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《unit1~2.情态动词情态动词情态动词情态动词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高中英语语法复习高中英语语法复习必修三Unit1~2.情态动词情态动词情态动词情态动词一.分类情态动词有四类①只做情态动词：must,can(could),may(might),②可做情态动词又可做实义动词：need,dare③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would),oughtto④具有情态动词特征：have(had,has)to,usedto⑤情态动词表猜测二.位置情态动词有一定的词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语。Icanseeyou.Comehere.我能看见你，过来吧。Hemusthavebeena
2、way.他一定走了。WhatcanIdoforyou?我能帮你吗？Howdareyoutreatuslikethat！你怎能那样对待我们！三特点情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态.Hecouldbeheresoon.他很快就来.Wecan'tcarrytheheavybox.我们搬不动那箱子.I'msorryIcan'thelpyou.对不起，我帮不
3、上你基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想:Whathaveyoubeendoingsince?（构成完成进行体，本身无词义）IamafraidImustbegoing.（一定要）Youmayhavereadsomeaccountofthematter.（或许已经）除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征:1除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带其他情态动词后面只能接不带其他情态动词后面只能接不带其他情态动词后面只能接不带to的不定
4、式.如果我们把oughtto和usedto看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带所有情态动词无一例外地只能接不带所有情态动词无一例外地只能接不带所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：Weusedtogrowbeautifulroses.Iaskedifhewouldcomeandrepairmytelevisionset.2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一情态助动词在限定动词词组总是位居第一情态助动词在限定动词词组总是位居第一情态助动词在限定动词词组总是位居第一：Theyneednothavebeenpunishedso
5、severely.3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候情态助动词用于第三人称单数现在时的时候情态助动词用于第三人称单数现在时的时候情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化,即其词尾无-s形式:Shedarenotsaywhatshethinks.4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词:Still,sheneedn'thaverunaway.5情态助动词的“时态”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在.过去或将来时间:Wouldyoumindverymuch
6、ifIaskyoutodosomething?Shetoldhimheoughtnottohavedoneit.6情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用基本助动词连用：Youshouldhavewashedthewound.Well,youshouldn'tbereadinganovel.四.用法首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。用法是：情态动词+行为动词原形例句:Ican
7、readthissentenceinEnglish.我能用英语读这句话。情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语.Wecanbethereontimetomorrow.我们明天能按时去那儿.MayIhaveyourname?我能知道你的名字吗？Shallwebeginnow?我们现在就开始吗？Youmustobeytheschoolrules.你必须遵守校规.情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can(could),may(might),must,need,oughtto,da
8、re(dared),shall(should),will(would),have
