杨清健社科论文系列(48)

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1、【杨清健社科论文系列】(48)2006年高考语文试题命题思路和题型变化综述·杨清健·2006年高考语文试题卷共有20种,除全国Ⅰ、Ⅱ卷以外,各省市有18种。纵观2003年以来高考题渐进发展变化的过程,从第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的分值(选择题和非选择题)比例变化,从语言知识和语言表达题(第Ⅰ卷第一大题)与阅读题的分值比值的变化,以及文言文阅读的几点变化和翻译题量的加大等方面,作一系统的综述。一、阅读量加大,愈来愈注重阅读和写作2005年开始,全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷试题卷率先调整了第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的分值比例,由原来的45:105、42:108调整到

2、2005年的30:120;总题量从2003年、2004年的26题、25题调整到2005年的21题;并且第Ⅰ卷第一大题由原来的6小题减至4小题。相对来说,语言知识和语言表达题减少了,选择题减少了,而阅读题增大了。北京试题卷的第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的分值比例也是30:120。尤其是上海试题卷,干脆全部删节了语言知识和语言表达题(相当于全国卷的第Ⅰ卷的第一大题),把整个试题卷分为两大块,第一块(80分)全部是阅读题(含说明文、散文和大小文言文以及填空默写、古诗鉴赏题);第二大块(70分),材料作文题。今年(2006年)加大了这种势头,第Ⅰ卷和第

3、Ⅱ卷采用30:120分值比例的有全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、北京卷、江苏卷、陕西卷、安徽卷、四川卷。福建卷迈的步伐更大,采用了24:126的比值。其他省卷的情况如右:重庆卷、广东A型卷采用33:117的分值比,江西卷、湖南卷、湖北卷、山东卷采用36:114的分值比,辽宁卷采用39:111的分值比,浙江卷、天津卷采用42:108的分值比。45:105的分值比的试题卷已经消失。值得一提的是,福建卷和上海卷把第Ⅰ卷的第一大题的“语言知识和语言表达题”干脆删除,而在第一大题直接进入社科文或科技文的阅读;福建卷有社科文阅读、科技文阅读和文学作品阅读

4、,加上文言文阅读共有4篇;上海卷有科技文阅读、文学评论阅读,加2篇大小文言文阅读共有4篇,并且作文分都由原来的60分提高到70分。注重阅读和写作是语文学习和评判语文学习比较科学的尝试,在这一点命题思路方面上海试题卷设计得非常好。语文知识的学习和语文人文性感悟理解主要靠阅读,而语文的创造性能力(甚至在科学发现和技术发明)的形成主要靠写作,写作可以造就出科学理论和科学假说,可以创作出伟大的文学作品。所以,照着这种命题思路走下去,对于科学而快速地培养国家的有用人才将大有裨益。二、文言文阅读的几点变化和翻译题量的加大其一、2003年以前,

5、文言文阅读题量一般为5小题;2003年后开始削减到4小题。从2005年到今年,各省试卷的文言文阅读题量在3至4题不等,而上海卷2005年和2006年却有10题之多。其二、所用选文,2005年以前多节选自《二十四史》。2005年开始,有不少省卷打破了这一贯例,如:浙江卷节选(唐·孙樵《书褒城驿壁》),山东卷节选(清·张惠言《周维城传》),湖北卷节选(清·蒲松龄《武技》),北京卷节选(吕氏春秋·慎行)等。52006年文言文选题的取材范围更广,基本上打破了文言文取材于《二十四史》的一统天下。江西卷选题取自(清·郑日奎《醉书斋记》),北京

6、卷取自《晏子春秋》,安徽卷取自(北魏·贾思勰《齐民要术》),湖北卷取自(北齐·颜之推《颜氏家训》),浙江卷取自(明·方孝孺《蚊对》),广东A型卷取自(明·宋濂《杜环小传》),湖南卷(清·曾国藩《湖南文征》)等。其三、2005年以前,翻译题有2小题需要翻译成现代汉语,分值是5到8分;2005年开始,翻译题由2小题扩自3小题。2006年翻译题增至3小题的有江苏卷、浙江卷、辽宁卷、天津卷、江西卷、湖南卷和湖北卷,山东卷更增至4小题,并且由5分到8分增至8分到10分。增加对文言文的阅读量和翻译题的翻译量,体现了尊重和发扬中华传统文化的精神

7、。中华文化的博大精深和精美完善,值得我们每一个中国人去继承、发扬和传播!一、填空默写题和文学常识题相结合,而且不再任选往年,处在第Ⅱ卷第四大题中的“填空默写题”是6小题中“任选5小题”、5小题中“任选4小题”、4小题中“任选3小题”,只要任选对,即满分。从2006年开始,有许多省卷出现取消“任选”并且与文学常识相结合的题型。1、请看辽宁卷第四大题的17题(4分):①陆游曾用“,千载谁堪伯仲间”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。②王勃的《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭清,”两句描写的是深秋景色。③中国戏曲主要包括宋元南戏、、明清传奇以及近

8、、现代的京剧和各种地方戏。④法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《》总称“名人传”。2、重庆卷第四大题第14题(4分):①仰观宇宙之大,,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(东晋·王羲之《兰亭集序》)②风急天高猿啸哀,。无边落木

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