采供血机构从业人员上岗导言册解读

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1、湖州市中心血站培训教材安全Safe血液Blood和and血液制品Products导言册安全输血实践IntroductoryModule的指南和原理GuidelinesandPrinciplesforSafeBloodTransfusionPractice世界卫生组织全球艾滋病项目日内瓦目录1本册简介1.1远程教育项目11.2各分册21.3教员的职责41.4辅导员的职责71.5评估81.6导言册：安全输血实践的指南和原理81.7本册目标91.8学习安排102专业守则142.1采血部门护理人员的职责152.2病理实验室技术

2、人员的职责152.3保密原则162.4行为和着装标准172.5专业组织173安全规程203.1安全职责213.2认清危及安全的潜在因素213.3工作服和防护装置233.4血液从流动采血点至血库的运输243.5标本的发送243.6实验室废弃物的安全处理253.7消毒规程264质量和质量保证294.1质量304.2对质量的需求304.3质量保证和质量控制314.4标准操作规程324.5记录和记录的保存334.6质量监督364.7质量审核374.8质量职责385血液和血浆的安全贮存405.1安全贮存的重要性415.2冷链41

3、5.3血液的贮存435.4血液的运输465.5血库内血液的接受485.6血库或医院内的运输495.7血浆的贮存和运输506冷链设备的保养536.1冰箱的保养546.2识别和排除故障566.3断电567常用试剂的制备607.1硫酸铜溶液617.2杀菌溶液627.3生理盐水溶液627.4消毒溶液628库存管理648.1耗材658.2库存卡658.3订货688.4库存检查709实践计划729.1检查你所取得的进步739.2制定实践计划739.3实施实践计划74练习检查和答案78自我测评答案93附录97前言人类免疫缺陷病毒(H

4、IV，艾滋病毒)已引起了全世界，对安全的血液和血液制品的需求的广泛重视。虽然异性性接触是传播艾滋病毒的主要途径，但是传播效率最高的机制仍是输血。据估计，艾滋病毒通过输血传播的感染率为90%以上。尽管如此，各国的输血工作仍然可以实现防止艾滋病毒通过血液和血液制品传播这一目标。在发展中国家，血站在卫生事业的发展中通常不被重视。WHO关于艾滋病的全球性计划(WHOGPA)明确了在各国的全国范围内培训输血领域工作人员的重要性。但是，运用现有的方法在较短的时间内培训、更新人员不太可能。合适的培训设施数量有限，培训人员也严重不足

5、。许多实验室人员和参与采血和血液加工的人员都在远离培训地的小医院工作，学员要参加传统的长期或短期培训必须离开工作岗位，这样做费用昂贵，并且要增加其他人员的工作量或安排接替人员。远程教育项目(<<安全血液和血液制品>>)提供了一种变通的方法，使得在发展中国家从事输血工作的人员能迅速提高知识和技术水平，其对象包括实验室技术人员、护士、献血者动员和招募人员、及其他从事向需要者安全充足地提供血液的工作人员。这一学习教材将使血站能以实用经济的方法来更新提高输血工作人员的知识水准，并能有效地利用有限的培训资源。由于学员将通过自学各

6、分册来掌握教材中大多数理论知识和及其实际运用，因此面对面教学的所花的时间将大量减少。按计划将指导国家级的教员如何使用本教材。本教材由对发展中国家有一定了解和经验的输血专家编写，每册都一直由世界各国的输血医学专家审阅，英国SouthBank大学的远程教育中心负责本教材的格式制定、编辑和印刷。各分册将接受进一步的审核和评估，同时希望该远程教育项目最终能成为今后发展和扩大培训机会的典范。我们鼓励各合作机构与各国、各地区的培训中心一起使用本教材，以有助于发展各国的培训项目。WHO/GPA/CNPJeanC.Emmanuel博士

7、1第一章本册简介本章的目的是介绍远程教育项目”安全血液和血液制品”，特别是介绍本项目中导言册”安全输血实践的指南和原理”。学习目标当你学完这部分内容,你应能够：1解释此远程教育项目的目的及如何实施该项目。2选定一个能够帮助你完成本册学习的辅导员。3根据本册目标，评估你现有的相关知识、技能和经验。4制定一个切实可行的学习本册的计划。1.1远程教育项目世界卫生组织(WHO)制定了以下目标：各国应提供尽可能安全的血液和血制品，价格合理且有充足的量以满足国内需要。WHO为达到此目标制定的战略强调了以下重点：n从低危献血者中采集

8、较安全的血液。n输血前对所有血液就人类免疫缺陷性病毒(HIV)和其它可由输血传播的传染病（以下简称为”输血传染病”）进行检测。n将不必要的输血减少到最低程度。这项战略的成功实施很大程度上依赖于各血站和医院血库工作人员的知识，技能和工作责任心。显然培训对于改进血液供应的质量及安全性具有重要意义。然而，在许多国家，进一步培训的机会及课