冀教版七年级数学上册教案 3.1　用字母表示数

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1、冀教版七年级数学上册教案3.1　用字母表示数冀教版七年级数学上册教案【教学目标】1.经历探索规律并用字母表示规律的过程.2.能用字母表示以前学过的运算律和计算公式.3.体会字母表示数的意义，形成初步的符号感.【重点难点】重点：理解字母表示数的意义和作用.难点：正确地用含有字母的式子表示两个量之间的关系.冀教版七年级数学上册教案【教学过程设计】教学过程设计意图一、创设情境，导入新课1.黑板的长为3米，宽为1米，则它的面积是________平方米，周长是________米.2.黑板的长为a米，宽为b米，则它的面积是________平方米，周长是________米.二、师生互动，探究新知1.

2、自主学习利用如下一首儿歌“1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水……”你觉得这首儿歌唱得完吗？你能想办法把这首儿歌中的关系概括出来吗？n只青蛙有________张嘴，________只眼睛________条腿，________声扑通跳下水.2.合作交流(1)一个两位数，个位数字是a，十位数字是b，这个两位数是________.(2)小莉5h走了skm，那么她的平均速度是________km/h.(3)某城市5年前人均收入为n元，预计今年收入是5年前的2倍多500元，那么今年人均收入

3、将达________元.3.新知强化用字母表示以前的法则和公式.乘法结合律：________，乘法分配律：________.圆的周长公式：________，三角形的面积公式：________.4.拓展新知探究(1)：观察下列等式：×2＝＋2，×3＝＋3，×4＝＋4，…，设n为自然数，则第n个式子可表示为________________.探究(2)：用火柴棒搭三角形.①冀教版七年级数学上册教案搭1个三角形需要____根火柴棒；搭2个三角形需要____根火柴棒；搭3个三角形需要____根火柴棒；搭4个三角形需要____根火柴棒.②搭10个三角形需要多少根火柴棒？③搭n个三角形需要多少根火柴

4、棒？　　5.巩固新知(1)某地为了治理荒山，改造环境，计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么这5年内植树绿化荒山________公顷.(2)如果王红用t小时走完路程s千米，那么她的速度为________千米/时.(3)每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了________元，甲比乙多花了________元.三、运用新知，解决问题学生独立完成，教师巡视指导.1.用字母表示数：(1)比10小x的数；(2)m的1倍.2.用小棒按如图所示方式搭图形.填写下表：图形编号①②③④…n小棒根数四、课堂小结，提炼观点1.我学到了什么？2.我不明白的问题：

5、____________________________________________________.3.思考：用字母表示的式子还可以怎样简写？有哪些需要注意的问题？五、布置作业，巩固提升教材第98页习题A组，第1，2，3题.【教学小结】冀教版七年级数学上册教案【板书设计】3.1　用字母表示数1.用字母表示法则和公式2.用字母表示两个量之间的关系冀教版七年级数学上册教案