号天敌松毛虫,但收效一直不好。后来,人们发现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴,于是推广食用,收购价高达每斤40元,每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得以致富,松毛虫病也得到有效遏制。这启示我们( )①创新源于问题,要制造矛盾以促进创新 ②面对困难与坎坷,要敢于承认矛盾 ③要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ④要敢于打破思维定式,寻找新思路A.①②B.①③C.②④D.③④6.生活中的闲置品超乎我们想象。据统计,一辆小轿车每天平均闲置时间大
5、约有22小时,小区停车位至少有三分之一的时间是空着的。若能在网络平台申请成为顺风车司机,搭乘结束后,通过网络收取一定费用;或将自家的空闲车位安装好智能共享车位锁,通过网络平台共享并收取费用……在互联网时代,这些设想和尝试导致分享经济应运而生。对此正确的认识有( )①人们可以根据自己的需要建立新的具体联系 ②社会物质条件是分享经济赖以产生的基础 ③调整资源配置结构有助于提升经济发展的质量 ④敢于否定传统,才能不断创新经济发展模式A.①②B.②③C.②④D.③④7.(2017·山东青岛一模)在第三届世界互联网大会上,人工智能成为焦点,百度、阿里巴巴、科大讯飞
6、等公司纷纷发布了自己的人工智能产品。人工智能技术正席卷全球,改造着各行各业。人工智能技术( )A.拓展了劳动对象,创造了新的物质存在B.提高了记忆效率,突破了人脑记忆规律C.创新了劳动工具,促进了人类实践的发展D.调整了生产关系,推动了社会制度的变革8.唯物辩证法的革命批判精神和辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,不断实现创新。要树立创新精神,就必须( )①具有批判性思维 ②敢于怀疑一切、批判一切、推翻一切 ③解放思想、实事求是、与时俱进 ④敢于寻找新思路、确立新观念、开拓新境界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.传统的教育模式中,教师将知识
7、传递给学生,教育需要导师;但是大数据背景下,学生可以自行上网查找所需学习的内容,网络却在“倒”师。这种从导师到“倒”师的变化,要求我们( )①勇于寻找新思路,抛弃传统 ②注意研究新情况,改变教育发展规律 ③与时俱进,坚持革命精神和批判思维 ④敢于在实践中创新,实现教育的“自我”超越A.①②B.①④C.②③D.③④10.从实践中看,手机逐步代替固话,促进了电信机构的改革;微信冲击短信,促进了运营商转换经营模式;网购带动物流和零售业转型;可再生能源的发展倒逼电力体制改革。材料表明创新( )①能推动人类思维的发展 ②能推动社会生产力的提高③是推动事物发展的源
8、泉和动力 ④能推动上层建筑的改革A.①②B.①③C.③④D.②④1
