英语六级解题技巧2

《英语六级解题技巧2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、s推荐资料下载300G的PS教程免费下载http://goo.gl/upnOJ复制到浏览器打开本文由253577887贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。英语六级一、百分制分值分布作文：15分快速阅读：10分，每小题1分，共10题听力长短对话：25分，每小题1.0分，共25小题听力综合听写：10分，前8个单词每个0.75分，后三个句子共4分仔细阅读A：10分，每小题2分，共5小题仔细阅读B^C：15分，每小题1.5分，共10小题完形填空：10分，每小题0.5分，共20题翻译：5分，每小题1分，共5小题大学

2、英语六级作文评分方法细则解读二、大学英语六级作文评分方法细则解读英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟，要求写出不少于120个词的短文。六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文章。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。（一）、作文评分原则1．CET是检查考生是否达到大

3、学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。2．CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。3．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。4．避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。（二）、作文评分标准1．本题满

4、分为15分。2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连

5、贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。]累记字数CET6100-119100-10990-9980-8970-79〈69扣分[注]1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分（指规定三段的作文）3.为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60（相当于百分制的60分）。作文分1514131211

6、10987654321得分率100948780746760544740342720147经原国家教委批准，四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低”制计算成绩，其中足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。按规定，考生作文若为0分，无论其总分是否高于60分，均作不及格处理；若其作文分高于0分，低于6分，报导成绩时，需从总分中减去6分，再加上实得作文分。也就是说，要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分。三、英语四六级翻译题目答题技巧四六级考试中句子翻译的常用技巧英语和汉语是两种差异比较大的语言，英语重形合，汉语重意合。有人把英语句子比喻为“树木

7、丛生、干枝纠缠的树林”，脉络难析，主次难辨，而把汉语句子比喻为“枝干分明的竹林”，脉络清晰，主次易辨。翻译时，根据表达习惯，英语、汉语的句子结构有时需要进行相应的转换。英汉语复合句中主句和从句之间的时间顺序和逻辑顺序也不完全一致，因此，翻译时，也时常需要根据表达习惯，对句序进行相应的调整。现代翻译理论认为，句子是最重要的翻译单位。大学英语四级考试中的翻译题型也是以句子翻译为主。考生如果能够熟练掌握句子翻译的基本方法，那么对于处理四级考试中的句子翻译题必将是如虎添翼。本期着重介绍常用的句子翻译方法：正反、反正表达法，分句、合句法。正反、反正表达法由于民族文化

8、和思维方式不同，英汉两种语言在表达同一概念时所采用的方式就有所不同