宋大叔教音乐-第三单元进阶版(2) 音程

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1、第二课音程(二)一、自然音程(续)(1)6度音程:6度音程有大6度和小6度,大6度是4个全音1个半音;小6度是3个全音2个半音。由于全音的数目多了,因此只要依其包含(横跨)几个半音即可决定。包含(横跨)一个半音的6度是大6度,包含(横跨)两个半音的6度即是小6度。大、小6度都协和,大6度比较幽暗,小6度比较明亮。(2)7度音程:7度音程有大7度和小7度两种。包含5个全音一个半音的是大7度;包含4个全音两个半音的是小7度。分辨大小7度也是看包含(横跨)几个半音,包含(横跨)一个半音的是大7度,包含(横跨)两个半音的是小7度。7度的音响:大7度不协和,小7度也不协和,两者都不协和,尤以大7度10非

2、常的不协和。小7度已逐渐为人接受还算为协和。(3)8度音程:在自然音程中只有完全(纯)8度一种。它的音响几乎和完全(纯)1度一样,也是完全协和,协和得如同一个音。二、自然音程的协和度:(1)完全协和:完全(纯)1度完全(纯)8度完全(纯)5度完全(纯)4度(2)不完全协和:大、小3度大、小6度(3)不协和的音程:大、小2度大、小7度增4度减5度完全协和:(完全1,8,5,4度):在12、13世纪和声刚开始使用时,认定是最协和的;时至今日(巴洛克时期以后)则感到完全协和就太协和了,以致缺乏和声感,而由不完全协和音程取代。不完全协和音程(大、小3度、6度)是时下我们认定音响最好的音程。请比较一下的

3、两组音程,听听看哪个好听?(a)(b)再听听为这段旋律所配置的和声,哪个好听?第一种和声:采用5度、8度、4度:10第二种和声:采用3度、6度哪个好听呢?我们发现,我们喜欢不完全协和的3度、6度,而非是完全协和的8度、5度、4度。至于不协和音程(大、小2度、7度,增4度,减5度):其中的小2度、大7度极不协和,而大2度、小7度、增4度、减5度虽不协和,但由于人们对协和的要求越来越宽松,就已逐渐为人接受了。不协和也可称为远协和,将不协和的音程增加音程的距离,其不协和感就减轻了。三、变化音程凡不属于自然音程的皆为变化音程。自然音程包含了:完全(纯)1、8、5、4度,大小2、3、6、7度,增4度与减

4、5度。这样说来,除此之外其余的音程就都是变化音程了。这些音程都是变化音程。(1)辨识音程有一个“公式”:例:10(2)藉等音变换可将变化音程改为自然音程(3)一切的变化音程皆不协和(4)解答两个问题:(a)变化音程既然可藉等音变换改成自然音程,那变化音程是否协和?增5度是变化音程,那小6度呢?增5度若不协和,那小6度则是自然音程,是不完全协和,那到底增5度协不协和?(b)变化音程既然可用自然音程替代,那又何必要使用变化音程呢?都改以自然音程表达不就好了吗?原来,会产生变化音程的原因,是因着和弦的关系;因和弦的建立是按照泛音的原理,是5度之间加上一个3度音,因此和弦的构造是3度3度垒成的5度,因

5、此:因和弦的结构是3度3度垒成的5度,而不是以3度4度垒成的,因此虽然是大3度大3度垒成增5度,成为变化音程,也不可以等音变换变成大3度垒减4度成为小6度。四、音程的转位无论是自然音程或变化音程,皆可转位。10所谓音程的转位,乃是把一个音程下方的音提高8度,或是把上方的音降低8度,而产生了一个新的音程,此音程就是本来音程的转位。例:转位的法则是:2度转位是7度,7度转位是2度3度转位为6度,6度转位是3度4度转位为5度,5度转位是4度1度转位是8度,8度转位是1度大音程转位为小音程小音程转位为大音程增音程转位为减音程减音程转位为增音程例:协和的音程转位后仍然协和,不完全协和的音程转位后依然不完

6、全协和,不协和的转位后也仍然不协和。五、音程的辨识:认识音程,知道音程的度数,以判定其协和与否,是学音程的目的。辨识音程可用固定唱名法,也可用首调唱名法。在教会的事奉乃使用首调唱名法,习者必须学会使用首调唱名。请看以下各例,其音程的辨识:10例1:以固定唱名看是fa与bsi;fa,si是增4度,fa与bsi则是完全(纯)4度,是完全协和。以首调唱名看是do,fa;do,fa是完全4度,完全协和。例2:以固定唱名看是#sol与#fa;sol,fa是小7度,#sol与#fa当然也是小7度。以首调唱名看,是si与la,是小7度。例3:固定唱名看是sol,mi;sol,mi是大6度,不完全协和。首调唱

7、名看是si,#sol;si,sol是小6度,si与#sol是大6度,不完全协和。作业:写出下列音程的名称,并弹奏听其音响的协和程度:10答案:(1)大2度(2)完全4度(3)(复)大2度(4)大3度(5)大6度(6)大3度(7)完全5度(8)完全8度(9)完全4度(10)倍减5度(11)小6度(12)增3度(13)完全5度(14)减7度(15)小2度(16)大6度(17)倍减4度(18)(复)完全

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