高中学习小组评价方案(草稿)【最新资料】

《高中学习小组评价方案(草稿)【最新资料】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013级15班学习小组评价方案一、评价的依据：2013级（15）班班规高一（15）班班规（草稿）一、到校1、严禁旷课迟到早退：早自习要提前10分钟进入教室抓紧时间大声朗读；正课及晚自习要在小预备铃响后进入教室积极做好上课准备；严禁旷课，有事必须书面（向值日班长或老师）请假；由值日班长负责当天的考勤并作书面记录。2、迟到或早退一次扣除小组量化考核2分，一周连续迟到三次由家长到校作说明并把该生带回家反思半天：无故旷课一次（一节）扣小组量化考核4分并通知家长到校。二、上课1、课堂上要遵守纪律，认真听讲，积极发言，努力展现自我；不做与课堂无关的事情；严禁上课趴在桌上、睡觉、听

2、mp3、玩手机、游戏机，看课外书，严禁讲闲话，尤其是自习课讨论问题等。纪律组长负责监督提醒本小组课堂违纪同学。2、上课睡觉、讲话一次扣除本小组2分；听mp3、玩手机、游戏机，看课外书一经发现一律没收，学期结束后方可领回，同时一人次扣除5分。三、作业1、要认真及时，保质保量，独立完成，严禁抄袭作业。学习组长及各学科组长负责督促检查，按规定时间上交。2、不按要求完成的，各科老师记录人次扣小组1分，不交作业一人次扣小组2分，并停课补齐作业。四、两操及升旗仪式1、两操及升旗仪式：升旗仪式要庄严肃穆，队列整齐，立正姿势，行注目礼，不准讲话做小动作；跑操集合要快，排面整齐，步伐铿锵

3、有力，精神面貌高昂，口号整齐洪亮；眼保健操动作要规范认真，挺直胸脯，胳臂放在桌上，不准趴在座位上。不准无故矿操，不参加升旗仪式。有事要请假。2、无故旷操，不参加升旗仪式着者要重做，旷操者罚跑4圈，不参加升旗仪者在操场站军姿30分钟，并扣该小组2分。跑操排面不整齐，跑操结束后整排重跑。不穿校服者扣小组1分。五、卫生值日1、卫生组长要提前安排好值日任务，责任到人，各负其责。值日生要提前到校，卫生值日要及时彻底，教室及走廊地面每天要拖二遍，窗台栏杆每次量化考核前要擦拭一遍，每堂课前黑板、多媒体箱及讲台要擦洗干净，卫生值日务必要在上课之前结束，不得影响上课；卫生值日要不留死角；

4、卫生工具要摆放整齐。2、无故不参加值日者罚值日一周，拖拉及不认真者重做。卫生不彻底扣小组2分。六、文明礼仪1、课间休息要文明，不要在教室里及走廊上追逐打闹，大声喧哗；严禁朝楼下乱扔东西；不准在走廊上打篮球；上下楼梯及放学路上时刻要牢记安全。2、讲究卫生，衣着得体大方，不着奇装异服，不戴首饰，发型要符合实验高中标准；违纪者停课整改。3、语言文明，不说脏话、粗话；4、爱护公物，不在桌椅及墙壁上乱涂乱画；5、同学之间要团结，互相宽容，互相帮助；男女生之间交往要大方健康；6、对待老师同学态度和蔼，要尊重老师，见到老师要主动问好。不论什么事情顶撞老师，不礼貌，态度恶劣，给语言中校

5、规校级处分。7、不得在教学区使用手机，一经发现按校规校纪处理。七、有违反下列情形之一者交由政教处，综治办按校规校纪处理：1、住校生不经批准夜不归宿者；2、上网成瘾严重影响学习者；3、有偷窃行为经教育仍不改悔者；4、不管什么原因勾引校外人员来校打架滋事者；5、顶撞老师态度恶劣者；6、男女生间交往不正常且造成严重影响者；2013年9月10日二、小组评价的内容及标准（一）纪律方面：1、出勤：迟到早退一次扣该小组2分，无故旷课（没有履行请假手续）一次扣小组4分。2、课前：准备不充分，有人讲话的小组扣2分；上课准备工作充分，安静的小组加2分。3、课上：违纪一人次（讲话、睡觉、看课

6、外书、玩手机、mp3等）扣小组2分，被老师点名批评扣2分。4、自习课：讲话（包括讨论问题）、下位走动（考核员、老师安排的除外）一人次扣1分。5、两操：旷操扣2分，不穿校服扣1分。6、其他违规违纪现象扣1分，考试作弊或被校规校纪处理的同学加倍扣4分。（二）生活方面：1、卫生值日：以量化考核为依据，在量化考核基础上加倍扣分。2、保洁：位洞内有垃圾，座位下在卫生值日后乱丢垃圾这扣小组1分。3、活动：积极参加班级、学校的各项活动并取得优异成绩者，一等奖小组加5分，二等奖4分，三等奖3分。5、仪容仪表不合要求者一人次扣小组2分。6、好人好事小组加2分。（三）学习方面：1、早读：不

7、读书（讲话、写作业、玩闹、睡觉）、读书声音不响亮酌情扣2-1分。2、作业：优秀作业（被老师表扬或被展览）一人次加1分。抄袭作业、不交作业、不能按质按量完成作业，被老师点名批评的同学一人次扣小组2分。3、课堂展示：积极主动参与（讨论、展示、质疑），参与次数多、参与面大的小组酌情加分，但最高不超过4分。4、学习小组内学习氛围浓厚，互帮互助，有自己的计划、措施并落实的（如组长在课余时间组织组员读书，背单词等），而且是一种持续的行为（至少一周）酌情加2分。5、考试成绩：每一次考试小组平均前三名的，分别加5分、4分、3分。三、小组评价的方法1、指导