襄阳五中实验中学七年级历史下册第一单元复习提纲 编委：章晓峰

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1、襄阳五中实验中学七年级下册历史复习提纲七年级综合历史组：章晓峰第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的统一和开皇之治1、年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，都城，年号开皇，杨坚就是。2、年，隋灭陈，统一南北。3、意义：①结束了西晋末年以来二百七十多年的局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面；②为经济文化的繁荣发展奠定了基础。4、隋文帝即位后，进行改革，出现了盛世，称为。二、隋朝大运河☆☆☆1、目的：。2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。3、中心、起始点：以为中心，北达，南至，这是古代世界上最

2、长的运河。它的开凿，。4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。5、四个组成部分（自北向南）：永济渠、、邗沟、。6、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。7、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。隋朝大运河重点识记（方法技巧）上述内容可以用“3、4、5”来记忆：“3”即三个点（中心洛阳、北达涿郡、南至余杭）；“4”即四段运河（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）；“5”即五大河流（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）。8、评价：⑴积极：①经济上：；②政治上：（加强了对南方的控制）⑵消

3、极：，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）三、隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。（与灭亡原因相同）第2课“贞观之治”一、唐朝的建立1、618年，隋炀帝在江都被杀死，隋朝灭亡。2、618年称帝，建立唐朝，都，李渊就是唐高祖。二、唐太宗——“贞观之治”☆☆1、继唐高祖之后，通过玄武门之变做了皇帝，年号。李世民就是。2.治国思想：（“君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟”。这句话的意思是）他吸取隋亡的教训，认识到力量的强大，明白统治者不能过分压榨农民，皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公，政府要

4、轻徭薄赋、发展生产，统治才能巩固。3.统治措施：①；②。③。④；著名的谏臣是：。他任命富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相。人称他们是。3.繁荣景象：统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为。三、女皇帝武则天1.地位：是中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。2.措施：①经济上：发展农业生产。②政治上：选拔贤才。（姚崇、狄仁杰）3.结果：唐朝的经济进一步发展，国力不断增强，人称他的统治。四、比较汉武帝与唐太宗的历史功绩☆☆项目汉武帝唐太宗政治吸取，勤于政事，虚心纳谏；发展科举经济将地

5、方的铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治理黄河，重视兴修水利重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役军事派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈再无力与西汉对抗在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构-思想文化民族关系两次派张骞出使西域第3课“开元盛世”一、“开元之治”武则天以后，玄宗（李隆基唐明皇）即位，在，“励精为治”：①（姚崇）；②；③。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。 二、盛世经济的繁荣 1、农业方面：①兴修大型水利工程。②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。③茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专

6、著，作者陆羽被后人称为“茶神”。开始在唐朝盛行。④生产工具的改进：出现新的农业工具──；创制新──筒车。 2、手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑（“类玉”“类冰”）、邢窑白瓷（“类雪”“类银”）、（世界工艺的珍品）。3、商业繁荣：⑴著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。⑵长安城：①建筑宏伟；②市坊分开（坊是，市为繁荣的）③街道规划整齐；④是各民族交往的中心，也是一座。 4、“开元盛世”：统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了，历史上称为。（“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米

7、白，公私仓廪俱丰实。”——）三、安史之乱唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，天宝年间755年的安禄山和史思明的叛乱——安史之乱。唐朝。公元9世纪后期，爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治，907年唐朝灭亡。第4课科举制的创立☆☆☆一、科举制诞生的背景，官员大多从各地的子弟中选拔，而许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。（影响：①不利于选拔优秀人才；②选官的权力集中在地方，不利于中央集权）二、科举制的诞生1、原因：改变不合理的人才选拔制度，。2、隋文帝开始使用来选拔官吏。3、时，设，科举制度。隋朝创立的科举制为以后各朝相继沿用。三、

8、科举制的完善（唐朝）1、在时，科举制逐渐，常设的考试科目很多，以两科最重要。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。①唐太宗：。②武则天：。③唐玄宗时，。2、科举制的最大受益者是。（“太