版语文版语文七上第课小巷深处教学设计

《版语文版语文七上第课小巷深处教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《小巷深处》教学设计1、知识目标：①、积累词语，理解文中一些关键词语的含义和作用。②、了解本文以情感的变化发展结构文章的写法。2、能力目标：①、揣摩人物语言动作和肖像描写与人物情感的关系，学习选取生活琐事、运用细节描写来表现情感。②、诵读课文体会字里行间所蕴含的深厚感情，结合实际谈谈自己的理解和感受。1、情感价值目标：从文章的欣赏、分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。教学重点：了解本文以情感的变化发展结构文章的写法，并从文章的欣赏、分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。教学难点：认识选取生活琐事

2、来刻画人物，突出中心的特点，并指导学生学习选取学习生活琐事、运用细节描写来表现情感。教学方法：朗读法；启发点拨法；合作探究法；讨论法教学资源：多媒体课件、投影仪教学过程：一、导入新课（故事导入）母亲为儿子剜心的故事导入，创设情境，导入新课二、初步理解、质疑：1、预习检查：字词积累（课件）2、自读课文，概述课文内容(请1—2位同学发言)提示：全文以“我”的感情变化发展为主线，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结束。①、文章写了谁与谁之间的故事？（养母和养女的故事

3、。一个母亲收养并抚育一个弃婴成长成材的感人故事。）②、这是一篇表现什么主题的记叙文？（表现母爱主题）三、疑点探究，讨论分析：1、对着一直默默守候的母亲，女儿告诉她：“妈妈，我回来了，我已经回来了”。文章最后一段的第一句话中“回来”是什么意思？在文中联系上文具体指什么“回来”了？（结尾部分是全文的高潮，女儿终于懂得了母亲的心。）点明：“我”的心曾逃避，曾离开。那么文中“我”对母亲的思想感情一定经历过变化那么经历了那些变化？变化的原因是什么？要点：①、变化过程：满足、自豪→厌恶、自卑→淡忘、隔绝→感动、悔悟（1）、满足、自豪：第五段“代替”、“搀”，第

4、九段“倚”、“及自由地吃”。（2）、厌恶、自卑：第十段“我”是弃婴，母亲是瞎子，“不同一般”第十一段“不再”、“泡”。（3）、淡忘、隔绝：第十五段“遵守诺言”。（4）、感动、醒悟：第二十七段“泪眼”、第二十八段“虚荣”、“无知”。（5）、深深悔悟：第二十九段“还记得”。②、原因：虚荣、无知[2、母亲是怎样对待我的虚荣和无知的呢？请大家以小组讨论，找出文中对母亲的外貌、动作、语言描写的语句，揣摩体会母亲深挚的爱和我的忏悔之情。（六段、十一段、十三段、二十五段、二十八段。）要点：（1）、倾囊安家：第三段“拆”、“搬”、“所有的积蓄”、“真正拥有一个家”

5、（2）、改变性情：第四段“骂”、“从未泼过”（3）、烈日下守卖：第六段“雕像”、“古铜”、“最毒”、“血汗”（4）、以我为荣，广为宣传：第八段“珍藏”（5）、背后支持、默默守候：第二十五、二十六段“倚”、“央”、“摸”、“交”3、面对现实，年少无知的“我”曾逃避、曾离开，而母亲的爱一如继往。这如海深情怎能不牵着“我”，母亲终于等到了这激动人心的一刻。就让我们带着这激动的心情一起有感情的朗读最后三段。四、小结：课文以我的感情变化为线索，把生活的点滴小事联系起来表现最深沉的母爱。五、拓展：1、谈身边人给自己带来的感动。过渡：我们生活中一直不缺少感动，《

6、世上只有妈妈好》，虽然我们曾经忽略了如此美丽的感动，但是，今天我们终于能够理解这份母亲恩赐的感动，我们该如何回报给爱我们的人一份感动，让爱我们的人觉得爱我们就是一种幸福。下面请同学们到你们的生活中找出一些能表现母爱的生活小情节，而后让我们大家一起分享。（请学生自由发言）大家离家到学校念书，普遍都有思乡、思家、思亲情结。特别是思念自己的母亲不懂自己离不开母亲的真正原因。1、感恩回报游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。六、表达心愿，升华母爱：全体同学起立，大声说：“妈妈，我爱你！”七、作业：落实行动、

7、回报母爱1、必做：   为父母做一件具体的事，来感谢他们这些年对自己无微不至的爱（比如为父母做一顿饭，为家里做一次清洁，为父母捶捶背、洗一次脚等），并写下自己的感受。2、写出歌颂母爱的诗句、著名的故事（写出名字即可）；3、写出自己与母亲相处的感人细节（周记）；八、板书设计：（多媒体课件）[初三化学酸碱盐测试题一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分)1．为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收，它们属于()A．有机物B．无机盐C.金属或合金D．难溶性碱2．将铁钉置于下列四种环境

8、中，容易生锈的是()A．置于潮湿的空气中B．置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D．浸没于油中3．能一次性鉴别NaCl、B