玩转大迷宫——文言文考试大揭秘

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1、玩转大迷宫——文言文考试大揭秘(　)天过(　)围(　)救(　)(　　)杀人以(　)待(　)(　)火(　)劫声(　)击(　)乐乐侠笔记本乐乐侠笔记本9循序而渐进，厚积而薄发乐乐侠笔记本9循序而渐进，厚积而薄发乐乐侠笔记本乐乐侠笔记本9循序而渐进，厚积而薄发乐乐侠笔记本信：忠于原文的内容；达：就是行文要通畅；雅：语言要规范，翻译的文字语句要生动、优美，并力求保持原文的风格。一、留。1．保留国号、帝号、年号、官名、地名、人名、器物名等专有名词。2．保留文言文中一部分沿用至今的实词。发鸠之山，其上多柘木。(《精卫填海》)二、删。虽我之死，有子存焉。(《愚公移山》)9循

2、序而渐进，厚积而薄发三、换。1．把文言文的某些词，换成与它相当的现代汉语的某些词。吾闻而愈悲。2．用本字换通假字。学而时习之，不亦说乎3．用适当词语换古文中的虚数。军书十二卷，卷卷有爷名。(《木兰诗》)四、补。1．把文言文中的单音词变成现代汉语中的双音词。“必细察其纹理”细：细心。察：观察。2．补出省略句中的省略成分。3．补出量词。4．补出语句。五、调。1．古汉语倒装句调整为现代汉语句式。女娃游于东海。2．调整互文见义的语序。秦时明月汉时关，万里长征人未还。(《出塞》)译作：秦汉时的明月秦汉时的关隘。韵文讲究精练，这是互文修辞的特点。乐乐侠笔记本9循序而渐进，

3、厚积而薄发夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭(wèi)；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。《山海经》文学常识：《山海经》是先秦古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书。竞争跑追赶到太阳落下的地方想要喝水解渴黄河，渭水向北大湖没有赶到丢弃成为桃林1．解释下列加点的词。(每空2分，共4分)⑴夸父逐日(　　)⑵夸父与日逐走(　　)2．在括号里补出句中省略的成分。(每空1分，共2分)⑴(　　)饮于河、渭。⑵(　　)渴，欲得饮3．翻译下面句子。(2分)河、渭不足，北饮大泽。4．“夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？(3分)蚌方出曝，

4、而鹬啄其肉，蚌合而甘其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。刚刚晒喙，专指鸟兽的嘴动词，下雨就，那就对……说放弃一起通“擒”，捕捉9循序而渐进，厚积而薄发1．解释下列加点字的意思。蚌方出曝：　　　今日不雨：2．联系上下文，用原文的句子回答。⑴鹬蚌相争的原因是什么？⑵蚌相争的结果是什么？⑶鹬是怎样威胁蚌的？3．这则寓言中隐含的成语是什么？成语的含义是什么？晏子使楚晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，

5、从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾⑤，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则子何为使乎？”晏子对曰：“齐命使各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”出使因为身材短小动词，请专门办理迎接招待宾客的人古代的社会组织单位衣裳的袖子不贤、这里指没有德才的人1．解释下列句中加点的“使”的意思。①晏子使楚： ②使子为使：③使狗国者从狗门入：④齐命使各有所主：⑤故宜使楚矣：9循序而渐进，厚积而薄发2．翻译以下句子。⑴袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人？⑵其贤者使贤主。3．晏子的回答，可

6、谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。文言文正确翻译三原则：信、达、雅流畅翻译五字诀：留、删、换、补、调神话故事：《夸父逐日》寓言故事：《鹬蚌相争》历史故事：《晏子使楚》【课后作业】楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以炎尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓速进，亟④犯大险，乃四顾胆落，坠桨失舵⑤，然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？注释：①楚：古国名。②折：掉头。旋：转弯。③椎：用椎敲：古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。1．解释下列句中加点的词语。（7分）楚人有习

7、操舟者习：__________操：___________始折旋疾徐始：__________徐：___________遽谢舟师遽：__________谢：___________乃四顾胆落顾：__________2．用现代汉语翻译下列句子。⑴遂以为尽操舟之术。___________________________________________________________________。⑵椎鼓速进。_____________________________________________________________________。3．本文告诉人们的道理

8、是__________________