2005年高考英语试题江西卷

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1、物质的形态和变化1、自然现象中常见的液化现象归纳日常生活中常见的液化现象，大部分是水蒸气放热过程发生的现象，水蒸气要放热，必须要遇到温度较低的物体（即遇冷），这是液化现象的关键，特别要说明：水蒸气是无色无味的气体，人眼是看不到的，我们看到的“白气”不是水蒸气，而是液态的小水珠，请同学们用箭头和文字，把三态的变化标示清楚，不要漏了吸热和放热：固态液态气态2、解释热现象问题时要注意的问题（1）首先要注意区分是哪种物态变化，要分清具体问题中物质“先、后”所处的状态，再确定属于哪种物态变化，例如，实验室中利用“干冰（固态二氧化碳）获得低温技术，“干冰”由固态变为气态属于升华，由于升华要吸收热量，

2、所以利用“干冰”可以使室内温度降低。（2）要防止单纯从主观感觉作判断，例如：冬天用手摸户外的金属和木头，感觉金属比木头凉，于是作出判断，金属温度比木头低，其实同一环境中金属和木头的温度是相同的，所以仅凭感觉是不可靠的。（因为金属的导热性能好，手摸金属的时候大量的热传到了金属上面，手上散热多，所以感觉凉）3、物态变化的特点（此表格甚是重要，尤其是晶体和非晶体的熔化和凝固，实验题出题率很高，你们懂得应该怎样的）物态变化类型特点晶体熔化温度达到熔点，吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态。非晶体熔化没有熔点，吸收热量，温度变化液休凝固（晶体类）温度达到凝固点，放出热量，温度保持不变，处于固液

3、共存状态，同一种物质的熔点、凝固点相同蒸发可以在任何温度下，吸收热量（具有制冷作用），液体温度、表面积大小、表面空气流动快慢可以影响其蒸发快慢（重要出题点）沸腾温度达到沸点，吸收热量，温度保持不变，处于液气共存状态，沸点受气压影响。液化放出热量，降低温度和增大压强（压缩气体体积）可以促使气体液化；“白气”指水蒸气液化成的小水珠（重要出题点）升华吸收热量，萘球变小，灯丝变细，人工降雨（人工烟雾），冰冻衣服变干（雪堆变小）等凝华放出热量，灯泡变黑，冰花（霜）等基础小练习1、温度表示，测量温度需要。2、摄低温度规定了两个定点温度，标准大气压下冰水混合物的温度为，沸水的温度为。3、摄低温度的单位

4、是，-4℃应读作。4、温度的原理是。5、使用温度计前，首先要估测被测物体的温度，选择适当的温度计，必须使温度计的玻璃泡与被测物体，等温度计中的液面稳定后，才能读数，视线要跟温度计中的液面。6、体温计的测量范围一般是35℃到42℃，分度值精确到。7、物质由固态变成态的现象叫熔化，由态变成固态的现象叫凝固。8、固体可以分为和。9、晶体在熔化过程中，要不断吸热，但温度，直到完全熔化，温度才。10、晶体熔化的温度叫，标准大气压下，冰的熔点是。11、凝固成晶体的过程中，要不断放热，温度，直到完全凝固，温度才。12、凝固成晶体的温度叫，标准大气压下，水的凝固点是。13、熔化过程要，凝固过程要（填“吸

5、热”或“放热”）14、物质由液态变成气态的现象叫汽化，汽化有两种方式：一种叫，另一种叫。15、蒸发是在发生的汽化现象，一般说蒸发是比较的。16、影响蒸发快慢的因素主要是有、、空气流动情况。、17、蒸发是一个过程，有作用。18、沸腾是在发生的汽化现象。19、液化沸腾时的温度叫，标准大气压下水的沸点是。20、液体沸腾时，要继续，但温度。21、物质由气态变成液态的现象叫液化，液化是一个过程。22、使气体液化的方法有和，城镇居民使用的液化石油气，是加压的方法使石油气液化的。23、叫升华，叫凝华。24、升华是一个过程，凝华是一个过程，（填“吸热”或“放热”）。重点1：热传递产生的条件物体与物体之间

6、或者同一物体的不同部分这间存在温度差，且热量从高温物体传到低温物体，直到温度相等为止。例1，（多选）下列关于“冰棒现象）的分析正确的是（）A、剥去包装纸，冰棒“冒气”属于汽化现象B、剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于液化现象C、冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于液化现象；D、刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象。重点2：晶体熔化条件，达到熔点，继续吸热：晶体凝固条件，达到凝固点，继续放热，液体沸腾条件，达到沸点，继续吸热例2甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热，当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则A、甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续

7、发声；B、乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声；C、一段较长时间后，两水壶还能继续发声；D、两水壶同时停止发出声音。重点3：蒸发和沸腾的区别蒸发沸腾发生部位只在液体表面在液体内部和表面同时发生温度条件任何温度下只在沸点时剧烈程度缓慢剧烈影响因素表面积、空气流速、温度供热快慢、液面上方气压温度变化降温制冷吸收热量、温度不变共同特点都属汽化现象、吸热例3住在非洲沙漠中的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜食物，人们发明了一种“沙漠冰箱”