大学生职业与学业发展手册15

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1、南阳理工学院大学生学业与职业发展手册学院电子与电气工程学院专业自动化班级13自动化卓越姓名付育进南阳理工学院学生处制就业教育研究室二0一四年六月30填表说明与要求1.自我特点、优点分析，主要填写自己的思维习惯、做事习惯和日常行为习惯，要与职业要求基本吻合。2.职业匹配分析，重点是填写职业要求，如会计工作要求规则感强，对数字感兴趣，思维逻辑性强，能够坐得住等，同时在分析自己的职业性格、职业兴趣、职业能力、职业价值观和所学专业知识支撑的基础上，确定感兴趣职业（可填多个职业）。3.职业发展方向选择，核心是感兴趣的工作岗位

2、选择。例如，职业：教师，工作地点：南阳市22中；工作岗位：初中一年级英语教学。4.职业发展成功的学业支持分析，重点是转化为岗位工作能力的专业课知识。例如，胜任岗位工作需要三个技能，某个技能需要哪些知识支持，通过学习什么课程获得知识等。5.职业选择实现的可能性分析，填写家庭成员对自己工作岗位、工作地点的意见；用人单位招聘条件和自己努力程度（态度与决心）。6.职业发展目标，重点是大学期间目标，要求每个学年的目标支持毕业时目标。如毕业时目标是及时就业（具体为就什么业，到什么地方就业，做什么工作），就要求从入学开始，了解胜

3、任岗位工作的条件，把应具备条件所做的措施分配在大学期间，制定每个学年目标。7.职业发展计划，重点是大学期间支撑学年目标实现的应做事项。8.计划完成情况，指应做的每一个事项完成的过程和结果（证明材料齐全）。9.要求：每学年进行一次考核。《大学生职业发展与就业指导》是一门必修课，32学时，2学分。本课程贯穿于大学全过程，每学年考核一次成绩（每学年的9月15日至10月15日），计0.5学分，毕业时一次计算总成绩和总学分。每位同学要完成各学年计划应做的事情，总结后填写《手册》，才能拿到课程成绩和学分，才能参评奖学金和助学金

4、，也才能拿到毕业证和学位证，圆满完成大学学业，顺利毕业。30写在前面恭喜同学们步入南阳理工学院大家庭！金秋九月，同学们正式成为南阳理工学院的一员！入学教育、军训、专业介绍、编班编组、相互认识等都在有条不紊地进行，这一切都是在帮助同学们由中学生迅速向大学生进行角色转换。然而，“船未到码头，车未到站”，新的起点，新的挑战摆在每个大学新生面前，大家首要解决的问题----“为什么上大学，怎样上大学”。为什么上大学？回答这个问题，首先要弄清大学是做什么的，大学是帮助大学生由“准职业人”向职业人角色转换的平台。职业对于一个人的

5、意义不言而喻——人生的重要阶段都与职业相伴，它是每个人安身立命、实现人生价值的舞台。高校学生是未来的职业者，因此，中学生上大学的目的，就是准备和完善成为职业人的各种条件。怎样上大学？四年大学生活的主旨和努力方向，就是围绕着如何成为一个合格“职业人”的目标，树立职业意识，提升职业素质，积累职业经验，具备成为职业人所需的技能和条件。应从以下几个方面入手：第一，制定学业和职业规划。在大学期间，要求同学们明确毕业后就业的目标职业，找出目标职业实现应具备的三个核心技能，列出每个技能需要的措施，制定每个措施的落实计划，从而形成

6、每个大学新生的学业规划和职业规划。第二，科学设计四年的大学生活，把专业课学习、社会实践、职业体验等活动，在职业目标的统领下整合起来。从职业发展角度来说，大学新生第一学年的努力主题是树立职业意识，完成职业生涯规划设计；第二学年努力主题是学会做人，培养职业素质；第三学年努力主题是学会做事，积累职业经验；毕业学年努力主题是就业和适应职业。第三，根据学年努力主题，详细、具体地制定每学年计划措施并坚决完成。30个人信息姓名付育进性别男年龄23籍贯河南濮阳所在学院电子与电气工程学院专业自动化班级13自动化卓越职业目标自动化工程

7、师工作岗位自动化工程师兼摄影师联系地话15236069003邮箱3038156652qq.com30一、学业与职业规划（一）自我优点、特点分析沉着稳定，认真谨慎，动手能力强，思维逻辑性强，兴趣广泛，喜欢交朋友，诚信有责任心，对工作认真负责（二）职业匹配分析自动化工程师要求认真谨慎，动手能力强，思维逻辑性强，摄影师要求细心认真，视角独特（三）职业发展方向选择1.期望职业自动化工程师兼摄影师2.期望做什么工作（工作岗位）在自动化公司从事自动化工作业余时间开一间摄影工作室3.期望从业地点广东/上海（四）职业发展成功的学业

8、支持分析1.知识知识支持点大学所学专业课30支撑应学习课程PLC等专业课课程2.综合素质支撑综合素质主要形式德智体美全面发展，锻炼自己的人际关系处理能力、协调组织能力和问题解决能力。给自己创造出更多的实践机会，既能培养综合素质、职业素质和职业技能，也能创造展示自我的新的舞台。积极参加各种活动（五）职业选择实现的可能性分析1、父母及其他家庭成员对自己职业选择的