2018第二学期学校总务处工作总结

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时间:2018-07-23

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1、2018第二学期学校总务处工作总结本学期总务处以学校工作计划为指导,围绕“师生健康和美发展”的办学理念,坚持“高品位、精内涵、强特色”的办学思路,进一步规范管理,不断提高服务意识,落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位,为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障,较好的完成了本学期的工作计划。现总结如下:一、积极进行理论学习,不断加强自身素质建设本学期总务处全体人员参加了学校组织的师德师风学习,努力提高人员的职业道德水平,牢固树立全心全意为师生服务思想,认真学习省教育厅“三重一大”文件精神,充分认识后勤工作的重要性,制定完善内部风险控制制度,树立“后勤为先”

2、、“兵马未动,粮草先行”的意识和理念,以与时俱进的精神状态,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。通过学习培训,服务意识进一步增强,自身素质进一步提高。二、深化“平安校园建设”,强化安全防范工作。安全工作是学校重中之中的工作,如果没有安全保障,其它工作就无法正常进行。我们坚持把安全放在首位,时刻紧绷安全这根弦,切实履行职责,确保了安全事故零发生。1、定期培训,严控出入关。在日常工作中我们坚持学校安全工作重于一切,定期对后勤保卫人员进行理论培训和制度学习。定期组织保安、传达人员认真学习进出门管理制度、车辆管理制度,加强来访人员询问、身份确认,做好信息登记工作,严禁

3、不明身份人员进入校园,严控学校出入关。2、细化制度,安全责任到人。开学初学校组织全体教师认真学习“一岗双责”并层层签订安全岗位责任状;针对学校学生到校早的情况,我们通过问卷进行摸底,对于确实因家庭原因需早到校的学生发放进门证并安排教师进行晨间导学;为让学生在课间能安全愉快的玩耍,对重点活动场所安排教师护导,对于学生课间活动时可能发生的的意外进行及时的制止。3、落实安全工作会议制度,定期开展安全演练。学校将安全工作落实,每月定期召开安全工作会议,制订每月安全演练方案、安全教育重点,利用国旗下讲话、午会、班会等形式对师生进行安全知识培训,不断提高师生安全意识,强化安全逃生

4、技能。4、做好校园环境卫生工作。教育学生爱护校园的一草一木,重视花草树木的管理,确保校园净化、美化、绿化。5、加强医务室工作,使卫生、防疫、师生健康检查等工作得到真的落实。坚持每日晨检记录,因病缺课及时上报,防止传染性疾病在校园内爆发。三、坚持安全巡查,及时消除隐患。1、每月开展安全隐患大排查。定期对校舍、学校周边、消防、水电气、危险品、实验室、电脑房、食堂等重点设施、重点部位进行排查,做到日查月报。在排查中发现问题及时解决,不能及时解决的提交学校安全工作领导小组讨论。2、完善“每日巡视制度”,总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做

5、好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。在日常的安全巡查中,及时发现了综合楼玻璃开裂并第一时间进行了更换、对综合楼门厅的天花板装饰物进行了加固,更换了教学楼排水管道盖板等等。四、加强食堂监管,严把食品验收制度。食堂是学校重要的后勤部门,管理好坏不仅关系到学校的发展,而且关系到千家万户的幸福,总务处始终把食堂管理作为后勤工作的重点。1、完善硬件设施。为确保学生能吃上热饭热菜,本学期更换了保温餐桶,食堂备餐间安装了防护设施。2、强化管理。一是进一步健全制度,落实责任,责任到人,经常组员食堂工作人员学

6、习相关制度,做好师生饮食管理,严防食物中毒。二是规范操作程序,从食材的接收到食品加工,再到分餐,各个环节都有操作规程,在验收食物时坚持"一看二闻三手感"的原则,对有问题的食物坚决拒收。三是过程监管。每天有专人到食堂检查清洁卫生、餐具清洗消毒和食品留样情况,定期检查食品仓库原材料保管情况。3、强化监督。我们定期接受润州区市场监督局的检查,对提出的问题及时整改。本学期暑假我校将对食堂备餐间进行改造,力争为师生食品提供安全、干净、放心的场所环境。五、抓好校舍、校产管理工作。1、进一步完善校产、校舍管理制度,以制度促管理。增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度,由相关

7、人员将报修单送到后勤处,以便及时安排;维修完毕,由报修人负责验收签字。2、严格校产管理制度化、规范化,严禁乱拿、乱用、乱丢,乱放等不负责任的行为。提高对各类设备的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常维护,每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记,责任到人。3、加强水电气的日常检查管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。定期进行水电防漏(冒)安全检查,发现问题及时处理,并做好记录,纳入常规工作量。4、加强对学校设施的检查维修力度,做到日常检查问题维修和科室报修相结合尽量做到当天报单,当天维修,更好地为教育教学服务。

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