厦门理工学院20062007学年第二学期工作计划安排表

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1、附件2厦门理工学院2006—2007学年第二学期工作计划安排表序号工作任务工作内容负责领导负责单位协同单位实施（完成）时间1党员大会党员大会的筹备、会务、材料、宣传、后勤等各项工作刘金桂组织部党办、监审处、院办、后勤处3月2干部选拔中层干部的选配、7个处级岗位的公开选拔刘金桂、黄红武组织部人事处3—5月3干部考核制定《校内二级机构的目标管理体系》及《中层干部评价考核办法》，对任期期满的中层干部进行考核刘金桂黄红武组织部人事处7月前4基层党务①制定党总支工作职责、开展党支部“立项活动”；②授权党总支

2、审批党员的试点工作刘金桂组织部有关党总支、党支部3—7月5统战工作①出台《关于加强统战工作的意见》，设立党外人士活动场所；②发挥我院市区人大代表、政协委员参政议政作用，争取提交市区“优秀提议”；③继续推进“海西春雨行动”活动。黄红武组织部3—7月6评建工作①自评报告、简况表、自评汇报材料；②评建宣传工作；③评估组的接待工作；④与评建有关的其他工作黄红武朱文章评建办、教务处各行政处室、各系部3—6月7教学工作①首届本科生毕业设计（论文）的管理工作，确保毕业设计（论文）的质量；②探讨成教学院的管理改革

3、、制定成教学院的发展规划；③做好新增本科专业专科专业的新生上课的各项准备工作，确保如期招生及教学工作的正常、稳定进行；④开展“教学质量月”活动；⑤启动所有本科专业的评估工作，为2009教育部本科教学水平评估打好基础；⑥完成教学管理文件汇编及本科专业培养方案，并编印成册；⑦对2006年立项的院精品课程及教改项目实行跟综管理与检查；⑧朱文章教务处各系部①4—6月②6月③5—6月④4—5月⑤7月⑥3—4月⑦6—7月⑧6—7月筹备首届学院优秀青年骨干教师、教学科研论文、优秀教学成果、优秀教学管理干部的评选

4、工作。8实验室建设①组织各系部完善五年实验室建设规划，并组织专家论证；②针对个别薄弱的专业实验室，采取措施，加快建设，确保评估顺利通过；③组织申报省级实验教学示范中心；④根据2007年建设计划，积极科学地组织申报、论证、采购、建设、验收、保证实验室建设的质量和进度；⑤组织各系部完善实践教学环节的教学大纲、指导书、教学任务计划安排以及实践教学的考核总结。朱文章教务处各相关实验室；相关系部。①3—5月②3—4月③5—6月④4—12月⑤3—6月9科技工作①筹建院学术委员会；②筹建院科协；③院科技工作会议

5、召开前的各项准备工作；④6.18参展及准备工作；⑤科研项目申报组织及检查结题工作。李达科技处①②③5月④6月⑤3—7月10图书馆工作①做好新图书馆的方案规划、功能设计、平面布置、设备采购工作；②确保完成2007年度的图书采购任务；③新馆的搬迁使用与开放。李达图书馆①3月底②12月底③10月11监察审计工作深入开展反腐倡廉教育、建立反腐倡廉长效机制；拓展从源头防治腐败的工作领域、健全反腐倡廉制度体系；认真做好对权力运行的监督和党员执行纪律的检查工作；依法依纪查处违纪违法案件。王家回纪委、监审处12保

6、卫工作①筹建专职校卫队；②筹建第二个自行车停放处；③筹划校门口营运车辆和公交车的停靠地点；④做好“平安校园”复检的准备工作。王家回保卫处①②6月③3月④6月13清产核资工作①根据上级清产核资的工作部署，做好学院资产清查工作；②结合学院产业经营体制改革的要求，研究探索产业经营的改革方案。黄红武林茂溪王家回财务处后勤与资产管理处、教务处监察处①②2—6月14人事工作①出台与《厦门理工学院关于提高专业实践能力的决定》相配套的具体实施方案，出台《厦门理工学院关于遴选学科带头人的有关规定的决定》，为实施“2

7、51”人才工程计划做准备；②黄红武人事处做好工改、工资变动和人事制度和分配方案改革工作。15后勤工作①行政楼与图文信息中心搬迁启用工作；②行政楼家具采购与配置、物业管理工作；③45套人才周转房的装修工作；④思明校区教学及生活设施的改造及维修工作。林茂溪后勤处①4月底②4月初③5月初④8月底16基建工作①校大门、景观一标段、二标段、行政楼、图文信息中心的收尾与交付使用；②二期运动场、后勤综合楼、学生活动中心的开工建设；③学生活动中心、体育馆、会堂、工程训练中心开工前的准备工作。林茂溪基建处①4月底②

8、3月底③4月底17工会工作①在集美校区建立教工活动中心，筹建健身房、阅览室、棋牌室、台球室和文化沙龙咖啡室；②组织教工合唱团、舞蹈队；③专兼职工会干部的培训；④暑期分期分批安排教职工外出休养。林茂溪工会①4—12月②5—6月③7—10月④7—8月18宣传工作①建立完善新闻发言人制度；②完成评建工作的宣传任务；③编制电视专题片与画册；④召开院宣传工作会议。林志成党办①4月②4月③5月④6月19学生工作①制定《辅导员工作提纲》、《辅导员工作考核办法》；②开展“学位评估促发展，我伴评建共