人生难免有挫折教案

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1、人生难免有挫折教案上课之前，请大家一起来欣赏一首曲子。播放贝多芬的《命运曲》这是一首非常著名的曲子，在全世界都有着强大的影响力。大家知道这曲子叫什么吗？（命运曲）它的作者是谁吗？（贝多芬）对，这是德国音乐家贝多芬写的。那么你们知道讲述贝多芬的命运吗？（ ）对！贝多芬的命运正如他的这首《命运曲》一样跌宕起伏坎坷不平。他的一生贫困潦倒，女朋友又离他而去，更为沉重的打击是，作为音乐家，他的双耳失聪。然而，贝多芬没有屈服于命运，种种挫折磨砺了他的意志，激发了他的进取精神，他重新振作起来，依旧顽强地创作音乐。他就是这样创作了世界著名的《命运曲》。所以，我们要向贝多芬学习

2、，能够承受挫折，勇于开拓进取！这就是我们要学习的第四课的内容！请同学们打开书本57页，迅速地阅读书上引言的这个故事。第四课：能够承受挫折，勇于开拓进取。（板书）看完了这个故事，大家有什么感想呢？谈迁他也能够勇敢地面对生活中的挫折，能够在挫折中站起，最后成功地完成了他的著作《国榷》。   好了，不知大家注意到没有，今天我们教室来了很多听课的老师，在这里向老师表示欢迎，祝各位老师工作顺利，身体健康！刚才我说了一句“工作顺利，身体健康”。这是一句祝福的话，每个人听了都会很舒服，很开心。当然祝福的话语有千言万语，那么，同学门，你们还知道哪些呢？这里，我们就一起来玩一个

3、游戏：祝语接力赛 说一说——我的祝福我们按大组进行比赛。规则是这样的：每个组一次说一个祝语，这个祝语一定要是四个字的，就这样一个组一个组的接着说下去。如果哪个组在5秒钟之内没有说出来或者是说了重复的，就要停一次，这一轮就没有机会了，只有等到下一轮才有机会。我们比比看，哪个组最能说，最会说啊！   我们九班的同学口才真好，能说出这么多的祝福。那么，老师也说一个吧：祝愿每个同学的愿望都能实现！那么，是不是所有美好的愿望真的都能够实现呢？（不是）确实是这样，“万事如意”“心想事成”只不过是我们心中的美好愿望而已，在现实生活中不会每个都实现。每个人都拥有自己的愿望，人

4、生是美好的，但是人生经历又是不平坦的，不是一帆风顺正如古人所说：人生不如意十之八九！难免会遇到挫折。既然如此，我们就应该了解什么是挫折、产生挫折的原因以及如何正确认识和对待挫折。下面，我们来学习第一框的内容：一、人生难免有挫折    好，那么什么是挫折呢？（板书：1、什么是挫折）   挫折用英语表示就是--------frustration“挫折”一词在我国古代最初是用来表示战争中的失利，比如双方交战，一方赢了，一方失败了，那么，失败的这一方我们就说它挫折了。那么到了现在，挫折的含义也发生了变化，我们给挫折下了一个定义：挫折是指人们在物质或精神方面的愿望受到了

5、阻碍或中断的状况。（古义： 今义： ）来，我们齐读一遍！生活中我们经常遇到挫折，在很多时候我们口头上称作困难，实际上是一个意思。那我们现在也来讲一讲自己遇上的挫折，好不好？来讲一讲自己遇上的最大的一次挫折或者是印象最深刻的一次挫折。幻灯：讲一讲——我的挫折很好，我们同学都结合自己的经历，讲了自己的遇到的挫折，大家不要觉得只有我们学生，只有我们青少年才会遇到挫折，象成年人他们也是这样。有时农民会遇上自然灾害，就会颗粒无收；在市场经济中，有不少企业、厂家因为经营不合理、经营困难，所以企业家纷纷破产，而那些工人则下岗；另外国家机关的干部也面临挫折，因为政府机构要不断

6、改革，精简机构，提高工作效率，所以要裁员。好了，这里说了这么多人会遇上困难和挫折，有农民、工人、企业家和机关干部。我们同学就会想：我们是普通人、凡人，肯定会遇到挫折啦！那些伟人、名人是从来都不会有挫折的。你们说，这种说法对不对呢？（不对！）好，那么伟人，他们遇到过哪些挫折呢？同学们，你们知道哪些名人、伟人与挫折有关的故事呢？学生讲故事：邓小平、张海迪、贝多芬、爱迪生、居里夫人刚才大家说得很好，其实，我们观察古今中外的名人伟人，他们都是从挫折和坎坷中磨砺出来的。我们说，挫折是普遍存在的，人人都会遇到挫折（板书） 这个世界上不存在从未遇到过挫折的人，每个人都会遇到

7、挫折，挫折是普遍存在的，只不过每个人经历的挫折有大有小，有多有少而已。所以啊，我们在祝福他人的时候，不可能真的“万事如意”“心想事成”，这些只能是美好的希望与祝愿。好了，我们都知道了挫折是每个人都会遇上的，都会经历的，那么，我们能不能完全去避免这些挫折呢？（不能！）为什么不能避开？来，大家在书上找找答案，看看同学们的眼睛是不是敏锐啊！答：因为造成这些挫折的因素是多方面的，人们不可能完全避开这些因素 挫折无法完全避免（板书）因为造成挫折有多方因素，而且无法完全避免。好，那么究竟有哪些因素，现在我们一起来学习。来，现在我们一起来看到屏幕上的这幅图：唐山大地震、98

8、年特大洪水-----接着自己讲解图片。