五小三结合教育材料

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1、为了进一步加强德育工作，提高德育实效，我校着重在三结合育人管理方面做了以下工作 　　一、建立组织机构    在校内，除建立起一支由校长、抓德育的主任、大队辅导员、年级组长、班主任，思想品德老师等构成的德育工作队伍。在校外，建立了一支由社区领导、优秀家长等组成的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。        　　二、制定各种制度，规范健全管理机制。   为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地开展，在德育方面我们建立各项活动制度    通过实践证明我们的制度是可行的、合理的、科学的，它既保证了活动的顺利开展，激发了广大师生的

2、积极性，同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性，明白了各自的目标和责任，从而化压力为动力，以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到各自的岗位上，最大限度的发挥各自的聪明才智。        　三、开展多种活动，注重强化德育过程。    1、思想品德课、班队课。为了保证思想品德课的质量，学校要求备好课、上好课。少先队大队部经常举办各类小干部培训来推动班队课的进行，从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动能力，推动优秀的班集体建设。        　　2、规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次升旗，全体师生都认真参加，仪式安排规

3、范、严肃，讲话人员、讲话内容事先做好安排，内容均作记录，取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育工作教育的一道亮丽的风景线。3、寓教育于活动中，重视各学科之间的渗透。通过开展学科知识、美术、舞蹈、音乐、体育、等丰富多彩的课堂活动，发展了学生多方面的能力。我校通过举办体育节、艺术节、科技节、让学生在多姿多彩的活动中学到知识、增长见识、陶冶性情，收到良好教育效果。4、坚持学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥三结合教育功能。我校充分利用家长学校、向家长、社会各界人士阐述三结合教育的重要意义。除此之外，利用家长学校上课日，向家长们进行了有关家庭

4、教育、学校教育的系列讲座，还邀求校外辅导员来我校作了多场关于法律知识、交通安全、家庭教育、等方面的讲座，并且通过录象、图片展览等多种形式来教育激励学生，收到了较好的效果。    5、积极开展法制教育和心理健康精。我校坚持法制教育不放松，紧紧依靠学校少先队组织以及各条线，认认真真、切切实实地加强法制教育，专门聘请从事法制工作的有关领导担任校外的法制辅导员，对全校师生进行法制教育，增强师生的法制意识，学校法制教育走上了制度化、规范化、科学化的轨道。        6、紧紧抓住少先队，开展各种常规工作和活动。少先队是学校德育工作的主阵地，扎扎实实

5、地建设好少先队阵地则成为学校德育阵地不可缺少的重要组成部分。学校少先队充分利用这一阵地，培养了一批批能干地的小干部、广播员。学校还建立了少先队值岗体系，周周总结、评分，并颁发流动红旗。通过有力的措施和师生的共同努力，校园变得干净了，语言变得文明了，行为变得礼貌了，学习更加勤奋了，一个个良好、健康向上的、团结互助的班集体也形成了。    四、重视多方评价，切实提高德育实效。   首先，建立一个由学校、家庭、社会参与的评价体系。每学期末，以下发问卷的形式向家长下发问卷，考评家长对学校、教师的评价。其次我们根据可操作性、可行性原则，结合制定的一系

6、列管理制度和学校的具体情况，将考核目标进行量化，制定班主任绩效考核标准，为掌握班级管理水平情况，提供了一定的依据。        　总之，我校德育的各项工作均取得了好的成绩。在今后的教育工作中，我们将继续落实好德育各项制度，开展好德育各项活动，使德育的管理工作更加规范化。五小三结合教育总结材料德育处