建筑作图和技术作图的考试要诀

建筑作图和技术作图的考试要诀

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时间:2018-07-24

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1、建筑作图和技术作图的考试要诀建筑大设计1对试题中大空间面积的相互关系要敏感,可帮助空间组合,比如上下对齐关系。2对试题中常规基本面积单位要敏感,帮助进行柱网布置。3对建筑出入口的推理很重要,可帮助进行内部功能区的划分。首先要确定出入口数量。4一定要画完草图修改完了再上图板,否则刮起图来就想吐5考试最怕的就是思维混乱,一般人总说:放松心情去考试,话虽然没错,可是心里没底,心态再好也要心慌,所以上场前就要记住几点,也就是自己的“应试要领”。6局部面积的整理总结和整体面积的分布平衡,出入口的判断--对建筑内部来说,决定大的功能分区,对场地来说,决定与道路的衔接,所以:首先确定出入口数量(根据

2、题中的功能要求),其次:确定出入口的方位,第三:确定出入口的位置(避免与城市道路路口的规范限制相矛盾,导致总图错误)。7从入口数量确定,到方向确定,到“大概”位置确定,层层深入,思路就会慢慢清晰起来,你就开始投入状态,你就忘了慌张。8、但是,头一遍读任务书的时候,关注功能的目的是什么?这时看功能的目的重点不是为了建筑内部分区,而是为了建筑入口的布局,建立建筑与外部的联系,而不是主要为了内部,人的思维不可能马上考虑的那么复杂!如果想的太多,特别是一开始就过于关注细部,那就容易造成思维混乱,所以,开始读“功能”是为了建筑整体与场地的关系,从而保证你的未来方案,不会出现大的原则错误,场地总图

3、不会出现大问题,完了我再谈时间分配,现在就说:入手。方案起步到底该干些什么,如何干,要重点咬住什么东西,只有重点突出,你的思维才能集中,集中关注处理好哪个主要问题,附带考虑写些什么问题。9.我首先提一个问题,没有环境,别的条件再齐全,也无法动手,这就说明,总图的重要,别看他仅仅占到8分,8分所辐射的深度广度太大,影响到内部,影响到所有内部分数,这点想必大家应该有所体会,可以以往任何一年试题为例,如果先考虑内部  等方案做完了,再考虑总图,会出现什么结果???如果先考虑内部,等方案做完了,  再考虑总图,会出现什么结果???一旦出现场地问题你无法调整,后果知道了你就知道什么问题是首要解决

4、的。才会明白环境条件的重要。我刚才反复讲这个问题,目的是想让大家在下面,多关注这个问题,多练习。练习起步时,如何尽快抓住建筑的出入口,尽快--就靠练习。如何快?就是有目的性的训练。看一套图纸首先看内外关系,看一套图纸首先看内外关系,看一套图纸首先看内外关系,我说三遍,这点是我们容易忽视的所以我说三遍。题目多得是,不一定非得考题,你可以看工程实例,建筑期刊。只要你重视这个问题你就可以到处看到。有心的去分析,你看到的每一个建筑内外关系,要“有心”  也就是有目的的。不要盲目看一道题就想学所有内容,不现实。看一道题就想学所有内容,那叫“猜题”。想想,我们猜题是不是就是这个目的?如果锻炼建筑内

5、外关系的判断我提供一种方法,大家可以试试,比如一幢功能很复杂的建筑,平面很大,但你至少一眼看上去,就能用红笔画几个大圈,大的功能区,这时不必看细节!画住大圈即可,然后马上看外部场地,你会发现什么??反复这样练习,你想,你一天下来,能分析多少?就关注这个,仅仅关注这个!这就是针对性练习。技术作图1.    技术作图的要领,对于设计工程经验少的考生,要特别注意,另外就是分析自己的弱点!每人都有自己得弱点,特别是在技术方面,画法几何好的不怕第一题,结构好的,不怕结构题,都有长项,都有短项,要认识自己,我说要认识自己的目的有两个!1、场下要多进行次方面的训练;2、场上要先易后难,合理分配时间,

6、技术与方案不同,技术是分题的,每道题对于各个人来说难度是不一样的,可以不安顺序。技术作图的平立剖我不想多说,就是基本功:画法几何基本功+构造基本功。为什么要提构造基本功?而我不单单说画法几何基本功呢?因为,构造基本功是帮助你进行判断的,你在运用画法几何原理进行画图时,你要知道,你画的是建筑,不是设备零件。建筑是有建筑房屋规律的,比如基础的大体形式,屋面的大体形式,这些构造经验都能帮助你的运用画法几何原理作图时,进行随时判断,纠正。你的作图是否与通用建筑相吻合,这就能帮助你判断对错,检查缺漏项,比如1:50的比例,你不了解构造,仅仅画单线,不去完善构造内容,那势必“缺斤短两”。分被扣掉很

7、多,尽管大的关系对了,也非常吃亏,(就是说你画得东西得和实际工程图要求差不多)黎老师的建议分析的方法是先分别根据外部条件的个别因素理出对设计的指导性要求和值得考虑的问题,如:  ·根据道路路幅宽窄可分析出车流、人流的主次关系,以及主要人流的方向,以便为下一步场地设计确定出入口找到依据。  ‘根据地形地貌,特别是用地范围内有保留名贵树木或水池或古迹或地形有起伏等条件时,要着重分析其利弊关系,怎样利用,怎样回避,怎样结合都要经过一番思考。  ·根据

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