曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计

曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计

ID:13786263

大小:392.50 KB

页数:19页

时间:2018-07-24

曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计_第1页
曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计_第2页
曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计_第3页
曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计_第4页
曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计_第5页
资源描述:

《曲柄零件加工工艺规程及锥销孔φ加工专用夹具设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课程设计题目:曲柄零件加工工艺规程及锥销孔Φ5加工专用夹具设计班  级: 机械05-2班完成日期: 2008.06.29一、设计题目曲柄零件锥销孔Φ5加工专用夹具设计二、原始资料(1)被加工零件的零件图1张(2)生产类型:大批大量生产三、上交材料(1)被加工工件的零件图1张(2)毛坯图1张(3)机械加工工艺过程卡片1张(4)与所设计夹具对应那道工序的工序卡片1张(5)夹具装配图1张(6)夹具体图1张(7)课程设计说明书(5000~8000字)1份说明书主要包括以下内容(章节)①目录②摘要(中外文对照的,各占一页)③零件工艺性分析④机械加工工艺规程设计⑤指

2、定工序的专用机床夹具设计⑥方案综合评价与结论⑦体会与展望⑧参考文献列出参考文献(包括书、期刊、报告等,10条以上)课程设计说明书一律用A4纸、纵向打印.四、进度安排(参考)(1)熟悉零件,画零件图2天(2)选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片5天(3)工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图)9天(4)编写说明书3天(5)准备及答辩2天五、指导教师评语成绩:指导教师       日  期       成绩评定采用五级分制,即优秀、良好、中等、及格和不及格。优秀:设计方案合理并新颖,设计说明书及设计图纸规范、内容丰富。在设计过程中勤奋好学、有创新思

3、想;良好:设计方案合理,设计说明书及设计图纸比较规范、内容比较丰富。在设计过程中勤奋好学、有创新思想;中等:设计方案一般,设计说明书及设计图纸欠规范、内容一般。在设计过程中比较勤奋、创新思想不明显;及格:设计方案不完善,存在一些小错误,说明书及设计图纸欠规范、内容一般。在设计过程中勤奋精神不够:不及格:设计方案有严重错误,设计说明书及设计图纸不规范、内容浅薄。在设计过程中勤奋好学精神不够。摘要这次设计的是曲柄锥销孔的加工,包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工艺过程卡片一张与工序卡片一张。首先我们要熟悉零件和了解其作用,然后,根据零件的性质和零件图

4、上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和机械加工余量。最后拟定曲柄的工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。机械制造课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。关键词:锥销孔工艺过程机械加工余量SummaryThistimedesignofisacrankawltosellprocessofbore,includesparepartsdiagram,semi-f

5、inishedproductdiagram,assemblediagramoneforeach,themachineprocessthecard1andworkprefaceofthecraftprocesscard1.Wewanttoacquaintwithsparepartsandunderstandingitsfunctionfirst,then,accordingtopropertyandsparepartsdiagramofthesparepartstopeachcarrynoodlesofroughdegreeassurancesemi-fi

6、nishedproductofsizeandmachineprocessremainingquantity.Enddraw-upcrankofcraftroutediagram,establishmentshouldclipofworkpiecetightproject,paintingtongsassemblediagram.Machinemanufacturingcoursedesign,islearntofinishamachinemanufacturingcrafttolearnandtongsdesignprinciplecourse,hasb

7、eenproducedpracticetoobtainsensitivefacultyknowledgejuniorslineofateachinglink;Atteacherofinstructionbottom,requestatdesigninabilityfirststepacademicassociationcomprehensiveusagebeforeoncelearnofallcourse,andindependencecompletionofanengineeringbebasictrain.Inthemeantime,isalsola

8、termakegoodgraduationdesigndozendescendg

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。