幼儿纸筒手工制作教案

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1、幼儿纸筒手工制作教案篇一：手工制作教案前言为了全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，本着推行“学校有特色，教师有参与，学生有活力”的原则，我校编写了中学生手工制作教学校本教材，通过开设这门课程让手工制作成为人们的一种生活态度和生活习惯，推广自己动手做的时尚理念，在学习中不断培养和强化动手能力，让学生得到中国文化熏陶。养成一个老老实实做人，踏踏实实做事的一个行为习惯。提高实践能力，培养学生创新思维。根据我校的具体情况，在编写过程中引用了有关教材和资料，在体系与内容上都还不够成熟。恳请广大师生对书中的缺点与不足给予批评与指正。目录第一单元：剪纸（1）双喜剪纸（2）

2、八瓣团花剪纸（3）美丽的窗花（4）剪纸拉花第二单元：折纸（1）千纸鹤的折法（2）蜻蜓的折法（3）山茶花的折法（4）郁金香折法第三单元：剪贴画（1）剪贴画（1）（2）剪贴画（2）（3）美丽的石头人（4）服装设计师第四单元：中国结入门（1）单向平结（2）双向平结（3）金刚结（4）纽扣结第一课时双喜剪纸教学目标：1．学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。2．学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想

3、象能力和创新(本文来自：WwW.BdfqY.Com千叶帆文摘:幼儿纸筒手工制作教案)能力。3．通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；为自己获得剪纸本领而感到喜悦。使学生认识民间剪纸艺术的同时，并为继承和发扬民间艺术而努力。教学重点和难点：1．学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。2．设计出富有装饰美的多种效果的双喜纹样，启发创造性思维。教学用具：1．教师准备：红宣纸、剪刀、等2．学生准备：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等教学过程：一、故事导入。1．双喜的由来2．提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理

4、？3．揭示课题：剪喜花二、分析与尝试。1．分析喜字的结构特点（找对称轴）2．示范讲解喜字的折叠方法3．重点讲解喜字剪法的关键4．学生试剪双喜5．评价学生作品找出剪错的原因三、感受与体验。1．欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）2．分析民间剪纸的内涵谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）吉大利）寓意：石榴（多子多福）牡丹（富贵）龙凤{吉祥}3．讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱4．教师示范剪纸制作过程启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作四、想象与创作。1．出示作业要求：请同学们设计一幅带花边的喜字要求：（1）花边内容不限,要与喜子巧妙结合（2）形

5、式不限（3）将作品粘贴在白色铅画纸上五、展示与评价。鸡（大1、请学生将作品按要求贴在黑板相应的区域（创意好、形式美、需努力）2、挑选其中有代表性的作品请学生评价，并发布金点子3、教师简评六、小结。第二课时八瓣团花剪纸教学目标：1．了解中国剪纸中的团花剪纸，感受剪纸艺术的魅力。2．学会在八瓣团花剪纸的设计中，运用锯齿等中国剪纸的艺术语言符号，提高学生的动手能力。3．加深对祖国传统民间文化的喜爱，发展学生的审美情趣和想像创造思维。教学重点：1．掌握锯齿纹等剪纸艺术语言在团花剪纸中的运用。2．感受剪纸艺术的美感，并体会其独特的艺术魅力。教学难点：锯齿纹在八瓣团花剪

6、纸中的运用。教学准备：1.团花剪纸作品，团花图谱篇二：“纸筒DIY手工制作”活动策划书“花式纸筒DIY手工制作”——麻一村阳光学堂主题活动策划书主办方：中山大学新华学院协办方：麻一村社工会承办方：中国语言文学系榕树志愿服务队目录一、活动目的.........................................................错误！未定义书签。二、活动主题..........................................................错误！未定义书签。三、活动时间.................

7、............................................................................3四、活动地点.............................................................................................3五、活动对象.............................................................................................3六、活动材

8、料.........................