力学综合练习及解答

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1、《大学物理》作业力学综合一、选择题1.如图所示,设物体沿固定圆弧形光滑轨道由静止下滑,在下滑过程中,[B](A)它的加速度方向永远指向圆心;(B)它受到的轨道的作用力的大小不断增加;(C)它受到的合外力大小变化,方向永远指向圆心;(D)它受到的合外力大小不变。解:以物体和地球为研究对象,外力不作功,只有保守力作功,系统机械能守恒再以物体为研究对象,应用牛顿运动定律,得支持力2.图示系统置于以的加速度上升的升降机内,A、B两物体质量相同均为m,A所在的桌面是水平的,绳子和定滑轮质量均不计。若忽略一切摩擦,则绳中张力为[D](A)(B)(C)2mg(D)AB解

2、:设绳子中张力为T,A、B受力如图所示。再设A、B相对于升降机加速度为,以地为参考系,应用牛顿运动定律列方程:联立以上三式,可得3.质点的质量为m,置于光滑球面的顶点A处(球面固定不动),如图所示。当它由静止开始下滑到球面上B点时,它的加速度的大小为[D](A)(B)(C)(D)解:以质点和地球为研究对象,,系统机械能守恒。以地面为零势面,有由上式可得法向加速度和切向加速度分别为,质点在B点处加速度大小为4.空中有一气球,下连一绳梯,它们的质量共为M。在梯上站一质量为m的人,起始时气球与人均相对地面静止。当人相对于绳梯以速度v向上爬时,气球的速度为[A](

3、A)(B)(C)(D)(E)解:以气球(包括绳梯)和人为研究对象,所受外力之和为零,系统的动量守恒。以地球为参考系,设人向上爬时气球的速度为,方向向下,由动量守恒定律可得正值说明V的方向与假设方向(向下)相同。5.两木块A、B的质量分别为和,用一个质量不计、劲度系数为k的弹簧连接起来。把弹簧压缩并用线扎住,放在光滑水平面上,木块A紧靠墙壁,如图所示,然后烧断扎线。判断下列说法哪个正确。[B](A)弹簧由初态恢复为原长的过程中,以A、B、弹簧为系统动量守恒;(B)在上述过程中,整个系统机械能守恒;(C)当木块A离开墙后,整个系统动量守恒,机械能不守恒;(D)

4、木块A离开墙后,整个系统的总机械能为,总动量为零。解:(A)不对。在弹簧恢复原长的过程中,墙壁对A有推力作用,系统所受外力不为零,动量不守恒。(B)正确。上述过程中,墙壁推力不作功,,系统机械能守恒。(C)不对。A离开墙壁后,,,系统动量和机械能都守恒。(D)不对。在弹簧伸长过程中动量不守恒,动量不可能恒为零。6.关于机械能守恒和动量守恒条件有以下几种说法,其中正确的是[C](A)不受外力作用的系统,其动量和机械能必然同时守恒;(B)所受合外力为零,内力都是保守力的系统,其机械能必然守恒;(C)不受外力,而内力都是保守力的系统,其动量和机械能必然同时守恒;

5、(D)外力对一个系统做的功为零,则该系统的机械能和动量必然同时守恒。解:根据机械能守恒条件和动量守恒条件,(A)不对。时系统机械能不守恒。(B)不对。不能保证,系统机械能不一定守恒。(C)正确。不满足和的条件(D)不对。不能保证,,所以系统的动量和机械能不一定守恒。7.一质量为M的弹簧振子,水平放置静止在平衡位置,如图所示,一质量为m的子弹以水平速度射入振子中,并随之一起运动。如果水平面光滑,此后弹簧的最大势能为[B](A)(B)(C)(D)v解:先以m和M为研究对象,忽略它们碰撞过程中弹簧因形变而产生的力,系统动量守恒。设碰后二者共同运动的速率为u,由动

6、量守恒定律,得再以、M和弹簧为研究对象,系统机能守恒:最大势力能等于初动能,即8.静止在光滑水平面上的一质量为M的车上悬挂一长为l、质量为m的小球。开始时,摆线水平,摆球静止于A点。突然放手,当摆球运动到摆线呈铅直位置的瞬间,摆球相对于地面的速度为[C](A)0(B)(C)(D)解:以m和M为研究对象,在水平方向上不受外力作用,系统动量守恒。设摆线在铅直位置时球对地速度为,车对地速度为,方向如图所示,则有再以、M和地球为研究对象,小球下摆过程中只有重力作功(系统内一悬线张力对力作功之和为零),系统机械能守恒:联解以上两式,可得,,方向与图示方向一致。9.质

7、量为m的平板A,用竖立的弹簧支持而处在水平位置,如图。从平台上投掷一个质量为m的球B,球的初速度为v,沿水平方向。球由于重力作用下落,与平板发生完全弹性碰撞,且假定平板是平滑的。则球与平板碰撞后的运动方向应为[C](A)方向(B)A方向(C)A方向(D)A方向解:小球B与板A碰撞过程中,B在水平方向下不受外力作用,水平动量不变。在竖直方向,A和B碰撞内力>>外力,系统动量守恒。又因,碰后二者交换交换速度,小球B碰后竖直速度分量为零。所以B仍沿水平方向运动。10.质点系的内力可以改变[C](A)系统的总质量(B)系统的总动量(C)系统的总动能(D)系统的总角

8、动能解:由质点系的动能定理可知,内力可以改变质点系的动能。由质量守

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