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1、动词不定式用法小结★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授研究组提供动词不定式用法小结 动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。 一.作主语 例如： Tobeadoctorishard. 做医生很难。
2、 TolearnEnglishwellisnoteasy. 学好英语不容易。 动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。例如上面的句子可以表示为： Itishardtobeadoctor. ItisnoteasytolearnEnglishwell.再如： It’simportanttoplanttreesinspring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由
3、介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。例： It’sgoodforustoreadEnglishaloudinthemorning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。 ItisimportantforstudentstouseEnglisheveryday. 对学生来说每天使用英语是很重要的。 二.作表语： 动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例： Hisworkistodriveacar. 他的工作是开车。 Myjobistofeed
4、animals. 我的工作是饲养动物。 Herambitionistobeadoctor. 她的理想是当医生。 三.作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin,start,want,forget,remember,show,learn,like,hate,love,ask等。例： Iwanttotellyouastory. 我想给你讲个故事。 Theybegintoworkateighteverymorning.
5、 他们每天早晨8点开始工作。 Don’tforgettolockthedoor. 别忘了锁门。 Wouldyouliketogoandhaveapicnicwithustomorrow? 明天和我们一起去野餐好吗？ *如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省 “to”例： （1）Hewantstogoandhaveaswimwithus. 他想和我们一起去游泳。 （2）若作宾语的动词不定式（短语）很长，可用it作形式宾语。 Ifinditinter
6、estingtolearnEnglishwithyou. 我觉得和你一起学英语很有趣。 Hefoundithardtocatchupwithothers. 他觉得赶上别人很困难。 四.作宾语补足语。例如： TheteacheraskedustoreadEnglishforhalfanhourinthemorning. 老师让我们早晨读半小时英语。 TheteacheroftentellsJimnottospendtoomuchtimeplayingcomputerga
7、mes. 老师常告诉Jim不要花太多时间玩电脑游戏。 Pleaseletmehelpyou. 让我来帮助你。 动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动作，可以用动词不定式作宾语补足语的动词有：tell,ask,want,like,invite,encourage,help等。但在let,make,see,watch,hear,feel,notice, have等感官听觉动词或使役动词后面作宾语补足语的动词不定式一般要省略动词不定式符号“to”，可以归纳为以下三种句式： 1.不可以省
8、to的不定式作宾语补足语： tell/ask/want/wouldlike/wish/like/invite/encourage/teachsb.todosth. 例：Theteachertoldustocomeearliertomorrow. Iwantyoutogonow. 我想让你现在就走。 Herparentswishhertobeateacher. 她父母亲希望她当老师。 2.省“to”的不定式作宾语补足语： Let/make/havesb.d
