育才学生五会素质评价手册

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1、育才学生五会素质评价指标（1500分）一会做人（218分）A级指标B级指标C级指标D级指标等级与分值一二三四A1文明礼仪(89分)B1着装礼仪(29分)C1校服穿着D1新校服领取后立即用记号笔在衣领后及右裤袋侧面工整书写使用者班级姓名；一旦姓名被洗淡即重新写清班级姓名10.80.60.4D2按学校规定时间穿着红色或白色（蓝色）校服21.510.5D3校服须全套穿着，不得红白（蓝）混穿，校服不要和便装混穿21.510.5D4校服拉链须拉至距领口10—15cm处21.510.5D5不得坐（跪）在地上玩

2、耍；及时换洗校服，保持校服清洁21.510.5D6爱护校服拉链，拉链一经损坏，立即换修拉链0.50.40.30.2D7保护校服完好，校服一旦破口或绽线，立即缝补完好0.50.40.30.2D8收管好自己校服，谨防校服遗失；爱惜个人品德，不乱拿别人校服10.80.60.4D9不得在校服上乱涂乱画，违者立即责令更换新校服10.80.60.4C2便装穿着D10个人便装朴素大方，符合学生身份21.510.5D11不穿奇装异服（如超短裙裤、露背装、露脐装、低胸衣裙、过透衣裙、剪洞类裤装等）21.510.5D

3、12穿着纽扣类外衣须扣齐纽扣，内衣领口处纽扣可不扣21.510.5D13穿着拉链衫须将拉链拉至距领口10—15Bm处10.80.60.4D14着装切忌内长外短，若内衣长于外衣，须将内衣掖进裤腰内10.80.60.4D15勤换勤洗衣服，保持衣着整洁10.80.60.4C3穿鞋规范D16个人在校鞋子不超过4双（含拖鞋）0.50.40.30.2D17教学区穿着布鞋、运动鞋或皮鞋，不得穿拖鞋进入教学区21.510.5D18体育课或体育活动一律穿运动鞋或布鞋，不得穿皮鞋或拖鞋参加运动21.510.5D19穿

4、着结带类鞋子一律系好鞋带0.50.40.30.2D20运动鞋、布鞋、拖鞋经常换洗，保持干净清爽无污渍无异味10.80.60.4D21每天换洗袜子21.510.5B2交往礼仪(30分)C4称呼得当D22对亲人（包括兄弟姐妹）称呼准确亲切0.50.40.30.2D23对同学伙伴可叫姓名或名字，不得给别人起外号或叫别人绰号10.80.60.4D24对陌生人可根据对方年龄性别职业职务等恰当称呼0.50.40.30.2D25所有称呼必须尊重对方0.50.40.30.2D26切忌使用过时低俗称呼0.50.40

5、.30.2C5会打招呼D27见到长辈或老师，应停下脚步，面对尊长，注目或行鞠躬礼，并说：“××（称呼），您好！”10.80.60.4D28路遇同学或小伙伴，可微笑招呼“嗨，你好！”或“××（姓名或名字），你好！”10.80.60.4D29校园中见到来访领导、客人或家长，应停步立正，行注目礼或鞠躬礼，并问“老师您好！”或“叔叔（阿姨）好！”10.80.60.4C6交谈礼仪D30交谈应本着友好平等尊重的原则，不以自我为中心0.50.40.30.2D31与人交谈应充满自信，切忌吞吐结巴，语不达意0.50

6、.40.30.2D32交谈中应目视对方，表情温和亲切0.50.40.30.2D33交谈中声音大小、语速适中，音色柔美动听；切勿大喊大叫、干嘎嘶哑、拿腔拿调、嗲声嗲气0.50.40.30.2D34交谈中不抬杠，不强词夺理0.50.40.30.2D35认真倾听对方发言，并能真诚赞美对方0.50.40.30.2D36交谈语言文雅，不说粗言俚语0.50.40.30.2D37除在家外，其它场合使用普通话交流21.510.5C7道别礼仪D38离家上学或外出和气地告诉父母：“爸（妈），我到学校（××地方）去啦。

7、”0.50.40.30.2D39告别长辈须注视对方，面带微笑，亲切地说：“××（称呼），再见！”0.50.40.30.2D40告别同学朋友，可举起右手左右挥动，说：“××（姓名或名字），再见！”0.50.40.30.2C8感谢礼仪D41接受别人礼物或馈赠时，要告诉对方你喜欢对方赠送的礼物并真诚地表示感谢0.50.40.30.2D42受到别人夸奖或赞赏时，应真诚地向对方说“谢谢您的夸奖”0.50.40.30.2D43接受别人的服务与帮助，应及时表示口头感谢0.50.40.30.2D44受到长辈、朋友

8、、亲人的关照，应真心表示感谢0.50.40.30.2D45得到陌生人的帮助，应当即表示感谢0.50.40.30.2C9致歉礼仪D46无意中碰撞或踩踏了而别人，应诚恳道歉“对不起”0.50.40.30.2D47打扰别人工作和休息时，要说“对不起，打扰了”0.50.40.30.2D48自己失礼、失陪、失约或失手时，应真诚道歉，请求对方原谅0.50.40.30.2D49未能办好别人托付的事，要道歉，求得对方谅解0.50.40.30.2D50需要请别人让路让道，应说“对不起，请让一让”0.