途锦教育集团招聘指导手册-25页

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1、途锦教育集团人力资源管理之学院招聘手册目录招聘原则22004年各学院机构设置及人员配置草案(中高层)32004年各学院机构设置及人员配置草案(中层以下)3各岗位任职资格要求5面试的相关要项7判断应聘者表述的真实性10结构化面试题库11用人单位(部门)的面试题目16用人单位(部门)在向应聘者介绍公司信息时需要注意的事项18用人单位(部门)的面试评分表(1)19面试评价表(2)20录用21招聘原则为在短期内迅速组建起各学校的教职工队伍,合理配置人力资源,达到高效、优化的组合,本次大规模招聘活动,必须遵循如下原则:1.招聘京桥和现代要在零的平台上组建管理团队,设立校长、

2、副校长(须有4-5人的储备)。大院的领导按一正两副配置,中院按一正一副配置,小院只配置一名院长即可。在管理体制上树立院长责任制,负责班主任及生活老师的日常统一管理。2.各校教学管理由金建国院长统筹。负责各校教学院长的班子的组建。3.各校仍沿用集团原有模式:财务、人事实行直线职能制,须提前组建队伍。4.各校专兼职老师的招聘要考虑实际的专业需求。5.今年要大量启用市场人员充实到学院的各个层面,所以这个阶段对大区经理的考核很关键,要与执行总裁做好沟通。6.对关键岗位人员的使用要从内部选拔,选拔的范围为:集团总部及学院。7.招聘活动应满足如下的工作进程要求:序号工作内容日

3、程安排1各校院级领导班子组建完毕6月15日前2各校中层管理团队组建完毕6月30日前3员工队伍组建7月15日前4教工队伍上岗培训完毕8月5日前5迎新团队组建7月20日-8月5日6迎新工作8月10日-9月10日2004年各学院机构设置及人员配置草案(中高层)序号部 门职 位北京工商管理学院现代管理大学东大分院京桥大学东大分院经理人学院现有岗位人数拟增加数量人员总数南口校区东大校区小计内部选拔大区经理转外聘现有拟增加现有拟增现有拟增现有拟增现有拟增1 院(校)领导院 长11100101103330062副院长302102021166204123办公室主 任1001010

4、1011422054副主任10010000001101025教务处处 长10100101012300356副处长10100101002211047学生处处 长10100101012303058副处长10110101012404069总务处处 长101001011032020510副处长011000000112020311人事处处 长101010101050000512财务处处   长101001010123003513团  委书 记011001010114040514职业技能培训中心主  任100101010114040515就业指导中心主  任100101010

5、114040516保卫处处 长101001010123201517副处长100101010114211518系(院)主任606201001006122858154019副主任2652050503721315328合计259241113013042155101205130156备注:1.本表所指“大区经理转岗”含大区经理及其他优秀的市场人员;            2.新学院(校)设立的院(系)以最终调整后的为准,本表仅作参考;   3.内部选拔人员的范围包括:北京工商管理专修学院(两校区)、经理人研修学院及集团总部。         4.本表所列院级领导的数量为今

6、后实际在岗的人员。本次招聘做10人左右的储备。2004年各学院机构设置及人员配置草案(中层以下)序号部 门职 位北京工商管理专修学院现代管理大学东大分院京桥大学 东大分院北京经理人研修学院现有岗位人数拟增加数量及来源人员总数 南口校区东大校区小计内部选拔市场人员转岗外聘 现有拟增加现有拟增加现有拟增加现有拟增加现有拟增加 1办公室干 事2121030302410010014 2司 机73550505211419001933 3收 发2011010101340407 4教务处教学管理科科长1010010101230035 5教学管理科干事01110101011505

7、06 6学籍考务科科长1011010101240046 7学籍考务科干事31310202016707013 8电教科科长1010010101230305 9电教科干事71660808041327027040 10教材图书科科长1000000000100001 11教材图书科干事2000010101230305 12学生处学生科科长1010010101230305 13公寓管理科科长0101010101050505 14政教纪检科科长1010010101230305 15学生处干事3232030302612012018 16生活老师67203430060060020

8、10119

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