七年级(下)文言文阅读复习测试卷

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1、七年级（下）文言文阅读复习测试卷(一) 伤仲永 (16分) 1．本文选自▁▁▁▁。作者是▁▁▁时著名的政治家和文学家▁▁▁。题目中的“伤”意即▁▁▁▁▁。(2分)2．解释加点词：(3分) ①世隶耕(             )     ②父异焉(              )    ③或以钱币乞之 (            )    ④以养父母、收族为意(           )   ⑤传一乡秀才观之(            )   ⑥邑人奇之(          ) 3．翻译句子。(6分)(1) 日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ (2) 稍稍宾客其父。

2、▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ (3) 泯然众人矣。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 4．“不能称前时之闻”中的“前时之闻”具体指什么? (2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 5．仲永的故事给了我们什么启示? (2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁6．文章中运用了三个副词，使一个天资非凡，神思敏捷的神童形象跃然纸上。请找出。(1分) ▁▁▁▁▁▁▁(二) 木兰诗 （10分）1．《木兰诗》选自▁代▁▁▁编的《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》。这是▁▁朝时▁▁朝的民歌。(2分) 2．在横线上填上原诗句。(3分) 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻

3、爷娘唤女声，但闻▁▁▁▁▁▁▁。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻▁▁▁▁▁▁▁。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。将军百战死，壮士十年归。 3．解释下列加点词。(2分) ①旦辞爷娘去（       ） ②但闻（      ） ③对镜帖花黄（        ） ④赏赐百千强（       ） 4．说说诗中南个“不闻…但闻…”句运用了什么修辞方法?有什么作用?(3分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁(三) 孙权劝学 (12分) 1．本文选自▁▁代史学家▁▁▁▁所编的▁▁▁▁▁。这是一部上起战国，下至五代的▁▁▁▁体史书。(2分) 2．解释下

4、列加点词。(4分) (1)蒙辞以军中多务。（    ）    (2)但当涉猎，见往事耳。（     ）   (3)卿言多务，孰若孤。（      ）    (4)蒙乃始就学。（          ）    (5)及鲁肃过寻阳（           ）    （6）非复吴下阿蒙（          ）    (7)即更刮目相待（        ） （8）肃遂拜蒙母（           ） 3．写出出自本文的两个成语，并解释其意思。（3分） ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁4．鲁肃为什么与吕蒙“结友”▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁(2分) 5．本文

5、写得传神，三位人物的神情似在读者面前，这主要得益于运用了▁▁描写。(1分)(四) 口技 (15分) 1． 给下列词语中加点的字注音。(2分) A．呓语(            )      B．中间(             )     C. 曳屋许许声（           ）（              ） 2．解释下列句子中加点的词。(3分) (1)中间力拉崩倒之声(                )   （2）虽人有百手（           ）    (3)不能名其一处也(              )       （4）两股战战（            ）     (5)几欲先走

6、(               )    (6)曳屋许许声（          ） 3．文言文中常常不用量词，如“一人” 就是“一个人”。请补写出下面句子中的量词。(2分) 一人、一（ ）桌、一（ ）椅、一（ ）扇、一（ ）抚尺而已。 4．翻译下列句子。(2分) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 5．找出文中侧面描写的句子，并说说其作用。(4分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 6.文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具，其用意是什么？(2分) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁(五) 夸父逐日 (11分) 31．本文选自《   

7、               》。(1分) 2．解释下列加点词。(4分) ①夸父与日逐走（         ） ②欲得饮（         ） ③饮于（         ）河（       ） ④河、渭不足（      ） ⑤北饮大泽（       ） ⑥未至（         ）⑦弃其杖（         ） 3．这是一篇神话，你还知道的神话传说有 、 、 。(3分) 4．你是如何看待结尾“弃其杖，化为邓林