儿童幼儿科普图书的阅读

《儿童幼儿科普图书的阅读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、为什么要培养孩子阅读科学？　　人类文明已进入21世纪，这是个科技发达的时代，是网络广泛普及的时代，也是信息爆炸的时代，更是以图像为主要认知方式的时代。在这样一个科技发达、信息爆炸的时代里，现代人不但需要有文学的基本素养、艺术的熏陶，更需要了解科学和高新技术。因此，科学阅读是新世代孩子的生存条件，图像学习是新时代新人类的基本功课。怎样培养孩子阅读科学？　　培养孩子阅读科学的第一选择是科学图画书，因为它具有图像的特色、容易吸引孩子阅读，也更容易留下深刻的印象。在信息发达的现代，打破传统的阅读概念，网络阅读、动漫、激光视盘的阅读，也是引导孩子阅读科学的方式之一。优秀科普童书的标

2、准是什么？　　（1）科学知识正确，难易程度把握到位。能诱发孩子对科学和技术的兴趣，增进孩子对科学概念和本质的认识。　　（2）文字生动有趣。浅显易懂、具有可读性、趣味性和启发性。　　（3）图画清晰、美观。具有清晰精美的图片和插图，让阅读成了孩子赏心悦目的事不同年龄的孩子如何阅读科普书？　　面对种类繁多的少儿科普图书，许多家长遇到的同一个难题就是：如何为孩子选择合适的科普图书？教育心理学专家指出，不同年龄阶段的孩子，其认知特点和阅读能力都有明显差异，为孩子选科普书，首先应该考虑的是孩子的年龄阶段。　　0～3岁：培养孩子对“书”的概念，从手眼口耳鼻等五感入手的认知方式，都是孩子

3、喜欢的，他们对图形、颜色、简单数字、生活物品、声音都比较敏感，所以那些可以用来玩儿的、可撕扯、形状可变换的异形书、折叠书、有声书都是很好的选择。　　3～6岁：这个年龄段的孩子精力最旺盛、最好动，让他们安静地阅读恐怕并不容易，他们喜欢通过游戏来认识世界、学习知识。所以，有简单故事情节、培养日常生活习惯、贴近大自然的科普图画书最适合他们，一方面满足了孩子图形认知和幻想的需求，另一方面，文字量少、书本厚薄适中，不会带来阅读压力。睡前故事是这个时期家长和孩子进行亲子共读的最佳方式。　　6～9岁：这是形成好的阅读习惯的关键期，孩子爱看故事情节丰富、图片精美、富有一定探险性的科普童话

4、、科学图画书，比如带有手工折纸、科学魔术、动手制作模型、游戏的科普书是比较好的选择。在图片和动手游戏的引导下，孩子开始能理解某个科学知识和原理。　　9～14岁：孩子对自然科学、机械、历史等领域的兴趣逐渐增加，可选择的科普读物范围更广，那些介绍天文宇宙、动植物知识、科技原理、发明创造、逻辑推理和科学家人物传记等都是不错的选择。家长还可以结合学校的科学、数理化等课程给孩子挑书。　　有些家长怕麻烦，给孩子选购厚厚的百科全书，这样容易给孩子带来挫败感，影响他们的阅读兴趣。建议成套购买科普书的家长，不要一下子把书都给孩子，而是分次分册给他。。好的科普童书应具备哪些优良品质？　　（1

5、）激发对生活的思考。世界对小孩子而言是陌生和新奇的，为什么这是蒲公英，那个是玫瑰，这是蘑菇，那是车前草。但更多的时候，大人们也叫不出野花的名字，说不出树木的脾性。而这些，恰好是科普书可以弥补给孩子和家长的。好的科普童书真正为孩子创造思考周边事物的契机。　　（2）有趣的形式引人入胜。科普童书纷繁复杂，但做到把简单的科学知识融会在故事中，又用巧妙的形式来表现的并不多。巧妙的形式包括写实的摄影作品，大师的绘画，丰富的图表等等。好的科普童书关键是从孩子的视角看这个神奇的世界，并用有趣的形式感来揭示科学的奥妙，是科学和绘画、知识与情趣的完美之旅。　　（3）每个问题有多个答案。有时，

6、提问比回答更有意义，通常在科普童书里，作者会提出很多饶有趣味的问题，启发小朋友思考。同时，趣味性的迷宫，连线游戏，甚至是折纸，搭建房子等课题都会让小朋友在动手的过程中有了新的认识，在很多外版科普童书中，小朋友既可以摸到小猫咪的皮毛也能听到小虫子的鸣叫，真实感比文字更有魅力。　　（4）慢慢体会生命的本质。事实上，好的科普童书不仅画风细腻，文字流畅，更重要的是，它以形象的方式传达了深奥的科学道理，并充满了对生命的深层思索。也许小孩子说不明白，蒲公英的种子被风吹走后，散落天涯，但是，总有那么一天，大人们会看到，孩子会在不知不觉间，明白即使是一棵小小的植物，也需要勇气来生长。