2017民主评议党员登记表个人小结范文

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1、2017民主评议党员登记表个人小结民主评议是在党内民主生活会上，或各类思想教育活动中，党团组织或行政组织中的成员，共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。下面小编收集整理的2017民主评议党员登记表个人小结资料。欢迎阅读参考!!2017民主评议党员登记表个人小结一年来，在上级党委和学区党支部(总支)的领导下，我能够积极参加每次次的政治学习，自觉学习马马列主义、毛泽东思想，邓邓小平理论和“十七大”文文件精神，学习党章的要求求。通过学习，不断提高思思想认识和政治觉悟，在思思想上、政治上与党中央保保持高度一致，平时，

2、积极极参加党组织的各项活动，，自觉交纳党费，履行党员员义务并以共产党员的标准准严格要求自己，加强自身身的政治道德素养。做到带带头遵纪守法、自尊、自重重、自爱、尊重领导、团结结同志、关心爱护学生，从从言行起到共产党员的先锋锋模范作用，成为学生的表表率。为了充实、提高高自己，我从不放松自己的的业务学习。积极参加教研研活动，认真订阅教育教学学刊物，学习教育学、心理理学的理论，认真学习领悟悟新课程标准，领会新的教教学理念和学习他人的先进进经验，做好学习笔记，写写好心得体会，运用新的教教学理念去指导自己的教学学工作，改革旧的课堂教学学模式。在

3、课堂教学中，运运用“自主、合作探究”的9/9的学习方式，充分发挥学生生的主体作用，并认真总结结教学经验，写好教学后记记，通过不断的反思、总结结，不断提高自己的教学水水平。我一向能够爱岗岗敬业，以高度热情和责任任感做好本职工作。并主动动做好学校的其它事务，就就本校而言，我是一个尽职职尽责的党员教师工作，兼兼任班主任，上数学课、科科学课、体育课。兼管学校校的卫生检查，体育体育器器材管理。主动做好学校的的配药消毒、门卫安全保卫卫。虽然工作琐碎、繁忙，，但我从不计较个人得失，，想方设法把工作做好，出出色地做好各项工作。我能够深入班级听课，虚

4、心心学习憋人的长处，克服自自己的不足。指导年轻教师师上好课。对自己所教的班班级，能够抓好班风、学风风的转变，抓好学生学习习习惯的培养，注意做好后进进生的转变工作，根据学生生的特点，采取各种不同的的教育方法，做到因材施教教。特别是注意对“问题””生的耐心教育，尽量找出出他们身上的闪光点，做到到少批评，多鼓励，对于学学生的过错，尽量采取无伤伤痛有效果的教育。这一年年多来，在我和搭伴老师的的努力下，这个班的后进生生完全克服了纪律松散、逃逃避学习的现象，树立起了了学习的自信心，端正了学学习态度。目前，这个班的的班风、学风在校名列前茅茅。由于

5、本人的努力，，在各方面都取得了较大的的成绩。本学年年被评为乡乡级优秀少先队辅导员，本本人探索学习信息技术，在在博客中发表一点拙作。今今后，我还要加倍努力，不9/9不断学习，不断提高，使自自己的工作成绩与日俱进。。2017民主评议党党员登记表个人小结在过去的一年中，，本人一直以党员的标准严严格要求自己，力求在工作作上、学习上有进步，在党党性修养上有提高，并充分分发挥党员的先进模范作用用，努力完成年度目标任务务。现自我鉴定如下：一、思想方面为不断提提高自己的思想认识，我自自觉加强政治理论学习，积积极参加各项学习教育活动动，勤奋学习业务知

6、识，不不断提高自身素质和能力，，使自己提高了政治思想水水平，坚定了政治立场，时时刻保持清醒的头脑，更加加坚定了对共产主义的信念念。二、工作方面时刻牢记自己是一名光荣荣的共产党员，努力发挥党党员的先锋模范作用，踏实实进取，认真谨慎，忠于职职守，尽职尽责，能及时发发现和处理工作中出现的问问题，较好地完成了全年的的各项工作任务。在工作中中注意研究工作方法，保持持和领导的经常性沟通，具具体工作安排与同事多商量量，促进团结，形成合力。。三、服务群众方面能密切联系群众，关心心群众疾苦，诚心诚意为群群众办实事、做好事、解难难事，自觉维护干部职工的

7、的利益;带头强化服务意识识和执行意识，在提高服务务水平和执行力上作表率。。9/9四、个人作风方面本人能严格遵守党章，，遵纪守法，做到干净干事事，自觉抵制不正之风，做做好表率。日常生活中，本本人严格按照共产党员的标标准要求自己的一言一行;;严格执行《中国共产党党党员领导干部廉洁从政若干干准则》和廉洁自律的各项项规定，严格要求自己;带带头遵守职业道德、社会公公德和家庭美德等道德规范范，在精神文明建设中发挥挥了表率作用。回顾自自己一年来的工作，在上述述各方面虽然取得一定成绩绩，但还存在一些不足，主主要是：一、学习上，，缺少对党的理论知识的

8、系系统学习。二、工作上上，深入基层调查研究还不不够，不能及时、全面地了了解基层的情况。三、、实践中，工作上勤奋度还还不够，工作中缺乏只争朝朝夕的热情。上述这些些缺点和不足，有待自己今今后克服和改正。综上上所述，根据的评议标准的的要求，