恒 成 立 问 题 三

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1、恒成立问题“恒成立”问题是数学中常见的问题,在高考中频频出现,是高考中的一个难点问题.恒成立问题涉及到一次函数、二次函数的性质和图像,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,有利于考查学生的综合解题能力,在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用,因此也成为历年高考的一个热点.一、恒成立问题常见的题型1.由等式或不等式恒成立求参数的值或取值范围2.证明不等式恒成立二、解决恒成立问题常用的方法1.函数性质法(1)一次函数:给定一次函数,若在内恒有,则根据函数的图像(直线)可得上述结论等价于ⅰ)或ⅱ),亦可合并成,如图1所示.同理,若在内恒有,则有.图1【例1】(2007年·

2、辽宁卷·文22)已知函数,,且对任意的实数均有,.(Ⅰ)求函数的解析式;第9页共9页(Ⅱ)若对任意的,恒有,求的取值范围.〖解析〗(Ⅰ)略(Ⅱ)由(Ⅰ),所以.令,则即.由于,则有.解得.(2)二次函数:给定二次函数,若大于0恒成立,则有,如图2所示.(注:恒成立)图2若是二次函数在指定区间上的恒成立问题,还可以利用韦达定理以及根与系数的分布知识求解.【例2】(2007年·江苏卷9)已知二次函数的导数为,,对于任意实数都有,则的最小值为()A.B.C.D.第9页共9页〖解析〗由题意知.所以(当且仅当时取“=”号).【例3】(2007年·重庆卷·理13)若函数的定义域为,则的取值范围为.〖

3、解析〗已知函数的定义域为,即在恒成立,也即恒成立,所以有.解得.【例4】(2007年·陕西卷·理20)设函数,其中为实数.(Ⅰ)若的定义域为,求的取值范围;(Ⅱ)当的定义域为时,求的单减区间.〖解析〗(Ⅰ)(解法同例3)(Ⅱ)略(3)其它函数:恒成立(注:若的最小值不存在,则恒成立的下界大于0);恒成立(注:若的最大值不存在,则恒成立的上界小于0).【例5】(2007年·山东卷·理22)设函数,其中.(Ⅰ)当,判断函数在定义域上的单调性;(Ⅱ)求函数的极值点;(Ⅲ)证明对任意的正整数,不等式)都成立.〖解析〗(Ⅰ)、(Ⅱ)略(III)当时,.令,则在第9页共9页上恒正,∴在上单调递增,当

4、时,恒有.即当时,有.对任意正整数,取得.【例6】(2007年·重庆卷·理20)已知函数在处取得极值,其中、为常数.(Ⅰ)试确定、的值;(Ⅱ)讨论函数的单调区间;(Ⅲ)若对任意,不等式恒成立,求的取值范围.〖解析〗(Ⅰ)、(Ⅱ)略(III)由(Ⅱ)知,在处取得极小值,此极小值也是最小值.要使恒成立,只需.即,从而.解得或.所以的取值范围为.【例7】(2007年·浙江卷·理22)设,对任意实数,记.(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)求证:①当时,对任意正实数成立;②有且仅有一个正实数,使得对任意正实数成立.〖解析〗(Ⅰ)略(Ⅱ)①令,则,当时,由得.第9页共9页当时,;当时,.所以在内的最小值

5、是.故当时,对任意正实数成立.【例8】(2007年·福建卷·理22)已知函数,.(Ⅰ)若,试确定函数的单调区间;(Ⅱ)若,且对于任意,恒成立,试确定实数的取值范围;(III)设函数,求证:.〖解析〗(Ⅰ)、(III)略(Ⅱ)由可知是偶函数.于是对任意成立等价于对任意成立.由得.①当时,.此时在上单调递增.故,符合题意.②当时,.当变化时的变化情况如下表:第9页共9页单调递减极小值单调递增由此可得,在上,.依题意,,又,∴.综合①,②得,实数的取值范围是.【例9】(2007年·安徽卷·理18)设,(Ⅰ)令,讨论在内的单调性并求极值;(Ⅱ)求证:当时,恒有.〖解析〗(Ⅰ)略(Ⅱ)证明:由知,

6、的极小值.于是由上表知,对一切,恒有.从而当时,恒有,故在内单调增加.所以当时,,即.故当时,恒有.(4)函数的奇偶性、周期性:为奇函数恒成立;为偶函数恒成立;为周期函数恒成立.【例10】(2007年·宁夏卷·理14)设函数为奇函数,则.第9页共9页〖解析〗因为函数为奇函数,所以恒成立,即恒成立恒成立恒成立,故.2.分离参数法将含参数的恒成立式子中的参数分离出来,化成形如:或或恒成立的形式.则恒成立的范围是的值域;恒成立;恒成立.若在等式或不等式中出现两个变量,其中一个变量的范围已知,另一个变量的范围为所求,且容易通过恒等变形将两个变量分别置于等号或不等号的两边,则可将恒成立问题转化成函

7、数的最值问题求解.【例11】(2007年·山东卷·文15)当时,不等式恒成立,则的取值范围是.〖解析〗当时,由得.令,则易知在上是减函数,所以,∴.【例12】(2007年·江西卷·理12)设在内单调递增,,则是的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件〖解析〗由题意知在恒成立,则对任意的恒成立.第9页共9页∵时,,∴的最大值要小于-5,不妨设为,∴不可能推出,但由可推出.故答案B正确.【例13

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