学案导学2016秋语文粤教版必修1第四单元 古典诗歌（1） 单元检测卷 Word版含解析.docx

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1、单元检测卷(四)(时间：150分钟　分值：150分)一、积累运用(12分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)(　　)A．愆期(qiān)　　　　　　卜筮(shì)沉溺(nì)乘彼垝垣(wēi)B．骐骥(jì)城隅(yú)公姥(lǎo)夙兴夜寐(sù)C．伶俜(pīnɡ)葳蕤(ruí)便言(pián)呦呦鹿鸣(yōu)D．彷徨(fánɡ)凝噎(yē)阡陌(mò)自出机杼(zhù)答案　C解析　A项“垝”读ɡuǐ。B项“姥”读mǔ。D项“彷”读pánɡ。2．下列对句中加点叠词的解释，不正确的一项是(3

2、分)(　　)A．信誓旦旦(诚恳的样子)言笑晏晏(欢乐、和悦的样子)B．氓之蚩蚩(痴情的样子)脉脉不得语(含情相视的样子)C．泣涕涟涟(泪流不断的样子)淇水汤汤(水势很大的样子)D．奄奄黄昏后(日色昏暗无光的样子)萋萋感楚吟(茂盛的样子)答案　B解析　蚩蚩：笑嘻嘻的样子。一说是忠厚的样子。3．对下列句子中词类活用现象归类正确的一项是(3分)(　　)①名余曰正则兮　②夏雨雪，天地合　③周公吐哺，天下归心　④路幽昧以险隘　⑤逆以煎我怀　⑥昼夜勤作息⑦黄泉下相见　⑧便利此月内　⑨山不厌高，水不厌深A．①⑧/③⑨/②⑦/④/

3、⑤⑥B．①②/③⑤/④/⑥⑦/⑧⑨C．①④/②⑥/③⑤/⑦/⑧⑨D．①⑥/③④/②⑤/⑦⑧/⑨答案　B解析　①“名”，词用作动词，取名。②“雨”，名词用作动词，降下，落下。③“归”，动词的使动用法，使……归服。④“幽昧”，形容词用作动词，变得昏暗。⑤“煎”，动词的使动用法，“使……像受煎熬一样”。⑥“昼夜”，名词作状语，从白天到黑夜。⑦“黄泉”，名词作状语，在黄泉之下。⑧“利”，形容词的意动用法，“以……为最吉利”。⑨“厌”，形容词的意动用法，“以……为满足”。4．下列各句中加点词语的意义和用法，全都相同的一组是(

4、3分)(　　)A.B.C.D.答案　A解析　A项两个“言”都是句中语气助词，没有实在意义。B项动词，用；名词，赠送，施与(的物品)。C项动词，出嫁；动词，依照。D项通假字，通“娶”；动词，迎接。二、阅读理解(64分)阅读下面的文言文，完成5～8题。(17分)谢灵运，安西将军弈之曾孙而方明从子也。祖玄，晋车骑将军。灵运幼便颖悟，玄甚异之。灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。纵横俊发过于延之，深密则不如也。从叔混特加爱之。袭封康乐公，以国公例除员外散骑侍郎，不就。为琅邪王大司马行参军。性豪侈，车服鲜丽，

5、衣物多改旧形制，世共宗之，咸称谢康乐也。累迁秘书丞，坐事免。灵运多愆礼度，朝廷唯以文义处之，不以应实相许。自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤惋。庐陵王义真少好文籍，与灵运情款异常。少帝即位，权在大臣，灵运构扇异同，非毁执政，司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔。理人听讼，不复关怀，所至辄为诗咏以致其意。文帝即位，征为秘书监，再召不起。使光禄大夫范泰与书敦奖，乃出。使整秘阁书遗阙，又令撰晋书，粗立条流，书竟不就。寻迁侍中，赏遇甚厚。灵运诗书皆兼独绝，每

6、文竟，手自写之，文帝称为二宝。既自以名辈，应参时政，至是唯以文义见接，每侍上宴，谈赏而已。王昙首、王华、殷景仁等名位素不逾之，并见任遇。意既不平多称疾不朝直穿池植援种竹树果驱课公役无复期度。出郭游行，或一百六七十里，经旬不归。既无表闻，又不请急。上不欲伤大臣，讽旨令自解。灵运表陈疾，赐假东归。将行，上书劝伐河北。而游娱宴集，以夜续昼。复为御史中丞傅隆奏免官，是岁，元嘉五年也。(选自李延寿《南史·谢灵运列传》，有删节)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)A．世共宗之　　　　　　　　　宗：崇尚B

7、．灵运多愆礼度愆：违背C．讽旨令自解解：解释D．灵运表陈疾表：上表答案　C解析　解：停止。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)A．意既不平/多称疾不朝/直穿池植援/种竹树果/驱课公役/无复期度B．意既不平/多称疾不朝直/穿池植援/种竹树果/驱课公役/无复期度C．意既不平/多称疾不朝/直穿池植援/种竹树果/驱课公役无复/期度D．意既不平/多称疾不朝直/穿池植援/种竹树果/驱课公役无复/期度答案　B解析　文言文的断句和翻译，都是考查文言文的阅读理解能力。关

8、键点是对文言实词、句式的理解。7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)A．谢灵运出身名门，富有才华，但仕途坎坷。为了摆脱自己的政治烦恼，他常常放浪山水，探奇览胜。B．谢灵运恃才傲物，在少帝即位时，联合煽动一些不同意见的人，诽谤诋毁执政大臣，故被调离京城。C．谢灵运被指定撰修晋史，书写完不久又迁侍中，诗画还被盛赞，可见文帝为巩固统治，