高职工程机械专业实践教学改革的策略

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1、高职工程机械专业实践教学改革的策略　　【摘要】立足于目前高等职业院校机械专业课程设置的现状和问题，提出了对实践教学改革的建议，以进一步提高高职工程机械实践教学水平，培养高水平、高职业素养的人才。　　【关键词】高职工程机械实践教学改革　　【中图分类号】G【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2013）10C-　　0141-02　　高等职业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分，承担着为现代社会培养实用型人才的重要使命。随着近年来我国高等教育的发展，职业教育发挥着越来越重要的作用。在我国经济高速发展的形势下，企业对于工程机

2、械人才的需求也更加旺盛。高等职业教育以经济市场的需求为导向，致力于培养满足企业需要的高素质人才。高职院校机械专业教育应该本着理论为基础、实践为主的教学计划，培养学生的实际技能。因此，为了培养高技能的实用人才，必须要对现行的工程机械的教学方法和策略进行改革。　　一、高等职业院校工程机械专业课程实践教学的现状　　高等职业教育与中等职业教育相比，在理论和实践方面有较强的优势，但与本科教育相比却次之。就目前的工程机械教育的现状来说，造成教师对工程机械专业知识讲解不透，学生实践能力差、理论运用不灵活的原因主要有以下四点。　　（一）缺乏正确的观

3、念　　重理论、轻实践是中国教育一直存在的问题。工程机械课程的理论知识较为复杂，学生对其领悟的能力较差，对知识的理解只停留在表面，没有实践这个过程，学生肯定无法深层次地理解所学的理论知识。加上课程时间有限，教学任务较重，教师为应付教学进度，对知识点的讲解不深；学生由于理解不透，慢慢丧失对工程机械专业知识学习的兴趣。加之教学实践的时间较短，所谓的教学实践环节流于形式。　　（二）课程设置不完善　　高等职业工程机械教学中，实践操作很重要。但从目前的状况来说，很多的课程设置理论太过深奥，不利于学生对知识的理解，实践训练方面也明显不足。更甚者，

4、有些高等职业院校的课程设置和当今的行业发展有着较大的差距，与现代企业发展的需求脱节，不能实现与时俱进，培养现代化的人才，极大影响了专业人才对行业的适应能力。　　（三）实践教学条件较差　　在高等职业院校工程机械实践教学的过程中，教学的设备起着至关重要的作用。在很多的高等职业院校中，工程机械实验基地的建设没有得到应有的重视，设备跟不上工程机械行业的发展，不能让学生在实践过程中很好地操作最新设备，而是以老师的演示和讲解为主，这样的实践效果不理想。　　在实验基地里，没有专门建立综合创新性的实验平台，无法发挥学生的自主创新能力，学生进行实验时

5、，只是多次重复简单的实验，无法提高实践操作能力。尽管课堂上知识的讲解在现代多媒体技术运用下效果更好，但是，它始终无法代替亲自动手实践的作用。　　（四）实践教学的考核机制不健全　　在实践学习后，没有很好的考评机制来评价学生的能力。很多时候学生只是抄袭实践报告来敷衍了事。老师也没有合理的评价标准来对每位学生进行综合评定，只能按照实验报告完成的认真程度和数据的准确性来判断，再加上实践教学成绩占在校学习成绩的比重较轻，学生和教师在思想上觉得没有重视的必要。没有健全的考核机制，学生没有足够的动力去进行实践学习。　　二、高职工程机械专业实践教学

6、改革的建议　　（一）课程设置和教材的改革　　在工程机械教学的改革中应该根据实际情况增加实践课的课时数，给学生更多实践的时间和机会。在此基础上还要利用高职院校所在地的优势条件，加强与当地工程机械企业的合作，大力促进专业的建设，完善实践教学的条件，或者是建立学校外的实训基地，让学生有实际观摩和实地操作的机会和平台，在实训过程中能明确企业对自身的要求，增加实践中的经验，了解更多的知识。　　在实践的过程中，教材的作用不可低估。高职院校要编写或者购买契合学校自身教育特点，适合学生能力的实践用书。内容应该由易到难、逐步加深。教材的内容应该充实，

7、对实践中重点、难点的讲解要透彻。　　（二）重视实践教学　　高职院校还要把技能鉴定标准纳入到教学计划之中，让师生在思想上重视实践教学。与此同时，要大力改革实践教学，理论联系实践，以学生为主体。在核心课程之中，加大实践教学改革力度，将理论与实践联系起来，利用理论实际一体化的方式，采取任务驱动的方式来进行教学。同时，要借鉴与时俱进的教学方法，提高专业知识讲解的质量。通过这些教学方法的应用，可以使学生将理论知识联系实践且服务实践，提高其运用知识解决实际问题的综合能力，而且与职业资格证书相对应，从而使学生掌握核心技能。　　（三）加大对实践基地

8、建设的投入　　第一，资金的投入。实践基地建设是工程机械实践的重中之重，工程机械实践器材有着高昂的价格，高职院校要加大对实验基地建设的资金投入，及时对实训的设备和器材进行更新和日常维护。这样，学生就能及时掌握最先进的设备和专业技能，有利