亚洲人民要想学好英语的唯一出路!

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时间:2018-07-25

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1、亚洲人民要想学好英语的唯一出路!?各位亲爱的博友,大家好!最近我一直在反思一个问题,那就是我自己在学习英语的旅途中到底付出了怎样的代价?全中国英语学习者在学习英语的路上又付出了多少泪水和汗水?我想都数不清。可是现状依然太过残酷,形势依然不够理想,距离我们心中的目标还差太远太远。为了让大家彻底认清英语学习的本质,彻底了解“疯狂英语”的意义,我花了很长时间写成了这篇“‘疯狂英语’是全亚洲人民要想学好英语的唯一出路!”的文章,只是希望能给所有正在为学习英语甚至为自己的人生而苦恼的人一点帮助,同时也算是我给广大博友在

2、中国农历新年前的一份小礼物。“疯狂英语”是全亚洲人民要想学好英语的唯一出路!21世纪,一个适合中国发展的黄金世纪,全世界都把目光纷纷投向中国。引进外资、合资办厂,中国开放的脚步已经逆不可挡,所有的这些中外交流都将会更加紧密,随之而来的是中国对外语人才尤其英语人才的极大需求。据说中国现在有4亿英语学习者,但有多少人能真正称的上是掌握了英语?所谓的掌握英语,意味着听得清晰、说得流利、读的明白、写的顺畅、译的自如。没有达到这个标准,都不能称的上是掌握了英语。有没人问过自己,我为什么要学英语?先了解这个问题后我们再去

3、想为什么要去学“疯狂英语”,否则一切都是空谈。那么我们为什么要学英语?我们学习英语不是因为英语比汉语更美;不是因为追求时髦;更不是因为美国的文化比中国的文化更有吸引力,那是为了什么?因为我们已经别无选择!因为我们的祖国已经落后于世界发达国家很远,而落后就要挨打!因为我们必须要通过掌握英语来学习他们发达的科技!因为我们想通过英语把我们祖国五千年的灿烂文化传播到全世界!因为我们想通过英语让中国再次屹立于世界民族之林!总之一句话,因为我们已经别无选择,除非你不是中国人!可是呢?学了那么多年英语,只有我们自己明白我们

4、学成了什么样。尽管我们再努力,再用功,可依然是收效甚微,因为什么?因为我们在南辕北辙!我们在做无用功!按照现行的这种教学体制和英语学习状况,难免不让人怀疑20年甚至100年后中国苦读了十几年英语的莘莘学子们依然被排除在一口流利英语的门外;花了几万元甚至几十万学英语的人依然不能讲出一口让美国人佩服的英语!难道我们真的要让这26个字母永远的将我们玩弄于股掌之中?真的要让中国永远的被隔离在世界一流发达国家之外???我想只要是中国人,回答都不会是YES。谁都知道中国现在依然是一个超级应试大国,尽管素质教育的口号已经喊

5、了很多年;谁都知道只要是学生,他的命运依然是和自己的分数牢牢联系在一起;谁都知道语法和阅读为主的教学方法依然领导着中国英语教育,尽管大部分人都已经意识到口语的重要性;谁都知道中学生就是祖国的未来,中学的英语教育对一个孩子一生的英语学习都起着关键性的作用。所有这些问题出现的根因,还是在于在以中考和高考为指挥棒的现行教育体制下,分数决定了学生的命运,所以追逐分数理所当然的成为学生最大的功课。其实不光是中学,连大学又何尝不是这样?过了六级,上了研究生的学生又有几个敢开口讲英语?传统的应试教育就是为考试而生:单词不认

6、识不要紧,可以联系上下文猜;语法不懂不要紧,可以根据老师上课记的笔记来找关键点;阅读读不懂不要紧,因为老师已经教过了如何根据题目从原文寻找答案,等等等等。所有的这一切导致的就是:学生可以听的糊涂、说不出来、看不明白,但却依然可以考出让人诧异和羡慕的高分。羡慕吧?无奈吧?这就是中国英语教师和学生的本事!而作为中国英语教育的一剂良药和一把利器,李阳和“疯狂英语”无疑要一次次的发出呐喊,一次次的向传统英语教育发出攻击。不是因为李阳天生有好斗的毛病,也不是因为他天生就想当救世主,只是因为这些一考就接近满分的“英语高手

7、”见到外国人的时候一出口就是一句吓到老外的英语:“Whereareyoucomefrom?”中国家长的钱和中国学生的精力这么多年就这样被白白糟蹋掉了。不会发【ɑ】这个音又怎样呢?考试又不考!分不清word与world又能怎么样呢?老师都不在乎!于是就出现了目前中国英语学习的现状。其实学英语从来就不是中国一个国家的事,而是整个亚洲国家面临的难题。我们的邻国日本和韩国对英语学习的追求丝毫不逊于中国,唯一不如中国的是英语学习者的数量,那是因为他们国家人少。。日本虽然与中国是近邻且拥有相似的东方传统文化,但由于日本早

8、年曾提出了“脱亚入欧”的口号,在这种思想的影响下,日本人在学习外语方面有一种自觉的意识。在东京的一些车站周围,形形色色的外语学校随处可见。在电车上、麦当劳快餐店内,抱着课本、埋头学习英语的现象更是日常一景。学英语可谓日本人生活中的一件大事。有些日本人还提出了“从0岁开始就应学习英语”的主张,日本学者把这种看法称之为“英语狂躁”。日本在英语教学上的投入也是惊人的,据说每个人在英语教育上的花费达到每小时

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