第二章 地球上的大气导学案

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1、第二章　地球上的大气导学案2.1冷热不均引起大气运动[学习目标]1、理解掌握大气的受热过程和大气的保温作用2、运用热力环流原理解释海陆风、山谷风、城市风的形成3、解释三个力作用下风的形成和风向变化[导学提纲]问题一大气的受热过程是地球大气最重要的能量来源。1、太阳暖大地：到达地球的太阳辐射，一部分能量被大气、、而削弱，大部分太阳辐射能量到达地面。（大气对太阳辐射的吸收具有选择性：平流层中的臭氧可强烈吸收紫外线；对流层中的水汽、CO2、和尘埃，主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最集中的可见光部分吸收较少）2、大地暖大气：地面吸收太阳辐射而增温，同时又以的形式把热量传递给大气。思

2、考：为什么说地面辐射是近地面大气主要、直接的热源？3、大气返大地：大气吸收了地面辐射的绝大部分，同时向外放出大气辐射，大气辐射除极小部分射向宇宙空间，绝大部分又以的形式射向地面，对地面具有作用.完成课本29页活动题目思维拓展：1、夏季白天多云时，气温不太会高；冬季夜晚多云时，气温不会很低。为什么？2、青藏高原太阳辐射特别强，而气温为什么比同纬度地区低？对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射对地面的保温作用：大气逆辐射补充：大气的热力作用问题二热力环流1、大气运动的能量来源于，引起大气运动的根本原因是。2、由于而形成的空气环流，称为热力环流，它是大气运动最的形式。3、形成过程垂直方向上：地

3、面，近地面空气就会膨胀上升，近地面空气密度小，形成，上空空气聚积起来，密度增大，形成；地面，近地面空气就会冷却收缩下沉，近地面空气聚积起来，密度增大，形成28，上空空气流出，密度减小，形成。水平方向上：从高气压流向低气压。从而形成了热力环流。补充：热力环流原理图的三个规律1、等压面上凸的是高气压，等压面下凹的是低气压2、在同一水平面上，气流从高气压指向低气压3、在垂直地面的方向上，高度越高气压越低思考课本31页活动知识拓展大气运动在生活中的运用：①海陆风，受海陆热力性质差异影响形成的大气运动形式。白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低（高空气压升高），形成“

4、海风”（见下图6-3）；夜晚情况正好相反，空气运动形成“陆风”（见下图6-4），②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风（见下图6-5）。夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风（见下图6-6）。③城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放大量的废热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”。当大气环流微弱时，由于城市热岛的存在，引起空气在城市上升，在郊区下沉，在城市和郊区之间形成了小型的热力环流，称为城市风。问题三大气的水平运动1.大气水平运动受到的作用力作用力定义对风速风向影响水

5、平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区的力是形成风的直接原因，既影响风向，又影响风速地转偏向力促使物体水平方向产生偏转的力只影响风向，不影响风速摩擦力地面与空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力既影响风速，又影响风向282.不同状态下风的受力和风向风的类型影响大气运动的力风向受力及风向力的名称方向高空大气中的风水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压最终与等压线平行气压梯度力与地转偏向力大小相等，方向相反，合力为零，风向平行于等压线地转偏向力垂直于风向，北右南左近地面大气中的风以上2个力同上与等压线斜交地转偏向力与地面摩擦力的合力与水平气压梯度力大小相等，方向相

6、反，合力为零，风向斜穿等压线摩擦力与风向相反3、风向的画法在弯曲等压线图上，确定任一地点的风向，可按以下步骤进行：①在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心），表示水平气压梯度力的方向。②确定南、北半球之后，面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转30°—45°画出实线箭头，即为经过该点的风向。根据以上方法完成P32页活动题目[训练应用]1、对流层大气的直接热源是（）A太阳辐射B大气辐射C地面辐射D大气逆辐射2、造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”现象的天气原因是()A白天大气的削弱作用弱B夜间大气的反射作用强C白天大

7、气的吸收作用强D夜间大气的逆辐射强读图3－4，回答3～4题。3、若此图为热力环流侧视图．则下列说法正确的是（）A温度：a>b>c>dB气压：d>a>b>cC引起该环流形成的原因是地面冷热不均D热力环流是大气运动最复杂的形式4、若此图是城郊环流侧视图．③处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用是（）A．净化、增温　　　　B．净化、增湿Ｃ．增温、增湿　　　　Ｄ．减湿、减温下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图，据此回答5、6题。5、若