高中地理必修二第一章人口的变化练习题马俊丽

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1、高中地理必修二第一章《人口的变化》周练题出题人：马俊丽一、单项选择题读右图，回答1—3题：1．表示发达国家平均水平的可能是A．①B．②C．③D．④2．人口自然增长率最高的是A．①B．②C．③D．④3．若图中数字序号表示人口增长模式类型，则在人类社会历史发展中按出现先后顺序排列正确的是A．①②③④B．④③②①C．④①②③D．③②①④读右图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数占总人口的比重。分析回答4—5题：4．图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是A．①B．②C．③D．④5．图中②

2、国0～14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应措施正确的是A．70％鼓励生育B．60％计划生育C．15％采取移民政策D．30％鼓励人员出国4.03.02.01.04.03.02.01.0出生率%死亡率%出生率%死亡率%　①　　②　　③　　④右图为四个国家的人口出生率和死亡率图，读图完成6—9题：6．④国目前人口增长属于下列哪一阶段A．原始低增长阶段B．加速增长阶段C．增长减缓阶段D．低速增长阶段7．反映印度人口状况的可能是A．①B．②C．③D．④8．图中①国可能出现的人口问题是A．人口老龄化问题B．人口基数过大问

3、题C．人口增长过快问题D．失业人口增加问题读X、Y两国人口金字塔图，回答9—11题：9．Y国人口增长模式属于A．高出生率、高死亡率、高自然增长率B．高出生率、低死亡率、高自然增长率C．低出生率、高死亡率、低自然增长率D．低出生率、低死亡率、低自然增长率10．造成X、Y两国人口增长模式差异的根本原因是68A．经济水平B．教育水平C．历史条件D．自然条件11．属于Y类型的国家有A．尼日利亚B．印度C．泰国D．日本12．对目前中国人口状况的叙述，正确的是A．人口严重老龄化B．人口多，自然增长率高C．人口地区分布不均，西多东少

4、D．人口增长模式为现代型13．关于人口迁移影响因素的叙述正确的是A．政治因素基本上不影响人口迁移B．造成人口迁移的基本因素是地区之间的人口数量不平衡C．随着生活经济发展水平的不断提高，人口迁移越来越明显地受经济条件的制约D．难以改变的自然因素是影响人口地区分布与迁移的主要因素14．下列四幅示意图反映了一些国家近年来的人口迁移状况，这些国家是A．①德国②俄罗斯③日本④美国B．①俄罗斯②德国③美国④日本C．①美国②日本③俄罗斯④德国D．①日本②美国③德国④俄罗斯下图为人口迁移示意图。据此回答15－17题：人口迁出甲地人口迁

5、入乙地15．若此图表示近现代世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示A．从北美迁往拉美B．从亚洲迁往拉美C．从非洲迁往西亚D．从欧洲迁往亚洲16．若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是A．从湖南流往广东B．从河北流往山东C．从广东流往北京D．从上海流往四川17．下列因素中，有利于人口从甲地迁至乙地的是A．乙地较低的工资待遇　　　　　　B．严格的户籍管理制度C．家庭成员甲乙两地分居　　　　　D．甲地优美的环境读我国人口分布图，回答18—20题：18．关于我国人口分布的叙述，正确的是A．干旱地区多，湿润地

6、区少B．山区多，平原少C．沿海地区多，内陆地区少D．北方多，南方少6819．我国“黑河一腾冲”一线以西地区面积占全国的57％，人口只占6％。下列关于其成因的分析不正确的是A．气候干燥，生态脆弱B．地形复杂，多高山、高原C．经济发展水平较低，交通不便D．人口的出生率低20．我国东部地区环境人口容量较西部地区大。下列关于其成因的分析不正确的是A．东部地区科技水平较高B．东部地区耕地资源、水资源更丰富C．东部地区经济发展水平较高D．东部地区人均消费水平更高二、综合题21、阅读下列材料，完成下列问题。(20分)材料一　美国人口

7、增长示意图。　　　材料二　美国人均寿命变化示意图。材料三　美国人口密度示意图。材料四　美国人口构成情况。材料五　19世纪末到20世纪初，美国南方农业经济不景气，加上农业机械化的发展，出现大量的剩余劳动力。因此，南方黑人大批北上，进入城市寻找职业。材料六　清朝末年到民国初期，黄河下游广大地区连年遭灾，大批中原饥民为谋生计，冒着被惩罚的危险，背井离乡“闯”入人烟稀少、土壤肥沃的东北地区，史称“闯关东”。68(1)根据材料一、二、三、四，简要概括美国人口特点。(5分)人口增长：增长速度      （快或慢），老年人口比重  

8、    （高或低）；人口分布：人口     （方位）部多，     （方位）部少；人口迁移：人口以      （迁入或迁出）为主，移民人口比重大。(2)19世纪末到20世纪初，美国南方和中国华北都出现大批人口向本国东北迁移的现象，其各自的原因是什么？(8分)(3)二十世纪八十年代以后，我国的人口迁移非常频繁，且规模很大，主要方向是