思政建设反腐与防腐强化思路

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1、思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路思政建设反腐与防腐强化思路  一、强化科学理论武装,建设马克思主义学习型政党,提高全党思想理论水平,为反腐蚀、防腐败奠定世界观和方法论基础  理论是行动的指南。对于每个共产党员特别是党员领导干部来讲,只有掌握马克思主义基本理论,在思想上政治上成为坚定的、彻底的马克思主义者,才能把握政治大局,有效克服非无产

2、阶级思想,自觉抵御各种腐朽思想的侵袭。长期以来,我们党坚持把思想理论建设作为党的根本建设来抓,始终要求全党同志牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。时至今日,由于在学习马克思主义理论上有了较之以往更好的条件,全党马克思主义理论水平总体上有了一定的提高。但是,相对于全党8260多万党员来讲,真正掌握马克思主义理论并能够熟练地加以实际运用的同志在党内还是少数。  首先,党员结构在一定程度上影响了全党掌握马克思主义的整体水平。据中组部统计,截至2011年底中国共产党党员总数为万名。从职业看,工人党员有万名,农

3、牧渔民党员有万名,党政机关工作人员党员有万名,学生党员有万名,离退休人员党员有万名,其他职业人员党员有万名。其中,具有大专以上学历党员有万名,占党员总数的%。由于马克思主义大众化效果还不太理想,党对农村党员思想理论教育不足,工人、农牧渔民党员处在生产第一线,很多同志无暇顾及理论学习,尤其是广大农村党员很少参加组织生活,对党的理论更是缺乏基本了解。此外,具备大专以上学历的党员占全党党员的比例还较低,党员整体文化素质偏低在一定程度上也制约了他们对马克思主义理论的学习和掌握。  其次,入党程序和组织生活不够严格在很

4、大程度上影响了全党掌握马克思主义的整体水平。现实中,一些基层党组织没有严格执行“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的新时期发展党员方针和“成熟一个,发展一个”的组织发展原则,导致了有些人是在对党的基础理论很不了解的情况下加入了党组织。其中,相当一部分人在入党前对党的基本知识就一知半解,甚至是毫不了解。有的基层党组织对入党申请人的理论考核不重视,入党申请人在自我介绍时普遍把理论学习不够作为唯一缺点,而这样的缺点在很多基层组织看来是很正常的,也是可以容忍的。还有一些基层党组织,在开展理论学习时常常采取走过场

5、的形式,缺乏钻研理论的自觉意识和自主精神,浅尝辄止、一知半解十分普遍地存在。这种状况直接导致了一些人在入党后,理论学习兴趣不浓,运用理论指导实践能力缺失,党性修养和锻炼的自觉性也都不足。  最后,理论学习的主观自觉不够也在很大程度上影响了全党掌握马克思主义的整体水平。目前,全党对马克思主义理论学习的自觉性还普遍比较缺乏,甚至在许多党政机关工作人员、学生中,对马克思主义基本常识比较了解的同志也不多。有些领导干部特别是高级领导干部,在走上领导岗位后,由于工作事务繁忙,也存在忽视理论学习的倾向,理论功底不扎实,运用

6、理论分析形势和任务的能力缺乏。因此,客观地讲,在全党同志甚至是党员领导干部中,真正系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学习马克思主义理论,真正做到客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题的同志,还很有限。早在1938年,毛泽东就指出:“在担负主要领导责任的观点上说,如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们党的战斗力量。”[2]当前这个问题,仍然十分严

7、峻地摆在全党面前,应当引起全党的高度警醒。面对新形势,加强思想理论建设应当按照《党章》规定,根据党员思想理论状况,在全党范围内大力普及马克思主义理论常识,开展“学习竞赛”,着力提高全党同志的理论素养,使全党同志全面掌握党的奋斗目标、根本宗旨以及党在社会主义初级阶段的基本路线等,切实增强全党同志的忠诚意识、宗旨意识、纪律意识。同时,要注意层次性原则,对普通党员与党员领导干部的理论修养提出不同要求,防止不切实际的“一刀切”。各级党员尤其是党员领导干部务必要在理论学习和武装上带好头,系统掌握马克思主义立场观点方法,

8、牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,始终保持立场坚定、头脑清醒。各级党组织要把加强理论教育作为经常性工作抓紧抓好,并将此作为干部考核任用的重要内容加以强化。对于思想理论水平不高、考核不合格的干部坚决不能任用。  二、强化党性修养和锻炼,坚定理想信念和政治立场,保持崇高精神追求,为反腐蚀、防腐败提供坚强的思想政治保证  刘少奇在《论共产党员的修养》中指出:“为了党的、无产阶级的、民族解放和

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